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(共21张PPT)
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我们的“过山车”
你见过或玩过游乐园中的过山车吗？过山车是怎么运动的呢？
让我们来设计和搭建一座自己的“过山车”吧！
1 观察现有的材料，试着建造直线轨道和曲线轨道。
也可以选用身边的材料。
“过山车”设计要求：
轨道的总长应在2米以上。
要有直线轨道和曲线轨道。
轨道的坡度要有变化。
小球能滚完全部轨道，不能脱轨。
整座“过山车”要稳固。
2 仔细阅读设计要求，讨论一下怎样才能做到。
在纸上设计“过山车”轨道路线。
设计
小实践
注意：在设计图上要注明过山车轨道的起点和终点，坡度的高度变化以及直线轨道和曲线轨道等。
1. 设计“过山车”的轨道路线
我的课堂活动记录
对照检查小组设计的“过山车”轨道路线，看看设计是否符合要求，相关信息是否标准清楚。
分享本小组的设计图，并依据其他小组的分享来改进和完善本小组的设计图。
根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。
制作
小实践
可以利用合适的塑料积木材料，搭建“过山车”。
可以选用身边的材料搭建“过山车”，注意接口处要紧密连接，不要给小球的滚动造成阻碍。
如果我们要建造真正的过山车轨道，需要满足哪些条件呢？
我们应该如何实现坡度的变化？
过山车轨道的起点和终点有什么要求？
弯道处怎样处理，才能避免小球脱轨？
怎样测量“过山车”轨道的长度呢？
轨道的长度可以用软尺来测量。如果没有软尺，那么可以使用直尺测量吗？
根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。
评价
小实践
2. 先用小球在“过山车”上运行，再评价“过山车”。评价分为小组自评和组间互评。
我的课堂活动记录
号过山车 （ ）小组 轨道总长应在2米以上 要有直线轨道和曲线轨道 轨道的坡度要有变化 小球能滚完 全部轨道， 不能脱轨 整座“过山车” 要稳固 总评
小组 自评
组间 互评
“过山车”轨道设计优秀奖
评选
设计制造“过山车”
01
04
02
03
明确问题
设计制作
确定方案
评价与改进
制作“过山车”的步骤包括哪些？
体验过山车
过山车的工作原理

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