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古诗文默写填空-部编版三年级语文下册期末专项训练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．积累填空。
（1）__________，焉得虎子。
（2）泥融飞燕子，____________。
（3）________________，春江水暖鸭先知。
（4）日出江花红胜火，________________。
（5）________________，添得黄鹂四五声。
（6）千门万户曈曈日，________________。
（7）________________，路上行人欲断魂。
（8）人间四月芳菲尽，________________。
（9）________________，野渡无人舟自横。
（10）人谁无过？__________，善莫大焉。（《左传》）
2．根据所学知识填空。
（1）古诗大盘点。
①绿阴不减来时路，_____________。（《三衢道中》）
②______________,春风送暖入屠苏。（《元日》）
③借问酒家何处有？______________。（《清明》）
④_____________，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》）
（2）美文我牢记。
①荷花挨挨挤挤的，就像一个个_______________。（《荷花》）
②忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着______________。（《童年的水墨画》）
（3）名句我巧用。（结合语境，写出恰当的语句）
小明打碎了邻居家的玻璃不承认还推给别人，后来他知道错了并决心改正。爸爸用《左传》中的话对他说：“人谁无过？____________，_____________
3．根据所学内容填空。
（1）迟日江山丽，____________。
（2）因释其耒而_________，冀_________。句中加点字“冀”的意思是（填序号）( )
A．希望 B．愿望
（3）白荷花在这些大圆盘之间____________。……有的还是花骨朵儿，看起来____________得马上要____________。
（4）“_________________，遍插茱萸少一人”，这两句诗写到了重阳节有____________的习俗。
（5）雅人四好：琴棋_____________
（6）犯错误并不可怕，可怕的是明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的“____________，是谓过矣。
4．日积月累。
（1）我忽然觉得______，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳______。不光是我一朵，一池的荷花都在______。（选自《荷花》）
（2）泥融飞燕子，_______。
（3）_______，山寺桃花始盛开。
（4）见善则迁，________。
（5）通过学习，我们知道了东汉的______发明造纸术，设计并修建赵州桥的是______，画《清明上河图》的是_______。
（6）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“______？______”：我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“_______，_______”。除此之外，我知道的传统节日还有_______，节日习俗___________。
5．按课文内容填空
（1）鲜花朵朵，______，______。下午三点，______欣然怒放；下午五点，紫茉莉______。——《花钟》
（2）一到清明，我们就会想起诗人______写的《清明》，其中“______，______。”这句诗写出了作者心中强烈的哀伤；王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗，写的是______节，其中“______，______。”这句诗表达了作者更加思念家乡和亲人。
（3）春天，燕子飞回来了，一身______，一对______，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样______小燕子。这让我想起了杜甫《绝句》中的诗句“______，______。”夏天，荷花已经开了不少了。有的才展开______。有的______，露出______。有的还是花骨朵儿，看起来______得马上要______。
6．根据平日积累，完成下列题目。
（1）________________，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）
（2）人谁无过？_____________，善莫大焉。（《左传》）
（3）一身 ______的羽毛，一对____的翅膀，加上___似的尾巴，____了那样________小燕子。（《燕子》）
（4）有的才展开两三片_____。有的_____全展开了，露出嫩黄色的____。有的还是______，看起来____________。（《荷花》）
（5）《清明》的作者是___代诗人_____。诗中所写的传统节日是______________ 。这个节日有_______、_______等习俗。
（6）《肥皂泡》的作者是____，《剃头大师》的作者是_____，《蜜蜂》的作者是法国的_____，《鹿角和鹿腿》是根据《______》相关内容改写的。
7．积累填空。
（1）《守株待兔》选自《________·五蠹》读了这则寓言，我想对种田人说：____________。
（2）“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把________比作________，这样的好处是________________。
（3）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子________，也那么大，也那样蹲着，________地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
（4）王老师常说：“________”。他品行端正，所以调皮捣蛋的小明跟他做同桌，应该能受到很好的影响。
（5）诗中有美景：江山沐浴着春光，春风送来花草的芳香，我吟诵起了杜甫的诗句“________________，春风花草香。”走到山间，山路上苍翠的树与来时一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣，我想到了曾几的诗句“绿阴不减来时路，________________。”诗中有习俗：“千门万户曈曈日，________________。”从这诗句中，我看到了家家户户辞旧迎新的情景：从“________________，遍插茱萸少一人”的诗句中，我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景。
（6）“人非圣贤，孰能无过。”最糟糕的不是犯错，而是知错不改，正如《论语》中所说：“________________，是谓过矣。”有了错误，就要善于总结，听取正确的意见，正如《左传》中所说“________________，善莫大焉”，才能不断提升自我修养。
8．根据课文内容填空。
（1）春天的美景令人赞叹不已。杜甫在诗中写道：“__________，春风花草香。”在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，我不禁吟出苏轼的诗句：“__________，__________。”
（2）通过本学期的学习，我知道造纸术是东汉时代的__________改进的，《清明上河图》是北宋的__________画的，赵州桥是隋朝的__________设计并参与建造的。
（3）知错就改是我们应该养成的好习惯，《周易》中说：“见善则迁，__________。”《论语》中说：“__________，是谓过矣。”
（4）环境对人的改变有很大的影响，古人常说的“__________，__________”就是这个道理。
（5）《元日》这首诗的作者是__________代的__________。其中“元日”是指__________，我还知道中国的其他传统节日，如__________，习俗是__________。
9．填空。
（1）人间四月芳菲尽，__________________。
（2）__________________？过而能改，__________________。
（3）__________________，冀复得兔。
（4）__________________，野渡无人舟自横。
（5）绿阴不减来时路，__________________。
（6）独在异乡为异客，__________________。
10．根据课文内容填空。
（1）_________________，春风花草香。
（2）日出江花红胜火，__________________。
（3）__________________，路上行人欲断魂。
（4）文房四宝：______________；雅人四好：______________。
（5）见善则迁，______________。——《周易》
11．根据你所积累的知识填空。
（1）见善则迁，________________________。（《周易》）
（2）________________________？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）
（3）________________________，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》）
（4）梅子黄时日日晴，________________________。（曾几《三衢道中》）
12．我能根据所积累的知识填空。
（1）清明时节雨纷纷，___________。（杜牧《清明》）
（2）迟日江山丽，___________。泥融飞燕子，____________。（杜甫《绝句》）
（3）小明正在为自己犯下的错误而悔恨烦恼，好朋友宽慰他说：“____________？____________，善莫大焉。”
（4）垂柳把溪水当作梳妆的_______________，山溪像_______________一样平静。（张继楼《童年的水墨画》）
13．背一背，填一填。
（1）见善则迁，___________。
（2）__________，水来土掩。
（3）人间四月芳菲尽，_________。
（4）日出江花红胜火，_________。
（5）春潮带雨晚来急，__________。
（6）垂柳把溪水__________，山溪像_________。_________染绿了，_________上立着一只_________。
14．中国传统文化博大精深，在书法课上，我们认识了文房四宝：_______________；语文课上，我们知道了在河北省赵县有一座世界闻名的石拱桥叫_______________；“雅人四好”指的是_______________；去医院陪爷爷看病时，我知道了中医治疗疾病的四种方法是：_______________。
今年清明节放假，我和爸爸妈妈回老家祭祖，看着路上来来往往的行人，我不由想到了唐代诗人_________《清明》中的名句____________，____________。
（1）请在横线上补充相应内容。
（2）农历五月初五是我国传统节日——端午节 为了纪念爱国诗人________，这一天我们________、________，这些都是端午节的习俗 下面语段记录了小乐奶奶包粽子的过程。
首先，奶奶把粽叶卷成一个锥形。接着，里面放入一些糯米和几颗红枣。然后，用多余的粽叶把糯米紧紧地包住。最后，用线把粽子捆结实。
从以上的文字可以看出 小乐奶奶包粽子的过程是：
（ ）→（ ） →（ ） →（ ）
15．根据课文内容填空。
（1）春天的美景令人赞叹不已。杜甫在诗中写道：“______________，春风花草香。”在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，我不禁吟出苏轼的诗句：“_______________，_______________。”
（2）通过本学期的学习，我知道造纸术是东汉时代的__________改进的，《清明上河图》是北宋的__________画的。
（3）知错就改是我们应该养成的好习惯，《周易》中说：“见善则迁，__________。”
（4）我们不能听信别人的传言，要“_________，_________”。
（5）《元日》这首诗的题目“元日” 是指__________，我还知道中国的其他传统节日，如__________，习俗是_______________。
16．古诗大盘点。
（1）___________________，野渡无人舟自横。
（2）人间四月芳菲尽，___________________。
（3）_____________________，春来江水绿如蓝。
（4）竹外桃花三两枝，___________________。
17．我们和阳阳一起完成积累吧。（不会写的字用拼音代替）
（1）古诗词是祖国语言文学的典范和精华。每到春节，我们会情不自禁地吟诵王安石的诗句：“千门万户曈曈日，____________。”清明时节，我们总是用杜牧的诗句：“_____________，路上行人欲断魂”来表达对先辈的怀念。而王维那一句“独在异乡为异客，_____________”曾打动过多少游子的离人之心啊！中秋之夜，举杯团圆之时，我们则常常吟诵：“____________，____________”。
（2）“孟母三迁”的故事与八字成语“_____________，_____________”都告诉我们择善从之，才能成为更好的自己；班里的“淘气包”元元又在扰乱正在看书的丽丽，我会用《论语》中的“_____________，是谓过矣”来劝他；中医是我国的国粹，中医四诊为：_____________。
（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿____________ 的，一会儿____________的，一会儿半紫半黄，一会儿____________。
18．积累与运用
（1）春天是个美好的季节。诗人杜甫写下了“ ________，沙暖睡鸳鸯”的诗句。白居易则念念不忘“日出江花红胜火，_________”的美景。作家郑振铎则写到“二三月的春日里，轻风________，如毛的细雨__________，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，__________，__________。”
（2）知错就改是我们应该具有的美好品质。《周易》中说“见善则迁，________”。《论语》中说“___________，是谓过矣。”
（3）俗话说“____________，__________”，只有敢靠近火山的摄影师才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。
19．古诗词大盘点。
①____________________，野渡无人舟自横。（《滁州西涧》）
②人间四月芳菲尽，____________________。（《大林寺桃花》）
③清明时节雨纷纷，____________________。（《清明》）
④江南好，____________________。（《忆江南》）
20．根据所学知识填空。
（1）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，____________。”
（2）“绿阴不减来时路，____________。”这两句诗描写了诗人曾几行于三衢道中的见闻和感受。
（3）灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。这正像《元日》中描写的那样：“_____________，____________。”而此时，身在他乡思念亲人的游子，总是默默吟诵着王维的名句____________，___________。”
（4）出现错误能及时改正就是最好的事了，正如《左传》中所说：“____________？______________，善莫大焉。”
21．我是积累小达人。
（1）爆竹声中一岁除，____________。（王安石《元日》）
（2）____________，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
（3）清明时节雨纷纷，____________。（杜牧《清明》）
（4）每个人都不可能十分完美，总免不了会犯错，《左传》告诉我们：“人谁无过？____________，善莫大焉。”
（5）我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：眼见为实，____________。
22．根据所积累的知识填空。
（1）“近朱者赤，______”这个八字成语告诫我们：与品行好的人一起，自己也会变好；与品行不好的人在一起，自己也会变坏。
（2）诗中有美景：江山沐浴着春光，春风送来花草的芳香，我吟诵起了杜甫的诗句：“_______________，春风花草香。”走到山间，山路上苍翠的树与来时一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣，我想到了曾几的诗句：“绿阴不减来时路， __________。”诗中有习俗：“千门万户曈曈日，__________________。”从这两句诗中，我看到了家家户户用新桃符换下旧桃符的情景。从“_____________，遍插茱萸少一人”的诗句中，我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景。
（3）“人非圣贤，孰能无过。”最糟糕的不是犯错，而是知错不改，正如《论语》中所说：“_________________，是谓过矣。”
23．古诗句填空。
（1）清明时节雨纷纷，_________。借问酒家何处有？________。（杜牧《清明》）
（2）看到竹林外有两三枝桃花，鸭子在水中戏水的情景，你会想起苏轼写的诗句：______，_______。
（3）农历四月，春去夏来，山外的百花都已调谢了，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这正是白居易写的诗句：______，_______。
（4）重阳节，王维身处他乡，看着家家户户欢度节日，自己更加思念起亲人，情不自禁地吟诵出诗句：________ 。
24．经典诗文默写。
（1）梅子黄时日日晴，___________。（曾几《三衢道中》）
（2）___________，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》）
（3）___________，有过则改。（《周易》）
（4）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，____________。（张继楼《童年的水墨画》）
25．根据所学内容填空。
（1）从古诗中，我们了解了中华传统节日，春节有“__________________，春风送暖入屠苏”，清明节有“__________________，路上行人欲断魂”，重阳节有“__________________，遍插茱萸少一人”。
（2）桃花是报春使者，总是迎春而来。苏轼的诗句“__________________，__________________”就描写了早开的桃花；而深山老林中春天来得特别晚，桃花也开得迟，正如白居易所吟：“人间四月芳菲尽，__________________。”
（3）劝人改过时，我们可以引用《左传》中的句子：“__________________？__________________，善莫大焉。”
26．古诗文积累。
（1）在古诗中有许多关于动物的描写，为诗句增添了动态美。诗句“______________，______________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；诗句：“_____________，_____________”表明鸭子最先察觉到了初春的回暖。
（2）在古诗词中还有一些和传统节日相关的诗句流传千古。如正月初一喜气洋洋，我们会吟诵起“千门万户曈曈日，______________”；清明节扫墓，会吟诵起“清明时节雨纷纷，______________”；在重阳佳节思念亲人，会吟诵起“_____________，每逢佳节倍思亲。”
27．根据所学内容填空。
（1）《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画所作的一首题画诗，再现了画中的江南早春景色。诗中描写桃花和江水的诗句是：“____________，_____________。”
（2）宋代诗人王安石在《元日》一诗中写道：“千门万户曈曈日，__________,”诗中描写的传统节日是春节。“____________，路上行人欲断魂”这句诗出自唐代诗人杜牧的《清明》诗中描写了我国的又一重要传统节日清明，在这个节日里，中国人有祭拜祖先的习俗。
（3）君子，古代指人格高尚、品德良好之人。君子做人、做事光明磊落，知错就改，正如《周易》所说：
“____________。_________”我们应选择和君子交朋友，不和小人交朋友，因为“_________,近墨者黑”。
28．根据积累的内容填空。
（1）竹外桃花_______，________鸭先知。
（2）“________,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。
（3）独怜幽草涧边生，__________。
（4）一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上_______尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（5）《清明》一诗中描写节日特征和路上行人心情的诗句是：“________，________”。
29．根据提示填写古诗名言。
（1）“____，____”告诉我们见到善行就去学习，有了错误就要及时改正。
（2）正所谓“____，____”，那些道听途说的话不要轻信。
（3）爷爷很小的时候就离开家乡去了国外，每当遇到重阳节，爷爷就会挥毫泼墨，写下“___，___”这句诗。我知道了，这是爷爷在抒发自己思念亲人的情感。
30．根据积累的内容填空。
（1）“______，_____”告诉我们亲眼看到的要比从别人那里听来的更加真实可靠；《论语》中“_____，_____”告诉我们如果有错误而不去改正，这才是真正的错误。
（2）春天是一幅光彩夺目的图画。在“______,春风花草香”中，我看到了春天的明丽秀美；从“日出江花红胜火，______”中，我欣赏到了江南的春意盎然；从“蒌蒿满地芦芽短，______”中，我感受到了春天的无限生机。
（3）除夕那天，刚吃完饭，妈妈就催着爸爸和我贴春联，这可真是：______，______换旧符。
31．根据情境填写古诗名句。
（1）我们在名言警句中感悟真理：“见善则迁，________________________”告诉我们要知错就改；“眼见为实，________________________”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证。
（2）放假了，我和同学们出去游玩。走在绿色的林荫道上，偶尔听见几声鸟叫，心情舒畅，我不禁吟诵起曾几的《三衢道中》的诗句：“________________________，________________________”。
（3）我们在传统节日中感悟诗情：《清明》中的“________________________，路上行人欲断魂”表达了诗人杜牧心里的落寞与深深的思念之情；《九月九日忆山东兄弟》中的“________________________，每逢佳节倍思亲”抒发了诗人王维对远方亲人和家乡的思念之情。得分评卷人
32．根据你所积累的知识填空。
（1）过而不改，_______（《论语》）
（2）________？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）
（3）________，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》）
（4）梅子黄时日日晴，________。（曾几《三衢道中》）
33．根据积累的内容填空。
（1）见善则迁，__________。——《周易》
（2）迟日江山丽，__________。泥融飞燕子，____________。（杜甫《绝句》）
（3）________________，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》）
（4）动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的：“_____________三两枝，______________。”
（5）垂柳把溪水当作___________，山溪像_____________一样平静。（张继楼《童年的水墨画》）
34．根据所学内容填空。
（1）人谁无过？ _______，善莫大焉。（《左传》）
（2）兔不可复得，_______。（《守株待兔》）
（3）梅子黄时日日晴，_________。（《三衢道中》）
（4）_________，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》）
35．按课文内容填空。
（1）泥融飞燕子，______。（杜甫《绝句》）
（2）______，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
（3）清明时节雨纷纷，______。（杜牧《清明》）
（4）我积累了两句关于春天的诗句：“______，______。”
（5）一会儿，天空出现一匹马，______，马尾向西。（萧红《火烧云》）
（6）生活中我们不能轻信谣言，只有亲眼看见才能判断真假，正所谓：“______，耳听为虚。”
36．根据课本内容填空。
1．语文课本真是一部百科全书啊！在这部书里，我知道了海底是一个_____________________________的世界。我游览了河北省__________（地名）的一座世界闻名的石拱桥——____________。我领略了冰心奶奶小时候_______________的快乐，也欣赏了萧红笔下的______________的美。
2．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_________， 聪明机智、帮助老百姓惩治县官的___________，以及慢性子的______________等人物，还认识了植物朋友_______________、动物朋友_______________等。
3．农夫被宋国人耻笑的原因是：“__________________________，__________________________”。（用原文回答）
37．日积月累。
1．梅子黄时日日晴，________________________。________________________，添得黄鹂四五声。
2．《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：______________________，_____________________。
3．杜甫笔下的春天的江山是壮丽的：_______________________，_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：_________________________，________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：_____________________，_____________________。
4．“百闻不如一见”是因为_________________，_________________ （填写八字词语），所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________，________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
38．积累填空
（1）遥望洞庭山水翠， ___________一青螺。
（2）天门中断楚江开，碧水东流___________。
（3）朝辞白帝___________，千里江陵一日还。
（4） ___________看不见，闻歌始觉有人来。
（5）“一年好景___________，最是橙黄橘绿时”，我从这联诗中“___________”一词发现它写的是秋天的景色。
39．按要求填空，并完成练习。
（1）我积累了许多含有“花”的诗句：“_____，春风花草香。”“竹外桃花三两枝，_____。”“人间四月芳菲尽，____。”
（2）孟母三迁，择邻而居，告诉我们环境的重要性，正如“近朱者赤，_______。”
（3）《童年的水墨画》中，表现小孩子钓鱼专注的一句是：_____________。
40．我会背诵填空。
（1）“________________，每逢佳节倍思亲”这两句诗中“佳节”指_________节，“倍”的意思是__________。
（2）《周易》中的“___________________________”告诉我们要学好的品行，有错就改。
（3）一身_____________，一对_____________，加上_____________，凑成了那样________________________。
（4）下午三点，万寿菊________________；下午五点，紫茉莉________________。
41．根据提示把下面的诗句或名言补充完整。
（1）我国传统节日源远流长，在古诗中都有体现：王安石的“_______，春风送暖入屠苏”描写的是春节；杜牧的“清明时节雨纷纷，______”描写的是清明节；王维的“_____，遍插茱萸少一人”描写的是重阳节。
（2）知错就改是中华民族的传统美德。《周易》中说：“见善则迁，____。”《左传》中说：“人谁无过？____，善莫大焉。”
（3）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“眼见为实，____。”
42．古诗名句积累。
（1）蒌蒿满地芦芽短，________________。
（2）绿阴不减来时路，________________。
（3）________________，路上行人欲断魂。
（4）人间四月芳菲尽，________________。
（5）____________，焉得虎子。
（6）近朱者赤，____________。
43．根据课文内容填一填。
（1）优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了解：如文房四宝指的是“________”；李春设计的______是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“__________，春风送暖入屠苏”；王维的诗句“__________，每逢佳节倍思亲”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清、忧伤的氛围的诗句是“清明时节雨纷纷，__________”。
（2）“________？________，善莫大焉”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。
44．把下列含有“花”的诗句补充完整。
（1）__________________________，春风花草香。
（2）日出江花红胜火，__________________________。
（3）__________________________？牧童遥指杏花村。
（4）__________________芳菲尽，山寺桃花始盛开。
45．根据课文内容填空。
（1）《元日》的作者是宋代著名诗人__________，“__________，__________”这两句诗描写了春节时人们燃放爆竹、喝屠苏酒的热闹、欢乐的景象。
（2）我们不能听信别人的传言，要“__________，__________”。
（3）《漏》是根据民间故事改写的，这个故事非常有意思，把老虎和贼吓昏的“漏”其实是__________。
（4）本学期，我们学习了《__________》《__________》《__________》等寓言故事，从《__________》这个故事中，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
46．根据所学知识填空。
（1）蔡伦发明的___________，李春设计的__________，张择端画的___________，都是我国宝贵的历史文化遗产。
（2）《左传》中的“_____________？____________，善莫大焉”告诉我们：人犯了错误不要紧，只要能改正就好。
（3）动植物总是能给我们传递一些大自然的信息，正如诗句“____________，___________”。它们告诉我们春天到来的信息。
（4）通过本学期的学习，我们认识了聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_____________，诚实守信的___________，以及__________的陶罐，还认识了植物朋友____________、动物朋友蜜蜂等。
47．读一读，填一填。
（1）这学期，我们和________奶奶一起回忆了童年吹肥皂泡的过程；认识了从小诚实守信的________奶奶；参观了世界闻名的石拱桥——__________和张择端画的一幅名扬中外的画——《____________》；学习了寓言故事《____________》，明白了只有通过自己的劳动，才能有所收获；还阅读了《中国古代寓言》这本书，其中令我印象最深刻的一个故事是《____________》。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________，一会儿_________，一会儿___________。
（3）犯了错误不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说的：“____________？________________，善莫大焉。”
（4）_________是我国的传统节日，王维《九月九日忆山东兄弟》中写道：“______________，_______________。”表达了诗人在此节日之时对故乡和亲人的思念之情。我还知道关于这个节日的习俗有_________、_________、__________。
48．积累与运用。
（1）《滁州西涧》中描写色彩美和声音美相互交织的诗句是：________________，_______________。
（2）这事用不着发愁，“______________，____________”，到时候自有对付的办法。
（3）班里有几个同学犯错了，其他同学就总是嘲笑他，并远离他，我会用《左传》中的名言“____________，__________，___________”来劝说他们不要这么做。
（4）读了寓言故事《守株待兔》，我明白了_____________的道理，学习了《蜜蜂》我知道了_______________。本学期，我还读过课外书________，读后，我最大的收获是__________________。
49．读一读，填一填。
（1）春节是中华民族最隆重的传统节日，宋代诗人王安石就曾以这样的诗句描绘它：“______________，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，___________”从这首诗中，我们就能知道古代春节的习俗有__________、___________和_________。在这学期的综合性学习活动中，我还了解到___________（填传统节日）有__________和___________的风俗。
（2）对于犯了错却不改正的同学，我们可以用“___________，___________ ”来劝告他；遇到紧急情况不要慌张，“__________，水来土掩”。
50．根据所学内容填空。
（1）《惠崇春江晚景》画得可真好！真是“________，________。蒌蒿________，________”。最后一句诗中的“________”“和前面的“春江水暖”都是诗人的想象。
（2）我们常用“________”这句话来形容一个人做错了事情并不可怕，只要能诚信改过，就是很好的。
（3）中国古代传统文化的“文房四宝”指的是________。
（4）在白居易所写的《大林寺桃花》一诗中，含有高度不同温度不同的哲理的诗句是：________。
（5）《元日》这首诗的作者是________朝的________。古诗中的“元日”就是现代的________，诗中的“新桃”和“旧符”就是现代的________。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 不入虎穴 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝 绿阴不减来时路 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 山寺桃花始盛开 春潮带雨晚来急 过而能改
【详解】（1）本题考查谚语俗语。
不入虎穴，焉得虎子。意思：不进老虎洞，怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。
（2）本题考查诗词歌赋默写。
唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（3）本题考查诗词歌赋默写。
宋代苏轼的《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（4）本题考查诗词歌赋默写。
唐代白居易的《忆江南》江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
（5）本题考查诗词歌赋默写。
宋代曾几的《三衢道中》梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（6）本题考查诗词歌赋默写。
南宋王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（7）本题考查诗词歌赋默写。
唐代杜牧的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（8）本题考查诗词歌赋默写。
唐代白居易的《大林寺桃花》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（9）本题考查诗词歌赋默写。
唐代韦应物的《滁州西涧》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（10）本题考查名人名言。
人谁无过？过而能改，善莫大焉。意思：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
2． 添得黄鹂四五声 爆竹声中一岁除 牧童遥指杏花村 遥知兄弟登高处 碧绿的大圆盘 鱼儿和笑声 过而能改 善莫大焉
【详解】考查学生诗歌、课文原文与名人名言的识记能力。
解答时注意根据课内学过的知识完成作答。
（1）①“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》，原文是：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
②“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，原文是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
③“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，原文是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
④“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，原文是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（2）①“荷花挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘”选自课文《荷花》，这是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情，以情观景，情景交融展开想象，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。再现了如诗如画的大自然美景，表达了作者热爱大自然的思想感情。
②“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声”选自课文《童年的水墨画》。这首儿童诗通过“溪边 ”“江上““林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
（3）“人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自左丘明·《左传·宣公二年》，意思是：人都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。这句名言适合小明知错能改语境。
3． 春风花草香 守株 复得兔 A 冒出来 饱胀 破裂似的 遥知兄弟登高处 登高（或插茱萸） 书画 过而不改
【详解】本题考查诗词文的识记。
（1）出自唐代杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（2）出自文言文《守株待兔》，全文为：宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。“冀”的意思是希望。选A。
（3）出自课文《荷花》，语段为：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（4）出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”意思是遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。诗人遥想远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己，诗意含蓄深沉，朴素自然，表现出诗人无限的思乡之情。这两句诗写到了重阳节有登高、插茱萸的习俗。
（5）“雅人四好”是指：琴棋书画，即：弹琴、弈棋、写字、绘画，常以表示个人的文化素养。
（6）“过而不改，是谓过矣”出自《论语·卫灵公》，意思是说有了过错而不改正，这就真叫过错了。
4． 自己仿佛就是一朵荷花 随风飘动 舞蹈 沙暖睡鸳鸯 人间四月芳菲尽 有过则改 蔡伦 李春 张择端 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 中秋节 赏月
【详解】本题考查课文和古诗的默写、课文的理解。
（1）选自课文《荷花》，原文：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
（2）出自唐代诗人杜甫的《绝句》，全诗：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（3）出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（4）“见善则迁，有过则改”的意思：见到好的要学习改进，有了错误要即使改正。
（5）结合课文《纸的发明》中的“大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术”；结合课文《赵州桥》中的“它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的”；结合课文《一幅名扬中外的画》中的“北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》”可知答案。
（6）出自唐代杜牧的《清明》，全诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
写一写自己知道的传统节日，如：端午节，吃粽子。
5． 争奇斗艳 芬芳迷人 万寿菊 苏醒过来 杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 重阳 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 可爱活泼的 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 嫩黄色的小莲蓬 饱胀 破裂似的
【详解】（1）本题考查现代文默写。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
出自课文《花钟》
（2）本题考查作家作品、诗词歌赋默写和诗词名句理解。
唐代杜牧的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
“路上行人欲断魂”。“行人”，是出门在外的行旅之人，不是那些游春逛景的人。那么什么是“断魂”呢？在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情，比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当诗人有这类情绪的时候，就常常爱用“断魂”这一词语来表达他的心境。
唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
“独在异乡为异客”，开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字，可见诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈。在当时封建社会里，交通闭塞，人们都过着自给自足的生活，地域之间的往来较少，所以不同地方的人们在风土人情、生活习惯、语言等方面有很大的差异，所以，诗人离开生活多年的家乡到异地生活，自然感到陌生而孤单。诗人平淡地叙述自己身在异乡，但是其中却包含着诗人质朴的思想感情。　　
如果说平日里思乡之情可能不是感到那么强烈，那么，诗人“每逢佳节倍思亲”。“佳节”是亲人们团聚的日子，大家在一起畅谈欢笑，而现在呢，诗人只身客居异地，在代表团圆的节日里不禁想到了家乡里的人和事、山和水等诗人在家乡时的美好回忆，种种回忆触发诗人无限的思乡之情，并且越想越思念，以致于一发不可收拾。这句写得自然质朴，如娓娓道来，也写出了许多在外漂泊游子的真切感受，很具有代表性。
（3）本题考查现代文默写和诗词歌赋默写。
出自课文《燕子》和《荷花》
唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹的情状。　　
第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图。就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
6． 日出江花红胜火 过而能改 乌黑 轻快有力 剪刀 凑成 可爱的活泼的 花瓣儿 花瓣儿 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀得马上要破裂似的 唐 杜牧 清明节 扫墓 踏青 冰心 秦文君 法布尔 伊索寓言
【详解】本题考查诗词名句默写及文学常识。
（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自盛唐白居易的《忆江南》。　　江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？全诗为：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
（2）“人谁无过，过而能改，善莫大焉”的意思是：“人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了”。出自左丘明的《左传·宣公·宣公二年》。
（3）“一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。”出自课文《燕子》。
（4）“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的”出自课文《荷花》。
（5）《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
诗中所写的传统节日是清明节，扫墓祭祖自古至今都是清明节期间最重要的节日内容，此外还有踏青、荡秋千、放风筝、植树、插柳等习俗。
（6）《肥皂泡》的作者是冰心，《剃头大师》的作者是秦文君，《蜜蜂》的作者是法国的法布尔，《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》相关内容改写的。
7． 韩非子 你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理 山溪 绿玉带 形象生动地描绘出了山溪绿和长的特点 一模一样 很威武很镇静 近朱者赤 迟日江山丽 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 过而不改 过而能改
【详解】本题考查学生对古诗词、成语、传统文化、课文内容的理解和识记。
要注意在体会诗词、课文文章含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。
（1）《守株待兔》改编自《韩非子·五蠹》中一文，主要讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。后来比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。这个故事告诉我们不要死守经验主义，人应该主动努力，不应该对意外的收获存有侥幸心理。
（2）选句出自《童年的水墨画》，原文：溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上跪跳着鱼儿和笑声。
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。阅读句子可知，句中把“山溪”比喻成“绿玉带”，运用比喻的修辞手法，可以形象生动地写出溪水的清澈、碧绿、平静的特点。
（3）《火烧云》这篇课文是一篇优美的写景散文，选自萧红的自传体小说《呼兰河传》。作者以时间推移为线索，以形象生动的语言描绘了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，为我们勾画了一幅绚丽多彩的晚霞美景图，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
根据课文原文填空即可，即：接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
（4）“近朱者赤，近墨者黑”意思是：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。用于比喻客观环境对人有很大影响。
（5）“迟日江山丽，春风花草香”出自唐代杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。意思是：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，展现明媚的大好春光。
“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。意思是：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。诗人写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的闲适情怀。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》，全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。意思是：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。元日：农历正月初一，即春节。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。
（6）“过而不改，是谓过矣”出自《论语·卫灵公》，意思是，有过错却不加以改正，这才是真正的过错。意指劝导人知错能改。第一个“过”是动词，犯错的意思；第二个“过”是名词，错误的意思。这句话告诉我们犯错误并不可怕，但犯错之后一定要去积极改正错误。
“人谁无过，过而能改，善莫大焉”出自春秋时期的史官左丘明所著的《左传·宣公·宣公二年》，意思是：人没有不犯错误的，犯了错但是能及时改正，这就是最好的了。
8． 迟日江山丽 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蔡伦 张择端 李春 有过则改 过而不改 近朱者赤 近墨者黑 宋 王安石 农历正月初一 中秋节 吃月饼
【详解】本题考查了诗词的默写、根据课文内容填空、文学常识名言警句及课外知识积累与文化收集。
根据内容填空，要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。
（1）本题考查诗词的默写。
“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐朝诗人杜甫的古诗作品《绝句》意思：春天的江河山川非常明丽，春风里到处弥漫着花草的香味。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》意思：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
（2）本题考查对课文内容填空。
东汉时代的蔡伦改进造纸术，出自课文《纸的发明》
《清明上河图》是北宋的张择端画的，出自课文《一幅名扬中外的画》
赵州桥是隋朝石匠李春设计并建造的，出自课文《赵州桥》
（3）本题考查文言文名言警句默写
“见善则迁，有过则改。”出自《周易》意思：见到好的要学习改进,有了错误要及时改正。
“过而不改，是谓过矣。”出自《论语》意思：指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。
（4）本题考查对文言文名言警句的默写
“近朱者赤，近墨者黑”出自《孟子》意思是：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人，会让自己也变好，接近坏人，会让自己也变坏。形容环境对人的影响很大。
（5）本题考查课外知识积累与文化收集。
《元日》这首诗的作者是　宋代的王安石。全诗： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这首诗描写的是新年春节的热闹景象。这里的元日是春节，农历正月初一。我还知道有元宵节，吃元宵，赏花灯；端午节，吃粽子，赛龙舟。
9． 山寺桃花始盛开 人谁无过 善莫大焉 因释其耒而守株 春潮带雨晚来急 添得黄鹂四五声 每逢佳节倍思亲
【详解】本题考查诗词名句、名人名言、课文内容的理解记忆能力。
（1）唐代白居易的《大林寺桃花》，原诗：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
该诗只有短短的四句，从内容到语言都似乎没有什么深奥、奇警的地方，只不过是把“山高地深，时节绝晚” 、“与平地聚落不同”的景物节候，做了一番纪述和描写。但细读之，就会发现这首平淡自然的小诗，却写得意境深邃，富于情趣。
（2）人谁无过？过而能改，善莫大焉。摘自《左传·宣公·宣公二年》，解释：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
（3）《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，本文通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果。
原文：宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
译文宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
（4）唐代韦应物的《滁州西涧》，原诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
这首诗中有无寄托，所托何意，历来争论不休。旧注以为这首诗有政治寄托，说是写“君子在下，小人在上之象”，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤，但过于穿凿附会，难以自圆其说。有人认为“此偶赋西涧之景，不必有所托意”。实则诗中流露的情绪若隐若显，开篇幽草、黄莺并提时，诗人用“独怜”的字眼，寓意显然，表露出诗人安贫守节，不高居媚时的胸襟，后两句在水急舟横的悠闲景象中，蕴含着一种不在位、不得其用的无奈、忧虑、悲伤的情怀。诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱和不喜爱的景物，说自己合意和不合意的事情，而胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然地流露出来。 这首诗表达作者对生活的热爱。
（5）宋代曾几的《三衢道中》 ，原诗：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
本诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。
（6）唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，原诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
10． 迟日江山丽 春来江水绿如蓝 清明时节雨纷纷 笔墨纸砚 琴棋书画 有过则改
【详解】考查默写。
（1）出自杜甫《绝句》，全诗为迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。意思是江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
（2）出自白居易《忆江南》，全词为江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？译文为江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
（3）出自杜牧《清明》，全诗为清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。译文为江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
（4）文房四宝之名，起源于南北朝时期，是中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。
（5）“见善则迁,有过则改”是指君子因此见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正。出自《周易·益》。
11． 有过则改 借问酒家何处有 人间四月芳菲尽 小溪泛尽却山行
【详解】考查了名言警句、古诗文默写。
（1）“见善则迁，有过则改”出自《周易》的意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
（2）出自唐代杜牧的《清明》。全诗为清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
（3）出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗为人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。意思：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。
（4）出自宋代曾几的《三衢道中》，全诗为梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。译文：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
12． 路上行人欲断魂 春风花草香 沙暖睡鸳鸯 人谁无过 过而能改 镜子 绿玉带
【详解】本题考查名人名言、诗词名句、课文内容的理解记忆能力。
（1）唐代杜牧的《清明》，原诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
此诗写清明春雨中所见。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗色彩清淡，心境凄冷，运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味，历来广为传诵。
（2）唐代杜甫的《绝句》，原诗：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这首诗用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
（3）人谁无过？过而能改，善莫大焉。摘自《左传·宣公·宣公二年》，解释：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
（4）《童年的水墨画》这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
原文：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
13． 有过则改 兵来将挡 山寺桃花始盛开 春来江水绿如蓝 野渡无人舟自横 当做梳妆的镜子 绿玉带一样平静 人影给溪水 钓竿 红蜻蜓
【详解】本题考查诗词名句默写。
（1）“见善则迁，有过则改”的意思是，见到好的要学习改进，有了错误要即使改正。这句话出自《周易·益》。
（2）“兵来将挡，水来土掩”的意思：敌军来了，就派将官率军抵挡;洪水来了，就用土筑堤拦截。
（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（4）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
（5）“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（6）“垂柳把溪水当做梳妆镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”出自课文《童年的水墨画》中的《溪边》。
14．（1）笔墨纸砚 赵州桥 琴棋书画 望闻问切 杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
（2）屈原 吃粽子 赛龙舟 卷 放 包 捆
【详解】（1）本题考查文学常识。
文房四宝：笔墨纸砚中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。
《赵州桥》通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
雅人四好：琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺。
中医四诊：望闻问切中医诊断疾病的方法。望是观察病人的发育情况、面色、舌苔、表情等；闻是听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的口臭、体臭等气味；问是询问病人自己所感到的症状，以前所患过的病等；切是用手诊脉或按腹部有没有痞块。叫做四诊。
《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
（2）本题考查文化常识及提取关键信息。
农历五月初五是我国传统节日——端午节 为了纪念爱国诗人屈原，这一天我们吃粽子、赛龙舟，这些都是端午节的习俗 下面语段记录了小乐奶奶包粽子的过程。
从“首先、接着、然后、最后”这四个表示顺序的词语可知小乐奶奶包粽子的过程是：卷、放、包、捆。
15． 迟日江山丽 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蔡伦 张择端 有过则改 耳听为虚 眼见为实
农历正月初一 中秋节 吃月饼
【详解】本题考查按课文内容填空。
（1）《绝句》的作者是唐代诗人杜甫，原诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《惠崇春江晚景》的作者是宋代的苏轼，原诗为：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
（2）通过本学期的学习,我知道造纸术是东汉时代的蔡伦改进的,《清 明上河图》是北宋的张择端画的,赵州桥是隋朝的李春设计并参与建造的。
（3）见善则迁，有过则改，汉语词语，是指见到好的要学习改进，有了错误要及时改正，出自《周易》。
（4）耳听为虚，眼见为实是汉语词语，意思是形容不要轻信传闻。
（5）元日，是指农历正月初一，即春节。中国的传统节日还有中秋节、端午节、中秋节的习俗是吃月饼，端午节的习俗是赛龙舟，吃粽子。
16． 春潮带雨晚来急 山寺桃花始盛开 日出江花红胜火 春江水暖鸭先知
【详解】本题考查诗词名句默写。
（1）“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”出自韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
意思是：我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。春潮夹带着暮雨流的湍急，惟有无人的小船横向江心。
（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。意思是：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。
（3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代诗人白居易所作的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
意思是：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。清晨日出的时候，江边盛开花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
（4）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
意思是：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
17． 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 每逢佳节倍思亲 但愿人长久 千里共婵娟 近朱者赤 近墨者黑 过而不改 望闻问切 红彤彤 金灿灿 半灰半百合色
【详解】考查了古诗文的默写、成语积累、名言警句的积累和现代诗文默写。
（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自宋代王安石的《元日》意思：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”出自唐代杜牧的《清明》意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》意思：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。
“但愿人长久，千里共婵娟”出自北宋诗人苏轼的《水调歌头》。指的是既然人的离别是不可避免的，那么只要亲人健在，就可以通过对明月的这样一个相思，来表达两个人之间的美好的愿望。
（2）“近朱者赤，近墨者黑”出自《孟子》，意思是：比喻接近好人容易使人变好；靠近坏人容易使人变坏；
“过而不改，是谓过矣”出自《论语》指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。
中医四诊为：望闻问切。
（3）“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”选自《火烧云》。这篇课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。
18． 泥融飞燕子 春来江水绿如蓝 微微地吹拂着 由天上洒落着 都像赶集似的聚拢来 形成了烂漫无比的春天 有过则改 过而不改 不入虎穴 焉得虎子
【详解】本题考查古诗积累与默写和八字词语。
（1）《绝句》的作者是唐代诗人杜甫，原诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《忆江南》的作者是唐代诗人白居易，原诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
选自课文《春天》，原文是：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（2）“见善则迁，有过则改”出自《周易益象》。大意是见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。
“过而不改，是谓过矣”意思是有了过错而不改正，这就真叫过错了。
（3）“不入虎穴，焉得虎子”原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。
19． 春潮带雨晚来急 山寺桃花始盛开 路上行人欲断魂 风景旧曾谙
【详解】本题考查古诗词的默写。
①出自唐代韦应物的《滁州西涧》，全诗:独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
②出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗:人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
③出自唐代的杜牧的《清明》，全诗:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
④出自唐代的白居易的《忆江南》，全词:江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
20． 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 千门万户瞳曈日 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 人谁无过 过而能改
【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。
（1）本题考查的是苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗内容是：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（2）本题考查的是曾几的《三衢道中》，全诗内容是：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（3）本题考查的诗歌是王安石的《元日》，全诗内容是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
意思是：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
本题考查的诗歌是是王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗内容是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。
（4）本题考查的是“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”摘自《左传·宣公·宣公二年》解释：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
21． 春风送暖入屠苏 竹外桃花三两枝 路上行人欲断魂 过而能改 耳听为虚
【详解】本题考查古诗文默写、谚语和名言警句。
（1）出自宋代王安石的《元日》，全文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。
（2）出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，全文：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
这一首诗成功地写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。
（3）出自唐代杜牧的《清明》，全文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
这一天正是清明节，诗人杜牧在路上行走，遇上了下雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，常常赶上“闹天气”。远在梁代，就有人记载过：在清明前两天的寒食节，往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨，还有个专名叫作“泼火雨”。诗人遇上的，正是这样一个日子。
（4）“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”出自《左传·宣公·宣公二年》，意思是：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
（5）眼见为实，耳听为虚：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
22． 近墨者黑 迟日江山丽 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 过而不改
【详解】本题考查成语、名人名言、诗词名句的理解记忆能力。
（1）近朱者赤，近墨者黑（朱：朱砂，红色的颜料；赤：红色）：指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。复句式结构，在句中一般作宾语、分句，也可分开使用。
（2）唐代杜甫的《绝句二首》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这首诗用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
宋代曾几的《三衢道中》，原诗：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。
宋代王安石的《元日》，原诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取了老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出过年的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。
唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，原诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
（3）“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。
23． 路上行人欲断魂 牧童遥指杏花村 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。
（1）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”出自杜牧《清明》。
（2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”出自苏轼《惠崇春江晚景》。
（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”出自白居易《大林寺桃花》。
（4）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自王维《九月九日忆山东兄弟》。
24． 小溪泛尽却山行 人间四月芳菲尽 见善则迁 山溪像绿玉带一样平静
【详解】本题考查经典诗文默写。
（1）出自宋代曾几的《三衢道中》，全文：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。
（2）出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全文：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
该诗只有短短的四句，从内容到语言都似乎没有什么深奥、奇警的地方，只不过是把“山高地深，时节绝晚” 、“与平地聚落不同”的景物节候，做了一番纪述和描写。但细读之，就会发现这首平淡自然的小诗，却写得意境深邃，富于情趣。
（3）“见善则迁，有过则改。”出自《易传·象传下·益》，意思是：见了善行就追随，有了过错就改正。
（4）出自张继楼《童年的水墨画》，课文原句：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿带一样平静。把溪水比作镜子，又把山溪比作玉带，生动形象地表现了溪水的平静，山溪的青翠。
25． 爆竹声中一岁除 清明时节雨纷纷 遥知兄弟登高处 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 山寺桃花始盛开 人谁无过 过而能改
【详解】本题考查诗词名句的识记。
（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。出自宋代王安石的《元日》，意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。此句写古代迎接新年的场景，诗人抓住春节具有代表性的细节，充分表现出过年的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息，表达了诗人对新年的美好祈愿。
原诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。出自唐代杜牧的《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。此句寓情于景、情景交融，写清明时节，春雨纷纷，突出春雨朦胧的意境；出门在外的行旅之人，更能感到心境凄迷纷乱。
原诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。诗人遥想远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己，诗意含蓄深沉，朴素自然，表现出诗人无限的思乡之情。
原诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。此句写出了早春时节的春江景色，词人以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。
原诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。出自唐代白居易的《大林寺桃花》，意思是在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。表达了作者对春天的喜爱之情。
原诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（3）人谁无过？过而能改，善莫大焉。摘自《左传·宣公·宣公二年》，意思是人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
26． 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 独在异乡为异客
【详解】本题考查古诗的默写与运用。
（1）出自唐代杜甫的《绝句》，全诗：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。意思：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。根据诗意，写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景的诗句是：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
出自北宋诗人苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。意思：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。根据诗意可知，表明鸭子最先察觉到了初春的回暖的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（2）出自宋代王安石的《元日》，全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
出自唐代杜牧的《清明》，全诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
27． 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 见善则迁 有过则改 近朱者赤
【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。
（1）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”出自苏轼《惠崇春江晚景》。
（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自王安石《元日》。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”出自杜牧《清明》。
（3）“见善则迁，有过则改”出自《周易》。意思是：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。“近朱者赤，近墨者黑”意思是：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。
28． 三两枝 春江水暖 独在异乡为异客 上有黄鹂深树鸣 乌黑 轻快有力 剪刀似的 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
【详解】本题考查现代文及诗词名句默写。
（1）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。意思是：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。
（3）“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。意思是：唯独喜欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的黄鹂。傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
（4）“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。”出自课文《燕子》。
（5）《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
描写节日特征和路上行人心情的诗句是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
29． 见善则迁 有过则改 眼见为实 耳听为虚 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
【详解】本题考查的是填入合适的古诗名言。
（1）“见善则迁，有过则改”意思是君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
（2）“眼见为实，耳听为虚”形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
（3）出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗内容是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。
30． 眼见为实 耳听为虚 过而不改 是谓过矣 迟日江山丽 春来江水绿如蓝 正是河豚欲上时 千门万户曈曈日 总把新桃
【详解】本题考查诗词句的识记。
（1）“眼见为实，耳听为虚”谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。
（2）“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐朝杜甫的《绝句》，意思是沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的《忆江南》，意思是清晨日出的时候，江边盛开花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，意思是河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（3）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自宋代王安石的《元日》，意思是初升的太阳照耀着千家万户，大家都把旧的桃符取下换上新的桃符。
全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
31． 有过则改 耳听为虚 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 清明时节雨纷纷 独在异乡为异客
【详解】本题考查名言警句和古诗文默写。
（1）“见善则迁，有过则改。”出自《易传·象传下·益》，意思是：君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误要及时改正。
“眼见为实，耳听为虚”出自《小八义·第六十八回》，意思是：亲眼看见的比听说的要真实可靠。
（2）“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”出自宋代曾几的《三衢道中》，意思是：山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。诗人写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的闲适情怀。
全文：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的《清明》，意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。此句寓情于景、情景交融，写清明时节，春雨纷纷，突出春雨朦胧的意境；出门在外的行旅之人，更能感到心境凄迷纷乱。
全文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：一个人独自漂泊在他乡作异客，每逢节日加倍思念远方的亲人。诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈。诗人平淡地叙述自己身在异乡，但是其中却包含着诗人质朴的思想感情。
全文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
32． 是谓过矣 借问酒家何处有 人间四月芳菲尽 小溪泛尽却山行
【详解】本题考查诗词句的积累。
（1） “过而不改，是谓过矣”的意思是有过错却不去改正，这才是真正的过错。这句话出自《论语·卫灵公》。
（2）出自唐代杜牧的《清明》，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（3）出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（4）出自宋代曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
33． 有过则改 春风花草香 沙暖睡鸳鸯 人间四月芳菲尽 竹外桃花 春江水暖鸭

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