资源简介

依法履行义务教学设计
教学目标
知识目标：懂得权利与义务的一致性，知道法定义务具有强制性，理解违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。
能力目标：能够在依法行使权利的同时自觉履行法定义务，并明确违反法定义务须依法承担相应的法律责任。
情感，态度与价值观目标：自觉履行义务，增强社会责任感，提高法律意识，做到依法履行义务。
重难点
重点：违反义务必须承担责任
难点：权利与义务的一致性
教学过程
新闻播报
新课导入,自主学习
请同学们在5分钟之内阅读完教材内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。
新课讲授
环节一：畅聊单车，梳理权利义务关系
观看共享单车视频，分组讨论公司和用户的权利和义务。
汇报。用户权利，如单车使用权、消费者知情权、公平交易权；义务如交付使用费义务、爱护单车义务等。公司权利如单车所有权、合法盈利权利。义务如管理维修保养义务、退还押金义务等。
思考：作为公民依法行使哪些权利，又需要履行哪些义务？
列举你所享有的一项权利和相对应的义务。思考两者的关系？
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思的话说明了权利和义务是什么关系？ 好似孪生兄弟，二者相统一，相互依存、相互促进。
环节二：自愿与索要，法定义务履行与违反
小颖和妈妈选购书包，不慎将钥匙遗落在包里。当他们返回寻找时，捡到钥匙的店员要求失主买一杯饮料“请客” 。思考下列问题。
问题1：你觉得归还失物，能否要报酬？
问题2：假如拾得者拒绝归还失物，会是什么后果？
问题3：如何履行法定义务？
学生举法律要求做的必须做的例子和法律禁止公民做的行为。
违反法定义务须承担的责任：民事责任、行政责任、刑事责任。分别举例说明。
课堂小结
通过这节课学习，我们知道了为什么要依法履行义务。从三个方面进行了学习，权利义务相统一、法定义务需履行和违反义务须担责。其中以权利义务相统一为重点，要真正弄明白权利和义务的关系，树立起正确的权利观和正确的义务观，真正做到依法履行义务。
巩固练习
在辩论赛上，小易同学持“法定义务须履行”这一论点。以下最能支撑此论点的论据是( C　)
行使权利可以激发公民的主人翁意识　
义务的履行促进权利的实现　
权利的实现调动其履行义务的积极性　
义务的履行会促进国家和社会发展
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
张某因酒后驾车，被交警暂扣驾照6个月，并处1 800元罚款，记12分。这警示我们(　B　)
①要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做　②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁　③要增强权利意识，依法行使权利　④违反法定义务，必须承担相应的法律责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
教学反思
本节课以案例分析为主，引导学生感悟公民权利与义务的关系，明确法定义务必须履行，不履行要承担法律责任。本课涉及例子多，可以采用多种方式调动学生的学习兴趣，启发学生思考履行义务的必要性。

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