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1．某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
2.右图是某同学探究可燃物燃烧条件的实验，实验中发现只有试管中白磷能够燃烧，图中气球是白磷燃烧前的状态。对于该实验的说法正确的是(　　)
A．热水只起到给白磷和红磷加热的作用
B．实验过程中两颗白磷现象不同可说明燃烧需要氧气
C．实验过程中和结束后两个气球的大小都相同
D．该实验说明白磷不能保存在水中
3．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从钢管喷出，把火柴靠近管口处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法正确的是（　　）
A．水沸腾后，水分子的间隔、质量和体积都增大
B．该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃
C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D．处火柴不燃烧原因是湿润的水蒸气降低了火柴的着火点
4.将过量的白磷（着火点40℃）和红磷（着火点260℃）放入如图装置，用于探究物质燃烧的条件，实验中仅白磷①发生燃烧，则（　　）
A．比较①和②的现象可知燃烧需要物质温度达到着火点
B．比较①和③的现象可知燃烧需要助燃剂
C．比较②和③的现象即可得到物质燃烧的所有条件
D．白磷①燃烧完后重新将试管1放回水浴中，可发现剩余白磷不能燃烧
5.如图是我国古代人所使用的火折子。竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星，使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来。其主要原因是（　　）
A．提供了充足的助燃剂 B．隔离了二氧化碳气体
C．可燃物的着火点变低 D．升高了可燃物的温度
6．北京奥运会结束时，圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭。 主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。这一熄火过程所依据的灭火原理是（　　）
A．隔绝氧气 B．降低燃烧物的着火点 C．撤离可燃物 D．降低燃烧物的温度
7．下列说法中正确的是（　　）
A．爆炸不一定是化学变化
B．物质发生缓慢氧化，最终一定引起自燃
C．架空烧木材燃烧会更旺，是因为提高了空气中氧气的含量
D．当温度达到着火点时，所有物质都可以在空气中燃烧
8.某化学兴趣小组设计了如图所示实验来探究燃烧的条件。已知白磷着火点为，红磷着火点为，下列说法错误的是（　　）
A．白磷1燃烧而白磷2不燃烧说明燃烧需要空气
B．白磷1燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要温度达到着火点
C．气球的作用是防止燃烧产生的污染空气
D．通氧气可使白磷2燃烧，升高水温可使红磷燃烧
9.将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。下列叙述中，错误的是（　　）
A．用酒精灯加热要使用外焰 B．利用了铜片良好的导热性
C．说明了火柴头和火柴梗有不同的着火点 D．说明了燃烧需要助燃剂
10.古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是（　　）
A．散热的速度加快 B．增大木柴与空气的接触面积
C．木柴的着火点降低 D．提高空气中氧气的含量
11.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。
（1）加热铜管的目的是________。
（2）火柴靠近管P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，该过程说明了可燃物燃烧的条件是________。
12.将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
（1）实验观察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄灭了，其熄灭的原因可能是　 　（选填序号）。
①着火点升高 ②温度降低 ③氧气耗尽 ④试管内产生了二氧化碳气体
（2）管口的小气球可防止　 　（填写物质的化学式）进入空气，从而使该实验更环保；烧杯中80℃的热水的作用是　 　。
13.澳大利亚的大火给澳洲造成了巨大的损失，小柯想通过实验探究燃烧的条件。
（1）图甲是探究燃烧需要________；
（2）如图乙所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会观察到蜡烛熄灭，可以得出燃烧的条件之一是________。
（3）将装有某气体的大试管管口朝下竖直插入热水中，使试管罩住白磷(如图丙所示)，结果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”奇观.则大试管所装气体可能是________。
（4）下列为小柯提出的火灾应急方案(灭火和自救措施)，其中不合理的一项是（ ） 。
A.当火较小时，可以用各种灭火器材灭火
B.室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出
C.在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻
D.发生森林大火时，可以砍掉周围的一些树木，防止火势蔓延
14.小金同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示)，但测出的氧气的体示的改进(其他仪器忽略，小丁同学提出应把图红磷换为白磷，理由是____________。拉瓦锡测出的氧气约占空气总体积的1/5，而我们在做图1的实验时，即使红磷足量、操作正确，气体减少的体积往往小于1/5。为什么呢 小高联想到铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中可以燃烧的事实，分析得出原因是______
15.已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。为了探究燃烧的条件，小军设计了如图甲所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛60℃热水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯中。观察到的实验现象如下：①试管a中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管b中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧。
回答下列问题
(1)白磷燃烧的化学方程式____。
(2)由①②得到的有关燃烧条件的结论是___；由①③得到的有关燃烧条件的结论是___。
(3)小林同学指出图甲装置存在不足之处，并设计了改进装置图乙。改进装置乙中添加气球的主要目的是_____。
参考答案
1．B
【解析】A、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧。二者都不燃烧，无法说明任何问题，故不符合题意；B、②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。说明物质的燃烧需要达到一定温度，故符合题意；C、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。限制的条件不同，不能说明物质的燃烧需要达到一定温度，故不符合题意；D、③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。说明物质的燃烧需要空气，而不是说明物质的燃烧需要达到一定温度，故不符合题意。故选B。
2.B
【解析】A.热水即可以升高白磷的温度，又可以阻断白磷与氧气的接触，故A错误；
B.左边试管中的白磷能够与氧气接触而燃烧，而右边的白磷不能与氧气接触没有燃烧，则说明燃烧需要氧气，故B正确；
C.在实验过程中，左边的白磷燃烧放出热量，里面的气体体积膨胀，气球体积变大；实验结束后，温度下降，由于氧气被消耗，因此气球体积缩小。而右边的气球几乎没有变化，故C错误；
D.浸在水中的白磷没有燃烧，因此白磷可以保存在水中，故D错误。
3．C
【解析】A、水沸腾后，分子之间的间隔变大，但分子的质量和体积不变，故A错误。
B、水的蒸发温度是100摄氏度，水蒸气经过加热的铜管后温度超过100摄氏度，所以火柴的着火点很明显超过100摄氏度，故B错误。
C、水蒸气隔绝了氧气，当火柴移离水蒸气时接触氧气从而燃烧，故C正确。
D、B处火柴不能燃烧的原因是水蒸气隔绝了火柴与氧气的接触，着火点一般不能改变，故D错误。
4.D
【解析】A、白磷①燃烧，白磷②不燃烧，是因为没有跟氧气接触，说明燃烧需要氧气，故说法错误；
B、白磷①燃烧，而红磷③不燃烧，是因为温度未达到其着火点，说明燃烧需要物质温度达到着火点，故说法错误；
C、白磷②不燃烧，是因为没有跟氧气接触，而红磷③不燃烧，是因为温度未达到其着火点，故说法错误；
D、白磷①燃烧完后氧气被消耗，重新将试管1放回水浴中，试管中缺少氧气，不满足燃烧的条件，所以白磷不能燃烧，故说法正确。
5.A
【解析】使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，是因为对着火星轻轻一吹，提供了充足的助燃剂氧气。
6．C
【解析】北京奥运会结束时，圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭。 主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭，利用撤离可燃物的原理，故选C。
7．A
【解析】A、爆炸不一定是化学变化，如轮胎爆炸，只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项正确；
B、物质发生缓慢氧化，最终不一定引起自燃，如金属的锈蚀也属于缓慢氧化，没有发生自燃，选项错误；
C、架空烧木材燃烧会更旺，是因为增大了木材与氧气的接触面积，选项错误；
D、当温度达到着火点时，具有可燃性的物质才可以在空气中燃烧，并不是所有物质，因为有些物质不具可燃性，选项错误，故选A。
8.D
【解析】A、白磷1与空气接触，温度达到了着火点，能够燃烧，虽然白磷2的温度达到了着火点，但是隔绝了空气，不能够燃烧，说明燃烧需要空气，选项正确；
B、白磷1与空气接触，温度达到了着火点，能够燃烧，红磷与空气接触，但是温度没有达到着火点，不能够燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，选项正确；
C、白磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，气球可以防止燃烧产生的五氧化二磷逸散到空气中污染空气，选项正确；
D、通入氧气，可使白磷2与氧气接触，且温度达到了着火点，燃烧，升高水温，最多只能达到100℃，不能达到红磷的着火点，红磷不能燃烧，选项错误，故选D。
9.D
【解析】A、酒精灯外焰温度最高，用酒精灯加热要使用外焰，故选项说法正确；
B、用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧，利用了铜片良好的导热性，故选项说法正确；
C、用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧，说明了火柴头和火柴梗有不同的着火点，故选项说法正确；
D、图中实验，不能说明燃烧需要助燃剂，故选项说法错误。
10.B
【解析】“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是增大木柴与空气的接触面积，使反应速率加快，故B正确，而A、C、D错误。 故选B。
11.（1）产生高温水蒸气或防止液化或使水蒸气的温度达到火柴的着火点
（2）燃烧需要氧气或空气或助燃剂
【解析】（1）加热铜管的目的是：产生高温水蒸气，防止液化或使水蒸气的温度达到火柴的着火点。
（2）火柴靠近管P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，该过程说明了可燃物燃烧的条件是燃烧需要氧气或空气或助燃剂。
12.（1）③ （2）P2O5；对药品进行加热和对水中白磷隔绝氧气
【解析】（1）燃烧的条件：①有可燃物；②与空气接触；③温度达到着火点，据此分析解答；
（2）白磷燃烧，生成五氧化二磷，一旦排入空气，会对空气造成污染。根据燃烧的条件分析热水的作用。【解答】（1）实验观察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄灭了，说明白磷肯定为可燃物且温度已经达到着火点，那么其熄灭的原因可能是氧气耗尽，故选③。
（2）管口的小气球可防止P2O5进入空气，从而使该实验更环保；烧杯中80℃的热水的作用是对药品进行加热和对水中白磷隔绝氧气。
13.（1）可燃物（2）与氧气接触（3）氧气（4）A,B
【解析】（1）在图甲中，相同的酒精灯加热，因此两种物质的温度相同，且都与氧气接触，因为小石块不是可燃物，所以它没有燃烧；而小木块是可燃物，所以它可以燃烧，那么探究燃烧需要可燃物；
（2）烧杯构成一个封闭的环境，蜡烛燃烧会消耗其中的氧气。当氧气消耗完以后，蜡烛熄灭，由此得到燃烧的条件之一是：与氧气接触；
（3）根据燃烧的条件可知，可燃物达到着火点后，必须与氧气接触才能开始燃烧，因此大试管所装气体可能是氧气；
（4）A.无论火灾大小，都必须选择合适的灭火器灭火，故A错误；
B.室内失火时，不能打开门窗，这样由于外面氧气的进入，会造成火灾迅速增大，故B错误；
C.在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，这样可以过滤烟尘，防止灼热的烟尘进入呼吸道，故C正确；
D.发生森林大火时，可以砍掉周围的一些树木，隔绝可燃物，防止火势蔓延，故D正确。
14.白磷的着火点比红磷低 氧气浓度低于一定时燃烧停止，无法耗尽氧气
【解析】应把图2红磷换为白磷，理由是：白磷的着火点比红磷低；小高联想到铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中可以燃烧的事实，分析得出原因是氧气浓度低于一定值时燃烧停止，无法耗尽氧气。
15. 温度达到着火点 需要氧气（或空气） 起缓冲作用，防止试管内气体受热膨胀使橡皮塞冲出
【分析】白磷燃烧生成五氧化二磷，燃烧条件是物质是可燃物、温度达到可燃物着火点、有氧气参与。
【解析】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，故反应的化学方程式为。
（2）①②两试管中的物质温度都相同，白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点。①③则是在温度相同的条件下，试管中的白磷和氧气接触能燃烧，而水中的白磷没有和氧气接触，不能燃烧，说明燃烧还需要有氧气。
（3）白磷燃烧时会放出大量的热，容易使橡皮塞松动，加入气球能起到缓冲气压的作用，防止试管内气体膨胀使橡皮塞冲出。
氧化和燃烧

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