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八下第四章 期末备考
（复习范围：4.1-4.6）
知识点一：土壤的成分
考点一、土壤中的生命与非生命物质
考点精要：土壤生物是指生活在土壤中的各类生物，包括动物、植物、细菌、真菌等。土壤中的非生命物质指土壤中的空气、水分、有机物。
典例1．某同学在常温下用如图所示实验来证明泥土中有微生物，请回答下列问题。
（1）实验开始时，试管A和试管B内泥土的唯一区别是　 　。（2）48小时后预计能观察到的实验现象是　 　 。
（3）该实验能证明泥土中有微生物的理由是　 　。
【答案】（1）A 中泥土经强热处理，B中泥土未加热
（2）B 中澄清石灰水变浑浊，A中不变浑浊
（3）A 中泥土经强热处理，微生物死亡；B中泥土未加热，微生物呼吸产生二氧化碳，二氧化碳与石灰水中的Ca(OH)2发生反应，生成CaCO3沉淀，溶液变浑浊
【解析】（1）本实验为一对照实验，由图中不难看出广口瓶A和广口瓶B之间唯一不同是A瓶中的泥土经过强热，B瓶中的泥土未经过强热，正常状态下、未经过实验处理的广口瓶B是对照组，经过实验处理的广口瓶A为实验组。
（2）由于广口瓶B的泥土中有微生物的存在，微生物会进行呼吸作用而产生二氧化碳，使得B瓶中澄清的石灰水变浑浊；广口瓶B的泥土经过强热处理将微生物杀死，所以可以发现A瓶中无变化。
（3）该实验的意图是如果泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用会产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊。就可证明泥土中有微生物。
【解答】（1）实验开始时，试管A和试管B内泥土的唯一区别是A 中泥土经强热处理，B中泥土未加热。
（2）48小时后预计能观察到的实验现象是B 中澄清石灰水变浑浊，A中不变浑浊。
（3）该实验能证明泥土中有微生物的理由是 A 中泥土经强热处理，微生物死亡；B中泥土未加热，微生物呼吸产生二氧化碳，二氧化碳与石灰水中的Ca(OH)2发生反应，生成CaCO3沉淀，溶液变浑浊。
知识点二：各种各样的土壤
考点一、土壤中的无机盐以及土壤的形成
考点精要：土壤浸出液在培养皿中经过加热蒸发后，发现蒸发皿内有残留物，这证明土壤中有无机盐。构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经过各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。
典例1．（2020八下·吴兴期末）2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过（ ）
①形成原始月壤，积累有机质和养分；②岩石风化；③高等植物生长；④形成矿物颗粒，释放矿物成分；⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成；⑥低等植物着生
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑥①③⑤ C.①③⑤②④⑥ D.③⑤⑥④②①
【答案】B
【解析】最初的地球上并没有土壊，土壤的形成从岩石风化开始的，然后在多种因表的作用下形成的，对照题目解题即可。
土壤是在岩石、气候、生物、地形和时间五大因素综合作用下的产物：1.在风化作用下，养分的释放与流失，2.在低等生物、微生物作用下，有机质积累， 形成原始月壤，积累有机质和养分，3.在高等生物作用下，营养富集（有机质重新合成腐殖质） 腐殖质不断积累、成熟月壤形成 。生物在土壤形成过程中起主导作用， 故假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过②岩石风化④形成矿物颗粒，释放矿物成分⑥低等植物着生①形成原始月壤，积累有机质和养分③高等植物生长⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成，B正确。
考点二、土壤的结构和类型
考点精要：土壤主要是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成的，这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构，如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就较少，于是水和空气也就少了。根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三种。壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤。
典例1．（2021八下·长兴期末）从新疆引进的某品种西瓜在砂粒比例较多的土壤中产量最高，则
（1）适宜该西瓜生长的土壤类型是　 　土壤。（填“壤土类”、“砂土类”、“黏土类”）
（2）在多雨水地区种植该西瓜，应多加注意的田间管理是　 　。
A．浇水 B．施肥 C．松土通气 D．排水防涝
【答案】（1）砂土类（2）C、D
【解析】黏土类土壤保水、保费型号，壤土类土壤空气和水含量基本相同，矿物质颗粒含量居中，砂土类土壤透气性、透水性较好。
【解答】（1）西瓜根系发达，耐旱却不耐涝，砂土土质，透气好，因此选择砂土类土壤有利于光合产物的积累和含糖量的提高。
（2）西瓜不耐涝，因此种植该西瓜，应多加注意的田间管理是松土通气、排水防涝。
考点三、各类土壤的性状
考点精要：
土壤名称 性状
砂土类土壤 疏松，不易黏结；通气、透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失
黏土类土壤 质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥能力强，通气、透水性能差
壤土类土壤 不太疏松，也不太黏；通气，透水，能保水、保肥，宜于耕种
典例1．某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并做好观察记录。
回答下列问题：
（1）实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？目的是________。
（2）实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是________。
（3）实验结果是种植在________土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤________。
（4）你认为该实验可以得出的结论是________。
【答案】（1）控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性
（2）避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长
（3）壤土类；黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强
（4）壤土类土壤适合植物的生长
【解析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
（1）该实验中土壤的类型是变量，因此其他所有的量要都一样，这样才能避免因植物种类不同而导致不同的实验结果的出现；故答案为：控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性；
（2）光照能够使植物进行光合作用，从而能够正常的生长，如果没有光照植物将无法生长；故答案为：避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长；
（3）植物的生长需要空气、光照、养分、水等各方面都比较适宜的情况下，植物才能很好的生长，而壤土类土壤中的水分、养分、空气都比较适合植物的生长；故答案为：壤土类；黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强；
（4）通过对比实验中三种土壤类型中植物的生长状况可以发现，壤土类土壤适合植物的生长；故答案为：壤土类土壤适合植物的生长；
知识点三：根与吸收
考点一、根的作用
考点精要：根的作用：①固定植物；②吸收水分和无机盐等。植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境如土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素有关。一株植物所有的根合在一起，叫做根系，有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系，没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系，由不定根组成。根尖是植物根吸收水分的主要部位。
典例1．（2020八下·秀洲月考）如图，兴趣小组在“观察小麦根尖的实验”中进行如下操作：
（1）取小麦的幼根用放大镜观察它的外形，发现其属于________(选填“直根系”或“须根系”)
（2）用显微镜在低倍镜下，________(选填“加”或“不加”)盖玻片，观察根毛细胞的结构特点。并查阅资料后，兴趣小组了解，根毛区中的细胞是由伸长区细胞进一步________而来的。
【答案】（1）须根系 （2）不加；分化
【解析】（1）一株植物所有的根合在一起，叫做根系。像大豆、白菜那样有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。像小麦、葱那样没有明显主、侧根之分，由许多不定根组成的根系，叫做须根系。
（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半。它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是细胞生长在细胞分裂过程中，有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。
【解答】（1）由图可以看出小麦幼根没有明显主、侧根之分，由许多不定根组成的根系，所以是须根系。
（2因为须根系细胞排列较拢，观察根毛细胞时，如果装片上面又盖玻片，会产生根毛之间存在气泡的情况，影响观察效果，所以不加盖玻片。根毛区的细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛；伸长区的细胞细胞壁薄，细胞核小，细胞逐渐停止分裂，能较快生长，所以根毛细胞的形态与功能与伸长区的不同，是由伸长区的细胞分化而来的。
考点二、根尖的结构
考点精要：
根冠 分生区 伸长区 根毛区
细胞特点 细胞壁薄、细胞小 细胞壁薄、细胞核较大、细胞质浓 逐渐停止分裂，生长较快，细胞较大 细胞壁薄、液泡较大
功能 保护作用 具有较强的分裂能力 使根不断地伸长生长 吸收水分和无机盐
注意：
(1)根的不断伸长是伸长区细胞不断生长和分生区细胞不断分裂的结果。
(2)在根尖的四部分结构中，出现细胞分化的是根毛区，它的表面形成了根毛。
典例1．（2022八下·婺城期末）根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，如图是根尖的结构模式图。请回答：
（1）c区是　 　，该区细胞会不断分裂、分化成为b区细胞。
（2）a区细胞由b区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起形成根毛，扩大了根吸收　 的面积
【答案】（1）分生区（2）水分和无机盐
【解析】此题考查的知识点是根尖的结构。解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点方面来切入。
【解答】(1)c区是分生区，被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
(2)a区成熟区，也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位。
考点三、细胞的吸水和失水
考点精要：当土壤溶液的溶质质量分数高于细胞液的溶质质量分数时，植物细胞失水；当土壤溶液的溶质质量分数低于细胞液的溶质质量分数时，植物细胞吸水。正常情况下，植物根毛细胞的细胞液的溶质质量分数一般高于土壤溶液的溶质质量分数，因此它能从土壤中吸收水分。
典例1．（2022八下·杭州期末）《诗经》中关于农业的研究记载，反映了我国古代劳动人民的智慧。
（1）“以我覃耜，俶载南亩。”意思是背起锋利的犁到田里耕地。因为根的主要功能是吸收　 。耕地松土，目的是使农作物根系的　 　作用增强，有利于吸收。
（2）“茶寥朽止”意思是将杂草等埋在田里，腐烂后可以做肥料。适量施肥有助于作物生长，如　 　肥能使茎秆粗壮，促进淀粉的合成与运输。施肥过多，土壤溶液的溶质质量分数大于　 　，植物根毛细胞就会失水。
【答案】（1）水分以及溶解在水中的无机盐；呼吸（2）钾肥；根毛细胞液浓度
【解析】(1)根从土壤中吸收的主要是水分以及溶解在水中的无机盐，养料主要通过植物的光合作用制造。
(2)含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为的钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
(3)植物细胞吸水和失水的条件：当外界浓度高于细胞液浓度时细胞失水，当外界浓度低于细胞液浓度时细胞吸水。
【解答】(1)根的主要功能是吸收水分以及溶解在水中的无机盐。耕地松土，目的是使农作物根系的呼吸作用增强，有利于吸收。
(2)适量施肥有助于作物生长，如钾肥能使茎秆粗壮，促进淀粉的合成与运输。施肥过多，土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液浓度，植物根毛细胞就会失水。
考点四、根的物质吸收
考点精要：植物的生长除了需要水分外，还需要无机盐，用于构建植物体和调节植物的生命活动，如：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的生长发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输；如果植物缺少某一种必需的无机盐，就会出现相应的病症：①缺氮时，叶色发黄；②缺磷时，植株矮小，植株暗绿带红；③缺钾时，植株长得矮小，叶片上也带了许多褐斑。
典例1．（2022八下·南浔期末）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。但是空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物(如氨或铵盐等) ，才能被植物利用。
（1）植物通过根从土壤中吸收水和无机盐，吸收的主要部位是根尖的　 　区；
（2）一株绿色植物的幼苗(如小麦)在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是 。
A．茎秤细小易倒伏，叶有褐斑 B．生长矮小，叶色发黄
C．生长缓慢，叶色暗绿带红 D．只开花不结果
（3）空气中的N2转化为NH3的过程中，N元素的化合价由0价转变为　 　价。
【答案】（1）根毛 （2）B （3）-3
【解析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)肥作用是促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
(3)根据化学价代数和为零计算。
【解答】(1)植物通过根从土壤中吸收水和无机盐，吸收的主要部位是根尖的根毛区；
(2)一株绿色植物的幼苗(如小麦)在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是：生长矮小，叶色发黄。
(3)空气中的N2转化为NH3的过程中，H的化合价为+1价，则N的化合价为-3价。故N元素的化合价由0价转变为-3价。
知识点四、茎与运输
考点一、茎的分类和结构
考点精要：按照茎的形态，可将茎分为直立茎、攀缘茎、匍匐茎和缠绕茎等。按照茎的组成，可将茎分为草质茎和木质茎。虽然茎的形态各不相同，但它们的结构却基本相同，以双子叶植物的木质茎为例：从外到内可分为树皮、形成层、木质部和髓等结构。树皮①表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起保护作用。②韧皮部：具有韧性强的特征，内有筛管，茎的筛管与根和叶的筛管相连，属于输导组织。形成层：属于分生组织，位于木质部和韧皮部之间，一般只由2～3层细胞构成，能不断地进行细胞分裂，产生子细胞，使茎加粗。木质部：质地较硬，内有起输导作用的导管。髓：位于茎的中央，其细胞体积较大，具有储藏营养的作用。
典例1．蒲公英、丝瓜、草莓的茎分别是( )
A.缠绕茎、直立茎、匍匐茎 B.直立茎、攀援茎、匍匐茎
C.攀援茎、匍匐茎、攀援茎 D.直立茎、缠绕茎、匍匐茎
【答案】B
【解析】此题考查茎的形态结构，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记直立茎、攀缘茎、匍匐茎的概念和特点，能区分常见的植物所述茎的类别，需要理解缠绕茎和攀缘茎的区别，攀援茎幼小时较为柔软，不能直立，常以卷须(如葡萄﹑黄瓜)、不定根、或吸盘(如爬山虎)等特有的结构攀援支持物上升生长，而缠绕茎没有卷须、吸盘等特殊的附属结构。
蒲公英的茎垂直地面，直立空间向上生长，使叶片伸展，属于直立茎；丝瓜的茎在生长过程中，由于茎细长而柔软，不得不依赖于其它的植物作为支柱，才能向上攀缘生长，这样的茎属于攀缘茎；草莓植株基部有水平分枝，或在地上或在地下，从它的顶端或节生出新植物，属于匍匐茎，可见B说法正确。
考点二、水分、无机盐的输送
考点精要：茎木质部中含导管，作用是输导水分和无机盐。输送方向：水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。
典例1．（2021八下·吴兴期末）某校科学兴趣小组在探究茎运输水分和无机盐的部位时，将带叶的枝条下端用刀片削成平整的斜面，将枝条插入盛有稀释红墨水的烧杯中，置于温暖、光照充足的地方，10分钟后取出枝条，在枝条上方横切和纵切，观察。
（1）茎横切面上变成了红色的部位是　 　。
（2）用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化越来越浅，造成此现象的原因是　 　。
【答案】（1）木质部（导管）（2）导管从下而上输送水分和无机盐
【解析】（1）茎横切面上变成了红色的部位是木质部，因为木质部中有导管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。
（2）由于木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位是木质部从基部到顶部的变化是逐渐变红，出现该现象的原因是水分和无机盐通过导管自下而上输送。
考点三、有机物的输送
考点精要：树皮内层是韧皮部，韧皮部内含筛管，作用是输导有机物。输送方向：有机物通过韧皮部中的筛管自上而下输送。注意：植物的叶通过光合作用制造了有机物，这些有机物除小部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去。
典例1．如图所示，对一植物的侧枝枝条树皮进行环割处理，一段时间后该枝条的切口处出现一个瘤状物，该瘤状物的形成是由于　 　堆积引起的，瘤状物在切口的　 　方(选填“上”或“下”)。
【答案】有机物；上
【解析】植物叶片通过光合作用制造的有机物由叶脉、茎中的筛管向下运输到植物体各部位。
【解答】对植物的侧枝枝条树皮进行环割处理，使得筛管断开，致使叶片光合作用所制造的有机物无法向下运走而堆积在切口上方，形成瘤状物。
知识点五：叶与蒸腾
考点一、叶的结构
考点精要：一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的。表皮：分为上表皮和下表皮，由一层排列紧密、无色透明的表皮细胞组成，有利于光线的透过和叶内结构的保护。叶肉：由叶肉细胞组成，叶肉细胞含大量叶绿体，其主要功能是进行光合作用。叶脉：分布在叶肉中，起支持作用，叶脉内有输导组织，担负着运输水分、无机盐和有机物的功能。
典例1．（2021八上·余姚期末）如图是叶片结构示意图，请据图回答：
（1）图中，[　 　]　 　主要由输导组织构成。
（2）图中，[　 　]　 　的绝大部分属于营养组织。
（3）将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图所示），会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了 。
A．下表面接受的光照较强 B．上表面接受的光照较强
C．下表皮的气孔比较多 D．下表面的生命力强
【答案】（1）4；叶脉 （2）2；叶肉 （3）C
【解析】识图：1-上表皮，2-叶肉，4-叶脉，1-下表皮，3-气孔。
叶片的基本结构：表皮、叶肉、叶脉。
1、表皮：为叶片表面的一层保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含叶绿体；在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭。从气孔进出叶片的气体主要是水蒸气、二氧化碳、氧气。叶片下表皮上的气孔较多。
2、叶肉：为表皮内的同化薄壁组织，通常有下列两种：
栅栏组织：靠近上表皮，细胞通常1至数层，长圆柱状，垂直于表皮细胞，并紧密排列呈栅状，内含较多的叶绿体。叶绿体是光合作用的场所。
海绵组织：靠近叶片下表皮，细胞形状多不规则，内含较少的叶绿体，位于栅栏组织下方，层次不清，排列疏松，状如海绵。3、叶脉：为贯穿于叶肉间的维管束。其内有导管和筛管。导管为输送水分和无机盐，筛管运送有机物。
【解答】(1)图中，[ 4 ] 叶脉 主要由输导组织构成。
(2)图中，[ 2 ] 叶肉 的绝大部分属于营养组织。
(3)将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图所示），会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明C：下表皮的气孔比较多。
考点二、植物的蒸腾作用
考点精要：蒸腾作用：水分从活的植物体表面(主要是叶片)以气体状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用的方式散发出去的。蒸腾作用的意义：①有效降低叶片温度，使植物在强光下进行光合作用而不受伤害。②蒸腾作用是根部吸水的主要动力，利于植物对水的吸收和运输，也有利于溶解在水中的无机盐运输到植物体的各个部分。影响蒸腾作用强弱的因素：气温、湿度和气流速度等，一般情况下，如果气孔周围气温高，光照强、湿度小，气孔开放程度就大，蒸腾作用就越强，反之蒸腾作用就越弱。注意：在温度很高，光照很强的情况下，气孔关闭，植物蒸腾作用几乎停止，这是植物为了保持体内水分的一种适应性。
典例1．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是　 　。
（2）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙所示。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？　 　。
（3）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生　 　(填写物态变化名称)，会吸收周围大气的热量。
【答案】（1）阔叶的法国梧桐树叶表面积大，蒸腾作用强 （2）髓 （3）汽化或蒸发
【解析】1.气密性的检查一般利用两侧的气压不同而出现如气泡冒出，水柱保持，液面高度差等现象；
2.蒸腾作用实验时多利用叶片较大的植物，这类植物的叶气孔多蒸腾作用明显，有利于观察；
3.植物茎的结构有位于中央的髓，最外面的是树皮，两者间的是木质部。木质部内的导管是运输水分和无机盐的结构。
【解答】(1)此实验要求现象明显，所用植物的蒸腾作用要较强，叶片大的有利于实验的进行，所以人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显；
(2)木质部中的导管能运输水分和无机盐，图中A在木质部中央，由茎的结构可知，应该是髓。
(3)随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生汽化或蒸发，会吸收周围大气的热量。
知识点六：保护土壤
考点一、保护土壤
考点精要：地球上陆地面积仅占地表面积的29%，陆地面积中89%的土地目前尚不适宜农业生产。土壤资源的最大威胁来自于土壤的污染和过度开发。造成土壤资源流失的主要原因有耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化等。水土流失是全球环境中存在的大问题，据2005年全国普查数据显示，我国每年的平均土壤流失量约45亿吨。
典例1．近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铬对玉米生长是否有影响，他做了如下实验：在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，甲盆正常浇水，乙盆浇等量的、含一定浓度的含铬溶液。两周以后，玉米幼苗生长状况如图所示。该实验重复做三次，现象一致。
（1）这是一组________实验，研究的问题是________。
（2）玉米幼苗要求“同时移入”“同样健壮”，是为了________。
（3）实验结论是________。
【答案】（1）对照；铬对玉米生长是否有影响
（2）控制变量
（3）含铬溶液影响玉米幼苗正常生长
【解析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。土壤污染物大致可分为无机污染物和有机污染物两大类。无机污染物主要包括酸、碱、重金属，盐类、放射性元素铯、锶的化合物、含砷、硒、氟的化合物等。有机污染物主要包括有机农药、酚类、氰化物、石油、合成洗涤剂、3, 4-苯并芘以及由城市污水、污泥及厩肥带来的有害微生物等。
（1）甲组实验装置正常浇水，而乙组实验装置浇的是含有铬的溶液，然后通过对照两周后的植物生长情况，从而研究铬对植物生长的影响；故答案为：对照；铬对玉米生长是否有影响；
（2）该实验主要是为了研究铬对植物生长的影响，因此其变量是有无铬，所以其他的量都要控制相同；故答案为:控制变量；
（3）由图中可知，正常浇水的玉米生长情况比浇含铬溶液的玉米高很多，所以铬会抑制植物的生长；故答案为：含铬的溶液影响玉米幼苗正常生长
1．近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。造成这种“问题大米”的原因是（　　）
A．酸雨 B．大气污染 C．水、土重金属污染 D．温室效应
【答案】C
【解析】重金属污染指由重金属或其化合物造成的土壤污染。这些重金属进入土壤，被粮食作物吸收，通过食物进入到人体内，对人体造成严重的伤害。
【解答】大米“镉超标”，镉是一种重金属元素，所以造成这种“问题大米”的原因是水、土重金属污染。
2．（2022八下·温岭期末）人类的生活离不开土壤，土壤的合理利用和保护已成为人们十分关注的重大课题。下列人类活动有利于保护土壤的是(　　)
A．为了提高土壤利用率，毁林开荒
B．合理使用农药和有机化肥
C．工农业生产和生活废水任意排放
D．未经处理的人畜粪便直接倒入耕地
【答案】B
【解析】土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。
【解答】A：为了提高土壤利用率，毁林开荒，不利于保护土壤，A错误。
B.合理使用农药和有机化肥，利于保护土壤，B正确。
C.工农业生产和生活废水任意排放，不利于保护土壤，C错误。
D.未经处理的人畜粪便直接倒入耕地，不利于保护土壤，D错误。
3．（2022八下·滨江期末）生物在土壤形成中的主要作用是(　　)
A．涵养水源 B．积累有机物
C．使岩石破裂 D．分解岩石中的物质
【答案】B
【解析】生物主要是植物在土壤形成中的主要作用是：一.促进岩石风化成土；二.把土壤固定，不被风刮走，水冲走；三.改变土壤理化性质，使土壤变的肥沃。
【解答】根据土壤的形成过程，生物的作用促进了土壤的形成，为成土母质提高了有机质，而形成土壤肥力。所以生物在土壤形成中的主要作用是积累有机质。
4．（2022八下·东阳期末）2020年12月，嫦娥五号返回器成功带回月球“土壤”样品。月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的(　　)
A．空气 B．水 C．有机物 D．矿物质
【答案】D
【解析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。
【解答】岩石碎屑、粉末中含有大量的矿物质；
5．（2020·上城模拟）通常作为土壤肥力高低的重要标志是（　　）。
A．矿物质颗粒的大小 B．透水能力的大小
C．透水程度的高低 D．有机质含量的多少
【答案】D
【解析】土壤有机质含量是衡量土壤肥力高低的重要指标之一，它能促使土壤形成结构，改善土壤物理、化学及生物学过程的条件，提高土壤的吸收性能和缓冲性能，同时它本身又含有植物所需要的各种养分，如碳、氮、磷、硫等。因此，要了解土壤的肥力状况，必须进行土壤有机质含量的测定。
【解答】由分析可知，土壤有机质含量是衡量土壤肥力高低的重要指标，所以D选项正确，A、B、C错误。
6．（2021八下·上虞期末）玉米等旱地作物适宜在较干燥的土壤中生长。如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”。在下列土壤中种植玉米，最有可能导致“霉根”而死亡的是（　　）
A．砂土类土壤 B．壤土类土壤 C．黏土类土壤 D．三类土壤的效果一样
【答案】C
【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，瓦盆壁上有小孔可以透气，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
【解答】土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型，土壤质地一般分为砂土、壤土和粘土三类。
壤土指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，沙土是指含沙量占80%，黏土占20%左右的土壤，沙壤土就是介于壤土与沙土之间的土壤。
黏土类土壤是土壤中蓄水性最好的一类土壤，因此如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，最有可能导致“霉根"而死亡的是黏土类土壤。
7.（2020八下·吴兴期末）2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过（ ）
①形成原始月壤，积累有机质和养分；②岩石风化；③高等植物生长；④形成矿物颗粒，释放矿物成分；⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成；⑥低等植物着生
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑥①③⑤ C.①③⑤②④⑥ D.③⑤⑥④②①
【答案】B
【解析】最初的地球上并没有土壊，土壤的形成从岩石风化开始的，然后在多种因表的作用下形成的，对照题目解题即可。
土壤是在岩石、气候、生物、地形和时间五大因素综合作用下的产物：1.在风化作用下，养分的释放与流失，2.在低等生物、微生物作用下，有机质积累， 形成原始月壤，积累有机质和养分，3.在高等生物作用下，营养富集（有机质重新合成腐殖质） 腐殖质不断积累、成熟月壤形成 。生物在土壤形成过程中起主导作用， 故假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过②岩石风化④形成矿物颗粒，释放矿物成分⑥低等植物着生①形成原始月壤，积累有机质和养分③高等植物生长⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成，B正确。
8．（2022八上·余姚期中）即使是参天大树也需要用根来吸收土壤中的水分，再通过一定的组织输送到叶。下列是几种细胞群的示意图，仔细观察后，你认为适合完成此项功能的细胞群是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】植物组织包括五大基本组织（保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织）。植物组织由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。
A、细胞排列紧密，是保护组织；
B、细胞只有细胞壁，属于输导组织；
C、细胞细胞壁薄，排列不紧密，属于营养组织；
D、细胞小，且排列很紧密，属于分生组织；
起到运输作用的是输导组织；
9．（2021八下·柯桥期末）2021年3月首届中国春兰节在绍兴柯桥开幕。春兰，是兰科兰属地生植物，如图。以下关于春兰的分析合理的是(　　)
A．属于单子叶植物，须根系
B．其根毛区吸收的水分主要用于光合作用
C．成长阶段的前期，可以大量施加氮肥，以促进其茎和叶的生长
D．体内有机物一部分由光合作用制造，还有一部分是从肥沃土壤中吸收的
【答案】A
【解析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。化学肥料，简称化肥。用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。
A、春兰是单子叶植物，没有主根，属于须根系；故A正确；
B、根毛吸收的水分主要用于蒸腾作用；故B错误；
C、成长阶段的前期，不能大量施加氮肥；故C错误；
D、植物无法从土壤中吸收有机物；故D错误；
10．（2021八下·嵊州期末）移栽树木过程中，为提高移栽植物的成活率，工人通常会采取如图的方法给植物输入营养液（水和无机盐）。在给移栽植物输液时，针头应插入到的部分是（　　）
A．茎中央的髓处 B．韧皮部的筛管处
C．木质部的导管处 D．木质部和韧皮部间的形成层处
【答案】C
【解析】输导水分和无机盐的导管，是多种多样的，它们位于木质部 中；而输导有机物的是筛管，位于韧皮部中；韧皮部在树皮靠近木质部的地方。
【解答】给植物输入营养液（水和无机盐） ,需要依靠木质部的导管进行，故C选项合理。
11．（2021八下·上城期末）为迎接亚运会，近期杭州加大了环境绿化、美化力度，许多道路边的绿化带新移栽了一些树木。有关移栽植物说法正确的是（　　）
A．保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物
B．用土填实根部，不留空隙，可使根充分接触土壤而快速生长
C．移栽时要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分
D．给移栽后的树木输入水和养分，针头应插入茎的髓部
【答案】C
【解析】移栽植物时不应将叶片全部保留，种植树木时不应将土全部填实根部，种植树木应当合理密植等。
A、叶片是蒸腾作用的主要部位，保留所有叶片移栽，会增加植物的蒸腾作用，A不符合题意；
B、用土填实根部，不留空隙，导致土壤没有透气性，不能促进植物对无机盐的吸收，B不符合题意；
C、移栽时要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分，比如树木之间种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，C符合题意；
D、给移栽后的树木输入水和养分，针头应插入到较大绿化树茎（树干）木质部中的导管中，D不符合题意。
12．（2021八下·浦江期末）如图所示的“蓝色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉，让花像吸水一样，将色剂吸入开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是（　　）
A．横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，本质部不变蓝
B．在染料中添加适量葡萄糖以确保营养，可以使花朵娇艳欲滴
C．纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅
D．浇灌时使用染料的浓度越高越好，根本不用担心植株“烧苗”
【答案】C
【解析】A、从茎的纵切面上看，染成蓝色的是导管，导管位于木质部中具有向上运输水和无机盐的功能，因此木质部会变蓝，A不符合题意；
B、在染料过程中是不需要添加葡萄糖的，B不符合题意；
C、染色后，染料大多在花瓣中，因此纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅，C符合题意；
D、浇灌时使用染料的浓度并不是越高越好，植株也会出现“烧苗”现象，D不符合题意。
13．（2021八下·嘉兴期末）下列有关叶片及其蒸腾作用的叙述，正确的是（　　）
A．叶片的上下表皮由一层绿色的表皮细胞组成
B．气孔是气体进出叶片的门户，由保卫细胞控制其开闭
C．植物吸收的水分有少量通过蒸腾作用直接散失
D．蒸腾作用散失的水主要靠叶脉中的筛管运输
【答案】B
【解析】叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等，这些组织按照一定的次序联合起来构成叶，叶具有进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等功能。
A、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，A不符合题意；
B、气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，是气体进出叶片的门户，B符合题意；
C、植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，C不符合题意；
D、植物叶脉里有导管和筛管，蒸腾作用散失的水主要靠叶脉中的导管运输，D不符合题意。
14．（2020八上·余姚期中）双子叶植物叶表皮上气孔结构如图，气孔是氧气、二氧化碳出人及水分散失门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是(　　)
A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关
D．将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大
【答案】C
【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
A、植物的叶表皮细胞具有细胞壁；故A错误；
B、气孔的开合能够影响气体的进出，能够影响植物的光合作用强弱；故B错误；
C、蒸腾作用离开叶片是水是气态的，水由液态到气态，是汽化的过程，汽化能够吸热；故C正确；
D、叶片浸入浓盐水后，细胞失水含水量减少，气孔关闭；故D错误；
15．（2022八下·温州期末）菠菜因其营养丰富而被广泛种植，但其食用方式却有特殊要求。
（1）菠菜生长对水分条件要求较高，吸收足够的水分能使其叶肉厚实，食用口感更佳。菠菜吸收水分和无机盐的主要器官是　 　．
（2）坊间传闻菠菜豆腐同食，易得结石。这是因为豆腐中含有硫酸钙能与菠菜中的草酸反应，其反应方程式为 H2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+X．则X的化学式为　 　．
【答案】（1）根毛区(或根尖)（2）H2SO4
【解析】(1)根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区又叫根毛区，在表面分化出了根毛增大了与土壤的接触面积，内部有导管可以运输水分和无机盐吗，是吸收水分和无机盐的主要区域。(2)根据质量守恒定律配平化学方程式。
【解答】(1)菠菜生长对水分条件要求较高，吸收足够的水分能使其叶肉厚实，食用口感更佳。菠菜吸收水分和无机盐的主要器官是根毛区(或根尖)。
(2)硫酸钙能与菠菜中的草酸反应，根据质量守恒定律，得 H2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+H2SO4 ，则X的化学式为 H2SO4 。
16.（2022八下·定海期末）某同学对“红土壤”和“黑土壤”觉得好奇，“红土壤”和“黑土壤”除了颜色不同，其他性状是否还有不同？他作了很多假设，并用实验一一验证。如下图是他做的实验（铁块、红土、黑土体积相同，加水至刚好浸没）。
（1）该实验想验证的假设是　 　 。
（2）该实验通过比较加入的　 　 来验证。
【答案】（1）红土、黑土中空气含量不同（2）水的体积
【解析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质)、氧化的腐殖质等组成。
【解答】(1)由图可知，向土壤中注入水，与铁块对比，可知是为了探究土壤中的空气体积分数；故该实验想验证的假设是红土、黑土中空气含量不同。
(2)该实验通过比较加入的水的体积来验证。
17．（2022八下·仙居期末）又是一年杨梅季，杨梅果实色泽鲜艳、汁液多、酸甜可口，营养价值高，是很多人喜爱的水果。请回答：
（1）因为杨梅进行了　 　作用，有效降低了叶片温度，所以杨梅树叶不会被晒伤。
（2）在杨梅生长过程中，为了促进生长发育和开花，应适当多施　 　肥(选填“磷”或“钾”)。
【答案】（1）蒸腾（2）磷
【解析】（1）蒸腾作用会吸热。
（2） 磷 肥会促进植物开花结果， 钾肥可以提高植物的抗逆性，如抗旱、抗寒、抗盐、抗倒伏、抗病虫害侵袭的能力。
【解答】（1）蒸腾作用散失水分的过程会吸收收热量， 降低叶片温度 。
（2）磷肥会促进植物生殖器官生长发育和开花，多施磷肥。
18．（2021八下·临海期末）如图为叶的结构示意图。
（1）图中　 　(选填序号)为气体进出的门户；
（2）叶片合成的有机物将通过茎中的　 　运往根。
【答案】（1）④ （2）筛管
【解析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。表皮上分布有气孔，是气体进出植物体的门户。叶片通过光合作用制造的有机物由筛管运往植物体其他各部分。图中①是表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是气孔。
（1）图中④气孔为气体进出的门户。
（2）叶片合成的有机物将通过茎中的筛管运往根。
19．（2021八下·临海期末）为提高成活率，幼苗移栽时还要考虑土壤结构。某同学在移栽地取了一块形状大小与铁块相同的土壤样品，放入两个相同的烧杯中，分别加水没过土壤样品和铁块，且左右烧杯液面相平。如图所示，土壤样品和铁块体积均为V，两个烧杯中所加水的体积分别是V1和V2。
（1）求土壤样品中空气的体积分数　 　；
（2）“ 野火烧不尽，春风吹又生。”生活中入们也发现，将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长，这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收　 　。【答案】（1） ×100% (或 ) （2）无机盐
【解析】（1）先求空气的体积，在根据空气占土壤样品成分解答。
（2）植物需要水分，也需要无机盐才能更好的生长。
【解答】（1）土壤样品中空气的体积为V1减去V2，空气占土壤样品中的体积分数为：。
（2）将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长，枯枝落叶燃烧后的灰烬是无机盐，这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。
20．（2021八下·下城期末）
（1）小金将新鲜的萝卜块放在盐水中，发现它是漂浮的，浸泡一些时间后，原来漂浮的萝卜块又沉在了水底。则萝卜块放入盐水中后，其中的细胞　 　(选填“失水”或“吸水”)，萝卜块受到的浮力　 　(选填“增大”或“减小”)。
（2）由袁隆平院士领衔的青岛“海水稻”研究发展中心试种的耐盐碱水稻（俗称"海水稻”)，在2017年就取得了在灌溉用水盐度达6‰的情况下，最高亩产超600公斤的好成绩，近年来不断取得突破。“海水稻”在海边滩涂正常生长，可推测它的细胞液浓度　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)盐碱地土壤溶液浓度。
【答案】（1）失水；减小 （2）大于
【解析】细胞通过渗透作用吸收水分的活动叫做渗透吸水。浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。
（1）萝卜细胞的细胞液浓度低于盐水的密度，所以会失水；失水后萝卜的体积减小，其排开液体的体积减小，所以受到的浮力减小；
（2）海水稻能够在海边滩涂正常生长，说明其能够从盐碱地中吸水，即其细胞液的浓度大于盐碱地的土壤溶液浓度；
21．（2021八下·丽水期末）2021年1月15日，袁隆平海水稻团队在第五届国际海水稻论坛上宣布，用8-10年改造整治1亿亩盐碱地。海水稻是指有一定耐盐碱性、能在盐碱地生长的一类水稻品种。
（1）普通水稻在盐碱地里无法正常生长，原因是盐碱地土壤溶液的溶质质量分数　 　水稻细胞液的溶 质质量分数，容易引起细胞失水死亡；
（2）海水稻脱粒后大米呈胭脂红色，是因为海水稻硒含量比普通大米高7.2倍，有益于人体健康。这里的硒是指　 　 (填“元素”、“分子”或“原子”)；
（3）以下分析正确的是 (填字母)。
A．海水稻的成功种植，缓解了人口粮食问题
B．连续种植海水稻能降低盐碱地的盐度，说明生物能影响环境
C．海水稻成功种植后，我国就无需再进行土壤盐碱化改造整治
【答案】（1）大于(或> ) （2）元素 （3）A；B
【解析】（1）普通水稻在盐碱地里无法正常生长，原因是盐碱地土壤溶液的溶质质量分数大于水稻细胞液的溶质质量分数，容易引起细胞失水死亡。
（2）海水稻脱粒后大米呈胭脂红色，是因为海水稻硒含量比普通大米高7.2倍，有益于人体健康，这里的硒元素属于非金属元素。
（3）A、中国盐碱地规模大，大部分土壤严重盐渍化土壤，水稻、小麦等粮食植物难以在这些盐碱地生长，海水稻可以充分利用盐碱地，解决粮食问题，A符合题意；
B、连续种植海水稻能降低盐碱地的盐度，说明生物能影响环境，B符合题意；
C、某些植物是不能种植在盐碱地，因此我国就仍然需要进行土壤盐碱化改造整治，C不符合题意。
22．（2022八下·南浔期末）中国“杂交水稻之父”袁隆平经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”，从而大幅度提高了水稻的产量。
（1）水稻吸收水分的主要器官是　 　；
（2）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有　 　的结构；
（3）在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而“海水稻"能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度　 　。
【答案】（1）根（2）形成层（3）大
【解析】(1)植物的根是吸收水分的主要器官。
(2)形成层位于韧皮部和木质部之间，它是由具有具有分裂能力的细胞组成。
(3)根据植物细胞失水和吸水的原理解答。
【解答】(1)水稻吸收水分的主要器官是根，其吸收的水分大部分通过植物蒸腾作用散失到空气中。
(2)木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗，而"超级杂交水稻”的茎没有形成层，因此它的茎不能增粗。
(3)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水，"海水稻”的细胞内部浓度高于细胞外部浓度，因此才能在盐碱地环境生存下去，说明“海水稻”能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度高。
23．（2020八下·吴兴期中）有人提出:“行人经常在草坪上行走，会造成土壤因板结而缺少空气，从而影响草的生长。”小乐设计如下方案以初步验证这个观点。
步骤1：在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地，各取长、宽、厚均为5厘米的土块，分别记作甲土块和乙土块；另取一块相同规格的铁块。
步骤2：将甲、乙土块和铁块分别放入3只相同的烧杯中，用量筒取一定体积的水，沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水；快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块，如图所示；记录用水体积分别为V1、V2和V3。请回答:
（1）在步骤2中，“快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块”。这样操作的目的是　 　。
（2）甲土块中的空气体积分数为　 　。
（3）若发现V1　 　V2(填“大于”“小于”或“等于”)，说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。
【答案】（1）减小误差，使实验结果更加精确 （2）（V1-V3）/125 （3）大于
【解析】（1）胶头滴管每次滴入的水的体积非常小，因此可以更加准确的调节水面的高度，使测得的实验数据更准确；
（2）土块中有空隙，因此当水面达到相同高度时，甲土块内水的体积等于土块的实际体积加其中空气的体积，而铁块的体积和土块的实际体积相同，所以V1和V3之差就是甲土块中空气的体积，最后用空气的体积与铁块的体积作比即可；
（3）如果甲比乙的水的体积大，那么说明甲中空气的体积比乙中空气的体积大，则得到结论：疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。
【解答】（1）在步骤2中，“快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块”。这样操作的目的是：减小误差，使实验结果更加精确。
（2）甲土块中的空气体积分数为：
（3）若发现V1>V2，说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。
24．（2021八下·拱墅期末）为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系，小乐设计了如下实验：
①取两支树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，______________________；
②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中；
③1小时后，把枝条洗净，并在两支枝条的等高位置切出相应的切片（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。
（1）将实验步骤①补充完整　 　。
（2）本实验可通过比较　 　，判断植物体内水分的运输速率。
（3）从实验结果可知，植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是：　 　。
（4）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是　 　。
【答案】（1）分别留下6片和3片叶片（2）茎中红色染液上升的长度
（3）植物叶面积越大，运输水分的速率越大（4）剪去部分枝叶（叶片）
【解析】本题通过实验探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系。
（1）实验步骤①补充完整分别留下6片和3片叶片。
（2）导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，而导管会变红，因此本实验可通过比较茎中红色染液上升的长度，判断植物体内水分的运输速率。
（3）通过观察图片的实验结果，可以得出结论：植物叶面积越大，运输水分的速率越大。
（4）由于导管可以运输水分，导管变红，蒸腾作用的主要器官是叶，剪去部分枝叶能够减少水分的散失。
25．（2022八下·温岭期末）水土流失是影响全球环境的大问题。为了研究水土流失与地面倾角的关系，某科学兴趣小组用如图装置进行了模拟实验。将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置粗砂粒。……
（1）装置中仪器a的名称是　 　。
（2）请将实验步骤补充完整：　 　。
【答案】（1）铁架台
（2）①调节管道倾角为10%，调节水龙头，使水流速度最大； ②记录粗砂粒全部被冲入水槽所用的时间；(“测出粗砂粒全部被冲入水槽时，水槽中的水量”等其他合理的观测方法均可。)
【解析】 (1)装置中仪器a的名称是铁架台。
(2)实验步骤：①调节管道倾角为10%，调节水龙头，使水流速度最大；
②记录粗砂粒全部被冲入水槽所用的时间；
26．（2022八下·舟山月考）课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”，要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长，并设计了如下表所示的方案。（说明：所用的花盆和植物相同，“＋”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短）
花盆编号 土壤种类 浇水量 光照时间长短
1 壤土 ＋＋＋ ＋＋＋
2 壤土 ＋＋＋ ＋＋＋＋
3 砂土 ＋＋＋ ＋＋＋
4 壤土 ＋＋＋＋ ＋＋＋
（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是　 　。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是　 　。（3）由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是　 　花盆。
【答案】（1）光照时间长短
（2）不同土壤对植物生长的影响
（3）3号
【解析】植物的生长会受到很多因素的影响，本题从土壤种类、浇水量、光照时间长短等方面进行了探究实验的设计，设计实验方案时对变量的控制，是实验成功的关键。
【解答】(1)分析1号2号花盆，土壤种类和浇水量相同，光照时间不同.
(2)分析1号和3号花盆，浇水量和光照时间相同，不同的是1号是壤土，3号是沙土，所以想探究的问题是土壤种类对植物生长的影响.
(3)土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的，这与构成物质的颗粒大小有关，壤土的构成颗粒较小，沙土的构成颗粒较大，所以3号沙土漏水明显.
27.小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。取长、宽、高分别是10 cm、10 cm、5 cm的铁块和土壤，分别放入2只相同的大烧杯中，再向烧杯中注水，为使两者完全浸没，需往装铁块的烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往装土壤的烧杯中加3个满量筒和图乙中的水。请回答下列问题。
（1）往装铁块的烧杯中加入水的体积为　 　，往装土壤的烧杯中加入水的体积为　 　。
（2）同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水的体积不同？
（3）在适宜植物生长的土壤中，空气所占的体积分数为15%~35%。土壤中的空气对于植物的作用是　 　。
【答案】（1）650 mL；750 mL
（2）土壤有空隙
（3）给根提供足够的氧气使其进行呼吸作用
【解析】(1)根据加的满量筒的数目和甲乙的水量即可求出。
(2)土壤中存在空隙。
(3)土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。
【解答】(1)往装铁块的烧杯的加水量=3×200毫升+50毫升=650毫升；往装土壤的烧杯的加水量=3×200毫升+150毫升=750毫升。
(2)土壤中存在空隙，加入的水会进入其中，所以往装土壤的烧杯的加水量要大于往装铁块的烧杯的加水量。
(3)土壤中的空气是植物的根生命活动所需氧气的来源，给根提供足够的氧气进行呼吸作用。
28．（2021八下·杭州期末）小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是　 　。
（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是_________（单选项）
A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
C．蓝点和红点混合，均匀分布
D．左边是蓝点，右边是红点
（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是　 　烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了　 　作用。
【答案】（1）运输水分和无机盐
（2）D
（3）乙；蒸腾
【解析】（1）导管自下而上运输水分和无机盐。
（2）同侧叶柄里的导管，向同侧的叶片运输水分和无机盐。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。
【解答】（1）导管自下而上运输水分和无机盐，因此在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位是导管，属于输导组织。
（2）通过实验可知，同侧叶柄里的导管，向同侧的叶片运输水分和无机盐，故若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是左边是蓝点，右边是红点，D符合题意。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，甲和乙烧杯作对照，乙中有新鲜的芹菜，通过蒸腾作用将叶片中的水分散失到大气中，因此乙烧杯的液面下降较快。
29．（2022八下·金东期末）为了帮助农户提高农作物的品质和产量，农技专家进行了相关研究及指导。如图A、B、C表示某植株叶片中三个不同的生理过程。请回答下列问题：
（1）农作物栽种过程中，需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的　 　 (选填“无机盐”或“有机物”)，在提高产量的同时可减少对环境的污染：
（2）图中A过程进行的场所是　 　；
（3）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，这是为了减弱　 　作用，从而提高移栽幼苗的成活率；
（4）为了探究湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的植株平均分成3组，置于不同相对湿度的环境中，其它条件相同且适宜，每天中午12：30测定各组植株二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。实验处理及结果如下表所示：
实验组 1组 2组 3组
实验处理 相对湿度(%) 17 27 52
实验结果 光合作用速率 11.1 15.1 22.1
根据上述实验结果，要提高该农作物产量，可以采取的措施是　 　
【答案】（1）无机盐（2）叶绿体（3）蒸腾（4）适量浇水(或适当提高相对湿度，合理即可)
【解析】此题考查绿色植物的三大生理作用的相关知识，为基础内容，难度不大，熟记即可，特别要注意此部分内容与农业生产生活的联系，比如：在移栽植物时，应该降低蒸腾作用(去掉部分枝叶、选择阴雨天气或者傍晚移栽)；为了提高农作物的产量，需要提高光合作用效率(延长光照时间、适当增加二氧化碳浓度、增加昼夜温差等)；呼吸作用是分解有机物的过程，所以在农业生产中，要想办法抑制呼吸作用，减少收获的粮食因进行呼吸作用而消耗等。
【解答】(1)农作物栽种过程中，需要合理施肥，农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的无机盐，在提高产量的同时可减少对环境的污染。
(2)图中可以看出，A过程受消耗二氧化碳，合成有机物，释放出氧气的过程，所以A过程为光合作用，进行光合作用的场所是叶绿体。
(3)植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程是蒸腾作用，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度、环境温度等影响气孔的开闭，在阴雨天光照强度弱，不利于气孔的开启，影响水蒸气的散失，从而降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率。
(4)根据图中表格数据可知，当其他条件相同时，随相对湿度的增加植物的光合作用的速率增加，根据这个结果，要提高该农作物产量，我们可以增加相对湿度，所以，可以采取的措施是适量浇水。
30．（2022八下·定海期末）“结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。
（1）仔细阅读上图：完成水从植物吸收到蒸腾散失的途径（填具体结构名称）
根毛 　 　 　 　 叶外
（2）耐盐水稻能抵抗盐碱地的伤害，由此推测，耐盐水稻在含盐质量分数为0.6％的盐碱地正常生长时，其根毛细胞液的溶质质量分数一定　 　（选填“＞”、“＜”或“＝”）0.6％。
（3）生物体的功能与其结构相适应。植物根吸水的主要部位是在根尖的根毛区，根毛区有利于吸水的细胞结构特点有：　 　（至少写出2点）
【答案】（1）导管；气孔 （2）＞
（3）①根毛细胞体积大，细胞质少，液泡大；②内部有大量导管，表皮有大量根毛（③细胞壁薄）
【解析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。
【解答】(1)根据图示可知，完成水从植物吸收到蒸腾散失的途径是：根毛 导管 气孔 叶外。
(2)细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。故耐盐水稻在含盐质量分数为0.6％的盐碱地正常生长时，其根毛细胞液的溶质质量分数一定＞0.6％。
(3)根毛区有利于吸水的细胞结构特点有：①根毛细胞体积大，细胞质少，液泡大；②内部有大量导管，表皮有大量根毛；③细胞壁薄。
31．（2022八下·诸暨期末）植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定相同时间内水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
[提出假设]植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
[实验设计]根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目(相同时间内)
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
氮元素、磷元素
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
[数据处理]实验后对表中的数据进行处理，初步证实假设成立与否。
[实验结论]植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
（1）图中油膜的作用是：　 　。
（2）在数据处理中，若　 　 (用表格中的符号回答)，则假设成立。
（3）本实验采用改变光照来调节相同时间内水分的蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的　 　来进行实验。
【答案】（1）防止水分蒸发干扰实验 （2）m1/m2=n1/n2（其他相同的比例变形也给分）
（3）叶片数量
【解析】（1） 图中油膜可以防止水分蒸发，水分蒸发可导致散失水分更多。
（2）水分蒸发量中含有矿质元素，等比例吸收矿质元素和水分 ，水分和矿质元素比例一定。
（3）蒸腾作用和叶片表面积有关，改变水稻植株上的叶片面积，可以改变水分的蒸腾量。
【解答】（1）油膜不透水，油膜可以防止水分蒸发，水分蒸发可导致散失水分更多，实验误差变大。
（2） 水分中溶解有矿质元素，水分蒸发导致析出矿质元素。植物根系等比例吸收矿质元素和水分，则m1/m2=n1/n2 。
（3）蒸腾作用和空气流速，叶片表面积，温度，湿度等有关，改变水分的蒸腾量最可行的是改变植株上的叶片数量改变叶片表面积。
32.（2022八下·仙居期末）2021 年5月，“杂交水稻之父”袁隆平在长沙逝世，举国哀悼。其晚年领衔的技术团队在“海水稻”培育方面取得重大突破，“海水稻"是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。这使得中国3亿亩盐碱地有望变成大粮仓，可多养活2亿多人！
（1）普通水稻很难在盐碱地生长是因为土壤溶液的浓度　 　 (选填 “大于”或“小于”)根毛细胞液浓度，导致水稻细胞内水分含量下降而发生萎蔫。
（2）由于盐碱地中微量元素较高，“海水稻”印物质含量比普通水稻要高，如硒含量比普通大米高7.2倍。硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”是指(　　)
A．分子 B．原子 C．元素 D．离子
（3）研究人员在其他外界条件适宜的条件下，测定光照强度对A、B两种水稻的光合作用速率的影响，结果如图。若在光照较强的地区大量种植水稻，应选择种植　 　品种水稻。
【答案】（1）大于 （2）C （3）A
【解析】（1）浓度的差异导致吸水或者失水。
（2）元素是一类同种原子的统称。
（3）光照强度影响 水稻的光合作用速率 。
【解答】（1） 土壤溶液的浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞不仅无法吸水，还会失水。
（2）宏观事物中是含有各种元素。微观粒子包括原子分子离子等，这里的“硒”是指元素 。
（3）A水稻在更高光照强度光合作用速率越大， 在光照较强的地区大量种植水稻，应选择种植 A水稻。
33．（2022八下·温岭期末）高橙是温岭市特产，是全国农产品的地理标志。温岭市属亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛，光照充足，无霜期长，适合高橙生长。通常选择在土壤疏松、排水良好的地方种植高橙，并在其不同的生长时期施以不同配比的含氮磷钾元素的化肥。结合以上材料，说明与高橙生长相关的科学道理。
【答案】光照充足有利于高橙进行光合作用，无霜期长，高橙的生长期长，有利于有机物的积累；土壤疏松、排水良好有利于植物根的呼吸，促进水和无机盐的吸收；氮元素是合成叶绿素的原料，有利于叶的生长、磷能促进开花结果和根系生长、钾元素使茎秆粗壮
【解析】植物生长涉及光合作用，呼吸作用，水分和无机盐的吸收等方面，结合材料分析解答。
1.光合作用，通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。
2.呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
3.土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，根的生理活动旺盛，有利于跟对水分和无机盐的吸收。黏土的黏着力太强，不利于充足空气的进入，掺入适量的砂石能使土壤疏松，有利于根的呼吸作用。
4.氮肥可以促使植物茎叶生长，促进叶片进行光合作用；磷肥可以加速植物根系的生长，促进花芽分化、开花结果，提高植物结果率，增加植物的抗逆性、抗寒性；钾肥能使果实籽粒饱满，增加果实糖分，并能使茎根粗壮，不易倒伏。
34．（2022八下·温州期末）网购绿植经济、便捷，为提高绿植的成活率，商家会在运输时进行特殊处理：
①选取长势良好的植株，运输前一周充分浇水、置于充足的阳光下培养：
②根部带土挖取，外层用保水性强且有大量空隙的湿谷皮包裹：
③修剪多余的枝叶，保留4-5 片叶片，捆绑固定：
④内层用透气的报纸包裹，外包装盒上进行打孔处理。
请根据上述信息，并结合已学知识，对上述“特殊处理”能提高绿植的成活率作出合理解释。
【答案】长势良好的植株生命活动旺盛，有利于绿植成活；运输前一周给予充足的水分和光照，有利于绿植光合作用，积累更多的有机物：带土挖取，可保护根尖(根毛区)以减少根部的损伤；外层用湿谷皮包裹，可为植物提供充足的水分；带有空隙的谷皮透气性强，内层用透气的报纸包裹、外包装打孔处理，可为植物，尤其根部提供充足的氧气，以进行呼吸作用；修剪枝叶，可避免蒸腾作用过强而失水，保留4~5片叶片，可使植物移栽后进行光合作用，制造有机物，提高成活率。
【解析】绿植的成活率和植物的光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，植物的根等因素有关。
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，影响因素有光照、温度、湿度等。植物的根也要呼吸，它所消耗的有机物，主要来自叶光合作用制造的。
精选精练
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八下第四章 期末备考
（复习范围：4.1-4.6）
知识点一：土壤的成分
考点一、土壤中的生命与非生命物质
考点精要：土壤生物是指生活在土壤中的各类生物，包括动物、植物、细菌、真菌等。土壤中的非生命物质指土壤中的空气、水分、有机物。
典例1．某同学在常温下用如图所示实验来证明泥土中有微生物，请回答下列问题。
（1）实验开始时，试管A和试管B内泥土的唯一区别是　 　。（2）48小时后预计能观察到的实验现象是　 　 。
（3）该实验能证明泥土中有微生物的理由是　 　。
知识点二：各种各样的土壤
考点一、土壤中的无机盐以及土壤的形成
考点精要：土壤浸出液在培养皿中经过加热蒸发后，发现蒸发皿内有残留物，这证明土壤中有无机盐。构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经过各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。
典例1．（2020八下·吴兴期末）2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过（ ）
①形成原始月壤，积累有机质和养分；②岩石风化；③高等植物生长；④形成矿物颗粒，释放矿物成分；⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成；⑥低等植物着生
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑥①③⑤ C.①③⑤②④⑥ D.③⑤⑥④②①
考点二、土壤的结构和类型
考点精要：土壤主要是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成的，这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构，如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就较少，于是水和空气也就少了。根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三种。壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤。
典例1．（2021八下·长兴期末）从新疆引进的某品种西瓜在砂粒比例较多的土壤中产量最高，则
（1）适宜该西瓜生长的土壤类型是　 　土壤。（填“壤土类”、“砂土类”、“黏土类”）
（2）在多雨水地区种植该西瓜，应多加注意的田间管理是　 　。
A．浇水 B．施肥 C．松土通气 D．排水防涝
考点三、各类土壤的性状
考点精要：
土壤名称 性状
砂土类土壤 疏松，不易黏结；通气、透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失
黏土类土壤 质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥能力强，通气、透水性能差
壤土类土壤 不太疏松，也不太黏；通气，透水，能保水、保肥，宜于耕种
典例1．某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并做好观察记录。回答下列问题：
（1）实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？目的是________。
（2）实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是________。
（3）实验结果是种植在________土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤________。
（4）你认为该实验可以得出的结论是________。
知识点三：根与吸收
考点一、根的作用
考点精要：根的作用：①固定植物；②吸收水分和无机盐等。植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境如土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素有关。一株植物所有的根合在一起，叫做根系，有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系，没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系，由不定根组成。根尖是植物根吸收水分的主要部位。
典例1．（2020八下·秀洲月考）如图，兴趣小组在“观察小麦根尖的实验”中进行如下操作：
（1）取小麦的幼根用放大镜观察它的外形，发现其属于________(选填“直根系”或“须根系”)
（2）用显微镜在低倍镜下，________(选填“加”或“不加”)盖玻片，观察根毛细胞的结构特点。并查阅资料后，兴趣小组了解，根毛区中的细胞是由伸长区细胞进一步________而来的。
考点二、根尖的结构
考点精要：
根冠 分生区 伸长区 根毛区
细胞特点 细胞壁薄、细胞小 细胞壁薄、细胞核较大、细胞质浓 逐渐停止分裂，生长较快，细胞较大 细胞壁薄、液泡较大
功能 保护作用 具有较强的分裂能力 使根不断地伸长生长 吸收水分和无机盐
注意：
(1)根的不断伸长是伸长区细胞不断生长和分生区细胞不断分裂的结果。
(2)在根尖的四部分结构中，出现细胞分化的是根毛区，它的表面形成了根毛。
典例1．（2022八下·婺城期末）根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，如图是根尖的结构模式图。请回答：
（1）c区是　 　，该区细胞会不断分裂、分化成为b区细胞。
（2）a区细胞由b区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起形成根毛，扩大了根吸收　 的面积
考点三、细胞的吸水和失水
考点精要：当土壤溶液的溶质质量分数高于细胞液的溶质质量分数时，植物细胞失水；当土壤溶液的溶质质量分数低于细胞液的溶质质量分数时，植物细胞吸水。正常情况下，植物根毛细胞的细胞液的溶质质量分数一般高于土壤溶液的溶质质量分数，因此它能从土壤中吸收水分。
典例1．（2022八下·杭州期末）《诗经》中关于农业的研究记载，反映了我国古代劳动人民的智慧。
（1）“以我覃耜，俶载南亩。”意思是背起锋利的犁到田里耕地。因为根的主要功能是吸收　 。耕地松土，目的是使农作物根系的　 　作用增强，有利于吸收。
（2）“茶寥朽止”意思是将杂草等埋在田里，腐烂后可以做肥料。适量施肥有助于作物生长，如　 　肥能使茎秆粗壮，促进淀粉的合成与运输。施肥过多，土壤溶液的溶质质量分数大于　 　，植物根毛细胞就会失水。
考点四、根的物质吸收
考点精要：植物的生长除了需要水分外，还需要无机盐，用于构建植物体和调节植物的生命活动，如：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的生长发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输；如果植物缺少某一种必需的无机盐，就会出现相应的病症：①缺氮时，叶色发黄；②缺磷时，植株矮小，植株暗绿带红；③缺钾时，植株长得矮小，叶片上也带了许多褐斑。
典例1．（2022八下·南浔期末）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。但是空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物(如氨或铵盐等) ，才能被植物利用。
（1）植物通过根从土壤中吸收水和无机盐，吸收的主要部位是根尖的　 　区；
（2）一株绿色植物的幼苗(如小麦)在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是 。
A．茎秤细小易倒伏，叶有褐斑 B．生长矮小，叶色发黄
C．生长缓慢，叶色暗绿带红 D．只开花不结果
（3）空气中的N2转化为NH3的过程中，N元素的化合价由0价转变为　 　价。
知识点四、茎与运输
考点一、茎的分类和结构
考点精要：按照茎的形态，可将茎分为直立茎、攀缘茎、匍匐茎和缠绕茎等。按照茎的组成，可将茎分为草质茎和木质茎。虽然茎的形态各不相同，但它们的结构却基本相同，以双子叶植物的木质茎为例：从外到内可分为树皮、形成层、木质部和髓等结构。树皮①表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起保护作用。②韧皮部：具有韧性强的特征，内有筛管，茎的筛管与根和叶的筛管相连，属于输导组织。形成层：属于分生组织，位于木质部和韧皮部之间，一般只由2～3层细胞构成，能不断地进行细胞分裂，产生子细胞，使茎加粗。木质部：质地较硬，内有起输导作用的导管。髓：位于茎的中央，其细胞体积较大，具有储藏营养的作用。
典例1．蒲公英、丝瓜、草莓的茎分别是( )
A.缠绕茎、直立茎、匍匐茎 B.直立茎、攀援茎、匍匐茎
C.攀援茎、匍匐茎、攀援茎 D.直立茎、缠绕茎、匍匐茎
考点二、水分、无机盐的输送
考点精要：茎木质部中含导管，作用是输导水分和无机盐。输送方向：水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。
典例1．（2021八下·吴兴期末）某校科学兴趣小组在探究茎运输水分和无机盐的部位时，将带叶的枝条下端用刀片削成平整的斜面，将枝条插入盛有稀释红墨水的烧杯中，置于温暖、光照充足的地方，10分钟后取出枝条，在枝条上方横切和纵切，观察。
（1）茎横切面上变成了红色的部位是　 　。
（2）用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化越来越浅，造成此现象的原因是　 　。
考点三、有机物的输送
考点精要：树皮内层是韧皮部，韧皮部内含筛管，作用是输导有机物。输送方向：有机物通过韧皮部中的筛管自上而下输送。注意：植物的叶通过光合作用制造了有机物，这些有机物除小部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去。
典例1．如图所示，对一植物的侧枝枝条树皮进行环割处理，一段时间后该枝条的切口处出现一个瘤状物，该瘤状物的形成是由于　 　堆积引起的，瘤状物在切口的　 　方(选填“上”或“下”)。
知识点五：叶与蒸腾
考点一、叶的结构
考点精要：一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的。表皮：分为上表皮和下表皮，由一层排列紧密、无色透明的表皮细胞组成，有利于光线的透过和叶内结构的保护。叶肉：由叶肉细胞组成，叶肉细胞含大量叶绿体，其主要功能是进行光合作用。叶脉：分布在叶肉中，起支持作用，叶脉内有输导组织，担负着运输水分、无机盐和有机物的功能。
典例1．（2021八上·余姚期末）如图是叶片结构示意图，请据图回答：
（1）图中，[　 　]　 　主要由输导组织构成。
（2）图中，[　 　]　 　的绝大部分属于营养组织。
（3）将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图所示），会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了 。
A．下表面接受的光照较强 B．上表面接受的光照较强
C．下表皮的气孔比较多 D．下表面的生命力强
考点二、植物的蒸腾作用
考点精要：蒸腾作用：水分从活的植物体表面(主要是叶片)以气体状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用的方式散发出去的。蒸腾作用的意义：①有效降低叶片温度，使植物在强光下进行光合作用而不受伤害。②蒸腾作用是根部吸水的主要动力，利于植物对水的吸收和运输，也有利于溶解在水中的无机盐运输到植物体的各个部分。影响蒸腾作用强弱的因素：气温、湿度和气流速度等，一般情况下，如果气孔周围气温高，光照强、湿度小，气孔开放程度就大，蒸腾作用就越强，反之蒸腾作用就越弱。注意：在温度很高，光照很强的情况下，气孔关闭，植物蒸腾作用几乎停止，这是植物为了保持体内水分的一种适应性。
典例1．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是　 　。
（2）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙所示。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？　 　。
（3）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生　 　(填写物态变化名称)，会吸收周围大气的热量。
知识点六：保护土壤
考点一、保护土壤
考点精要：地球上陆地面积仅占地表面积的29%，陆地面积中89%的土地目前尚不适宜农业生产。土壤资源的最大威胁来自于土壤的污染和过度开发。造成土壤资源流失的主要原因有耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化等。水土流失是全球环境中存在的大问题，据2005年全国普查数据显示，我国每年的平均土壤流失量约45亿吨。
典例1．近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铬对玉米生长是否有影响，他做了如下实验：在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，甲盆正常浇水，乙盆浇等量的、含一定浓度的含铬溶液。两周以后，玉米幼苗生长状况如图所示。该实验重复做三次，现象一致。
（1）这是一组________实验，研究的问题是________。
（2）玉米幼苗要求“同时移入”“同样健壮”，是为了________。
（3）实验结论是________。
1．近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。造成这种“问题大米”的原因是（　　）
A．酸雨 B．大气污染 C．水、土重金属污染 D．温室效应
2．（2022八下·温岭期末）人类的生活离不开土壤，土壤的合理利用和保护已成为人们十分关注的重大课题。下列人类活动有利于保护土壤的是(　　)
A．为了提高土壤利用率，毁林开荒
B．合理使用农药和有机化肥
C．工农业生产和生活废水任意排放
D．未经处理的人畜粪便直接倒入耕地
3．（2022八下·滨江期末）生物在土壤形成中的主要作用是(　　)
A．涵养水源 B．积累有机物
C．使岩石破裂 D．分解岩石中的物质
4．（2022八下·东阳期末）2020年12月，嫦娥五号返回器成功带回月球“土壤”样品。月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的(　　)
A．空气 B．水 C．有机物 D．矿物质
5．（2020·上城模拟）通常作为土壤肥力高低的重要标志是（　　）。
A．矿物质颗粒的大小 B．透水能力的大小
C．透水程度的高低 D．有机质含量的多少
6．（2021八下·上虞期末）玉米等旱地作物适宜在较干燥的土壤中生长。如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”。在下列土壤中种植玉米，最有可能导致“霉根”而死亡的是（　　）
A．砂土类土壤 B．壤土类土壤 C．黏土类土壤 D．三类土壤的效果一样
7.（2020八下·吴兴期末）2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过（ ）
①形成原始月壤，积累有机质和养分；②岩石风化；③高等植物生长；④形成矿物颗粒，释放矿物成分；⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成；⑥低等植物着生
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑥①③⑤ C.①③⑤②④⑥ D.③⑤⑥④②①
8．（2022八上·余姚期中）即使是参天大树也需要用根来吸收土壤中的水分，再通过一定的组织输送到叶。下列是几种细胞群的示意图，仔细观察后，你认为适合完成此项功能的细胞群是（　　）
A． B． C． D．
9．（2021八下·柯桥期末）2021年3月首届中国春兰节在绍兴柯桥开幕。春兰，是兰科兰属地生植物，如图。以下关于春兰的分析合理的是(　　)
A．属于单子叶植物，须根系
B．其根毛区吸收的水分主要用于光合作用
C．成长阶段的前期，可以大量施加氮肥，以促进其茎和叶的生长
D．体内有机物一部分由光合作用制造，还有一部分是从肥沃土壤中吸收的
10．（2021八下·嵊州期末）移栽树木过程中，为提高移栽植物的成活率，工人通常会采取如图的方法给植物输入营养液（水和无机盐）。在给移栽植物输液时，针头应插入到的部分是（　　）
A．茎中央的髓处 B．韧皮部的筛管处
C．木质部的导管处 D．木质部和韧皮部间的形成层处
11．（2021八下·上城期末）为迎接亚运会，近期杭州加大了环境绿化、美化力度，许多道路边的绿化带新移栽了一些树木。有关移栽植物说法正确的是（　　）
A．保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物
B．用土填实根部，不留空隙，可使根充分接触土壤而快速生长
C．移栽时要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分
D．给移栽后的树木输入水和养分，针头应插入茎的髓部
12．（2021八下·浦江期末）如图所示的“蓝色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉，让花像吸水一样，将色剂吸入开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是（　　）
A．横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，本质部不变蓝
B．在染料中添加适量葡萄糖以确保营养，可以使花朵娇艳欲滴
C．纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅
D．浇灌时使用染料的浓度越高越好，根本不用担心植株“烧苗”
13．（2021八下·嘉兴期末）下列有关叶片及其蒸腾作用的叙述，正确的是（　　）
A．叶片的上下表皮由一层绿色的表皮细胞组成
B．气孔是气体进出叶片的门户，由保卫细胞控制其开闭
C．植物吸收的水分有少量通过蒸腾作用直接散失
D．蒸腾作用散失的水主要靠叶脉中的筛管运输
14．（2020八上·余姚期中）双子叶植物叶表皮上气孔结构如图，气孔是氧气、二氧化碳出人及水分散失门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是(　　)
A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关
D．将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大
15．（2022八下·温州期末）菠菜因其营养丰富而被广泛种植，但其食用方式却有特殊要求。
（1）菠菜生长对水分条件要求较高，吸收足够的水分能使其叶肉厚实，食用口感更佳。菠菜吸收水分和无机盐的主要器官是　 　．
（2）坊间传闻菠菜豆腐同食，易得结石。这是因为豆腐中含有硫酸钙能与菠菜中的草酸反应，其反应方程式为 H2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+X．则X的化学式为　 　．
16.（2022八下·定海期末）某同学对“红土壤”和“黑土壤”觉得好奇，“红土壤”和“黑土壤”除了颜色不同，其他性状是否还有不同？他作了很多假设，并用实验一一验证。如下图是他做的实验（铁块、红土、黑土体积相同，加水至刚好浸没）。
（1）该实验想验证的假设是　 　 。
（2）该实验通过比较加入的　 　 来验证。
17．（2022八下·仙居期末）又是一年杨梅季，杨梅果实色泽鲜艳、汁液多、酸甜可口，营养价值高，是很多人喜爱的水果。请回答：
（1）因为杨梅进行了　 　作用，有效降低了叶片温度，所以杨梅树叶不会被晒伤。
（2）在杨梅生长过程中，为了促进生长发育和开花，应适当多施　 　肥(选填“磷”或“钾”)。
18．（2021八下·临海期末）如图为叶的结构示意图。
（1）图中　 　(选填序号)为气体进出的门户；
（2）叶片合成的有机物将通过茎中的　 　运往根。
19．（2021八下·临海期末）为提高成活率，幼苗移栽时还要考虑土壤结构。某同学在移栽地取了一块形状大小与铁块相同的土壤样品，放入两个相同的烧杯中，分别加水没过土壤样品和铁块，且左右烧杯液面相平。如图所示，土壤样品和铁块体积均为V，两个烧杯中所加水的体积分别是V1和V2。
（1）求土壤样品中空气的体积分数　 　；
（2）“ 野火烧不尽，春风吹又生。”生活中入们也发现，将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长，这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收　 　。
20．（2021八下·下城期末）
（1）小金将新鲜的萝卜块放在盐水中，发现它是漂浮的，浸泡一些时间后，原来漂浮的萝卜块又沉在了水底。则萝卜块放入盐水中后，其中的细胞　 　(选填“失水”或“吸水”)，萝卜块受到的浮力　 　(选填“增大”或“减小”)。
（2）由袁隆平院士领衔的青岛“海水稻”研究发展中心试种的耐盐碱水稻（俗称"海水稻”)，在2017年就取得了在灌溉用水盐度达6‰的情况下，最高亩产超600公斤的好成绩，近年来不断取得突破。“海水稻”在海边滩涂正常生长，可推测它的细胞液浓度　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)盐碱地土壤溶液浓度。
21．（2021八下·丽水期末）2021年1月15日，袁隆平海水稻团队在第五届国际海水稻论坛上宣布，用8-10年改造整治1亿亩盐碱地。海水稻是指有一定耐盐碱性、能在盐碱地生长的一类水稻品种。
（1）普通水稻在盐碱地里无法正常生长，原因是盐碱地土壤溶液的溶质质量分数　 　水稻细胞液的溶 质质量分数，容易引起细胞失水死亡；
（2）海水稻脱粒后大米呈胭脂红色，是因为海水稻硒含量比普通大米高7.2倍，有益于人体健康。这里的硒是指　 　 (填“元素”、“分子”或“原子”)；
（3）以下分析正确的是 (填字母)。
A．海水稻的成功种植，缓解了人口粮食问题
B．连续种植海水稻能降低盐碱地的盐度，说明生物能影响环境
C．海水稻成功种植后，我国就无需再进行土壤盐碱化改造整治
22．（2022八下·南浔期末）中国“杂交水稻之父”袁隆平经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”，从而大幅度提高了水稻的产量。
（1）水稻吸收水分的主要器官是　 　；
（2）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有　 　的结构；
（3）在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而“海水稻"能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度　 　。
23．（2020八下·吴兴期中）有人提出:“行人经常在草坪上行走，会造成土壤因板结而缺少空气，从而影响草的生长。”小乐设计如下方案以初步验证这个观点。
步骤1：在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地，各取长、宽、厚均为5厘米的土块，分别记作甲土块和乙土块；另取一块相同规格的铁块。
步骤2：将甲、乙土块和铁块分别放入3只相同的烧杯中，用量筒取一定体积的水，沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水；快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块，如图所示；记录用水体积分别为V1、V2和V3。请回答:
（1）在步骤2中，“快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块”。这样操作的目的是　 　。
（2）甲土块中的空气体积分数为　 　。
（3）若发现V1　 　V2(填“大于”“小于”或“等于”)，说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。
24．（2021八下·拱墅期末）为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系，小乐设计了如下实验：
①取两支树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，______________________；
②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中；
③1小时后，把枝条洗净，并在两支枝条的等高位置切出相应的切片（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。
（1）将实验步骤①补充完整　 　。
（2）本实验可通过比较　 　，判断植物体内水分的运输速率。
（3）从实验结果可知，植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是：　 　。
（4）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是　 　。
25．（2022八下·温岭期末）水土流失是影响全球环境的大问题。为了研究水土流失与地面倾角的关系，某科学兴趣小组用如图装置进行了模拟实验。将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置粗砂粒。……
（1）装置中仪器a的名称是　 　。
（2）请将实验步骤补充完整：　 　。
26．（2022八下·舟山月考）课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”，要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长，并设计了如下表所示的方案。（说明：所用的花盆和植物相同，“＋”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短）
花盆编号 土壤种类 浇水量 光照时间长短
1 壤土 ＋＋＋ ＋＋＋
2 壤土 ＋＋＋ ＋＋＋＋
3 砂土 ＋＋＋ ＋＋＋
4 壤土 ＋＋＋＋ ＋＋＋
（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是　 　。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是　 　。（3）由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是　 　花盆。
27.小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。取长、宽、高分别是10 cm、10 cm、5 cm的铁块和土壤，分别放入2只相同的大烧杯中，再向烧杯中注水，为使两者完全浸没，需往装铁块的烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往装土壤的烧杯中加3个满量筒和图乙中的水。请回答下列问题。
（1）往装铁块的烧杯中加入水的体积为　 　，往装土壤的烧杯中加入水的体积为　 　。
（2）同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水的体积不同？
（3）在适宜植物生长的土壤中，空气所占的体积分数为15%~35%。土壤中的空气对于植物的作用是　 　。
28．（2021八下·杭州期末）小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是　 　。
（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是_________（单选项）
A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
C．蓝点和红点混合，均匀分布
D．左边是蓝点，右边是红点
（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是　 　烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了　 　作用。
29．（2022八下·金东期末）为了帮助农户提高农作物的品质和产量，农技专家进行了相关研究及指导。如图A、B、C表示某植株叶片中三个不同的生理过程。请回答下列问题：
（1）农作物栽种过程中，需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的　 　 (选填“无机盐”或“有机物”)，在提高产量的同时可减少对环境的污染：
（2）图中A过程进行的场所是　 　；
（3）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，这是为了减弱　 　作用，从而提高移栽幼苗的成活率；
（4）为了探究湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的植株平均分成3组，置于不同相对湿度的环境中，其它条件相同且适宜，每天中午12：30测定各组植株二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。实验处理及结果如下表所示：
实验组 1组 2组 3组
实验处理 相对湿度(%) 17 27 52
实验结果 光合作用速率 11.1 15.1 22.1
根据上述实验结果，要提高该农作物产量，可以采取的措施是　 　
30．（2022八下·定海期末）“结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。
（1）仔细阅读上图：完成水从植物吸收到蒸腾散失的途径（填具体结构名称）
根毛 　 　 　 　 叶外
（2）耐盐水稻能抵抗盐碱地的伤害，由此推测，耐盐水稻在含盐质量分数为0.6％的盐碱地正常生长时，其根毛细胞液的溶质质量分数一定　 　（选填“＞”、“＜”或“＝”）0.6％。
（3）生物体的功能与其结构相适应。植物根吸水的主要部位是在根尖的根毛区，根毛区有利于吸水的细胞结构特点有：　 　（至少写出2点）
31．（2022八下·诸暨期末）植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定相同时间内水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
[提出假设]植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
[实验设计]根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目(相同时间内)
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
氮元素、磷元素
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
[数据处理]实验后对表中的数据进行处理，初步证实假设成立与否。
[实验结论]植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
（1）图中油膜的作用是：　 　。
（2）在数据处理中，若　 　 (用表格中的符号回答)，则假设成立。
（3）本实验采用改变光照来调节相同时间内水分的蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的　 　来进行实验。
32.（2022八下·仙居期末）2021 年5月，“杂交水稻之父”袁隆平在长沙逝世，举国哀悼。其晚年领衔的技术团队在“海水稻”培育方面取得重大突破，“海水稻"是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。这使得中国3亿亩盐碱地有望变成大粮仓，可多养活2亿多人！
（1）普通水稻很难在盐碱地生长是因为土壤溶液的浓度　 　 (选填 “大于”或“小于”)根毛细胞液浓度，导致水稻细胞内水分含量下降而发生萎蔫。
（2）由于盐碱地中微量元素较高，“海水稻”印物质含量比普通水稻要高，如硒含量比普通大米高7.2倍。硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”是指(　　)
A．分子 B．原子 C．元素 D．离子
（3）研究人员在其他外界条件适宜的条件下，测定光照强度对A、B两种水稻的光合作用速率的影响，结果如图。若在光照较强的地区大量种植水稻，应选择种植　 　品种水稻。
33．（2022八下·温岭期末）高橙是温岭市特产，是全国农产品的地理标志。温岭市属亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛，光照充足，无霜期长，适合高橙生长。通常选择在土壤疏松、排水良好的地方种植高橙，并在其不同的生长时期施以不同配比的含氮磷钾元素的化肥。结合以上材料，说明与高橙生长相关的科学道理。
34．（2022八下·温州期末）网购绿植经济、便捷，为提高绿植的成活率，商家会在运输时进行特殊处理：
①选取长势良好的植株，运输前一周充分浇水、置于充足的阳光下培养：
②根部带土挖取，外层用保水性强且有大量空隙的湿谷皮包裹：
③修剪多余的枝叶，保留4-5 片叶片，捆绑固定：
④内层用透气的报纸包裹，外包装盒上进行打孔处理。
请根据上述信息，并结合已学知识，对上述“特殊处理”能提高绿植的成活率作出合理解释。
精选精练
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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