部编版小学语文四年级下册第7单元基础知识检测卷-(含答案)

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部编版小学语文四年级下册第7单元基础知识检测卷-(含答案)

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第7单元基础知识检测卷-小学语文四年级下册部编版
一、单选题
1.下列加点字字音完全正确的一项是(  )
A.估计(gǔ) 山脉(mài) 机械(xiè)
B.维持(wéi) 主宰(zhǎi) 汹涌(xiōng)
C.梭子(suō) 派遣(qiǎn) 船桅(wéi)
D.弥漫(mí) 舰艇(tǐn) 船舷(xuán)
2.下列不属于人物动作描写的是(  )
A.他笔直地站在那里,望着远方。
B.听了这感人的故事,他难过地低下了头。
C.他羞得满脸通红。
D.夜静极了,黑暗中他大步向前走去。
3.下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是(  )
A.当我失败的时候,看着亲人宽慰的眼神,我会惊恐万状。
B.当我的好朋友遇到烦心事时,我愿意出谋划策。
C.当我面对陌生人的时候,假如他的目光躲闪阴暗,我会挺身而出,敬而远之。
D.当我受到表扬的时候,我会得意扬扬地注视着别人,我愿意把心中的快乐分享给朋友。
4.下列加点字词解释有误的一项是(  )
A.平明送客楚山孤(天刚亮) B.欲将轻骑逐(骑马)
C.不可开交(结束,解决) D.饱览山色(充分)
5.下列句子中描写方法的运用,判断有误的一项是(  )
A.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(环境描写)
B.他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。(动作描写)
C.哈尔威船长犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(外貌描写)
D.青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。(动作、心理描写)
6.下列加点字和“攀谈”的“攀”意思相同的一项是(  )。
A.攀登 B.攀树 C.攀亲道故 D.攀岩
7.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是(  )。
A.他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。
B.如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已经夺得的那些山头就会全部丢失。
C.这幅画一直挂在我的书桌前,因此我需要它。
D.一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定放弃美国的一切,回国工作。
8.下列说法中不正确的一项是(  )。
A.“哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线”中的“照例”说明哈尔威船长对这条航线很熟悉。
B.“冲啊,为黄继光报仇!”读这句话的时候应该用喜悦的语气。
C.《黄继光》一文中两次写黄继光“站起来了”,从中我们体会到了黄继光奋不顾身、不怕牺牲的精神。
D.《挑山工》一文先介绍泰山的挑山工,提出一个疑问,再写“我”对挑山工的观察,解决疑问,最后写“我”的感悟——无论做什么事,只要朝着一个目标坚持不懈地努力,就一定能获得成功。
9.对下列句子中引号的作用分析全部正确的一项是(  )。
⑴过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”
⑵“玛丽号”也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。
⑶海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。
①表示引用 ②表示特殊含义 ③表示特定称谓
A.①③② B.③①②
C.②①③ D.①②③
10.对下列句子使用的修辞手法分析有误的一项是(  )。
A.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。(排比)
B.子弹像冰雹一样射过来。(比喻)
C.它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。(拟人)
D.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(拟人)
二、填空题
11.读拼音,根据语境写词语。
(1)“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上pōu kāi   一个大kū lóng   。
(2)哈尔威船长在他的船长gǎng wèi   上,指挥着,zhǔ zǎi   着,领导着大家。
(3)事情总是这样,哪里有kě bēi   的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。
12.给下面词语中的加点字注音。
战役    屡次    摧毁    胸膛   
13.填写近义词。
维持——    猝然——    争执——    威严——   
违抗——    主宰——    浸没——    相提并论——   
14.用“意思”的不同意思造句。
(1)指意义、含义:   
(2)指趣味:   
(3)指意见,愿望:   
15.按ABB式填空。
如:静(悄悄)
黑           
亮           
沉    光    明   
绿    红    白   
16.把下列词语补充完整,并完成练习。
①临危(   )(   )
彬彬(   )(   )
(   )(   )自若
②惊(   )失(   )
心急(   )(   )
焦躁(   )(   )
⑴第①组词语都可以形容人的   ,①②组词语中意思相反的一对词语是   、   。
⑵第②组词语都可以形容人的   ,这些词语中可形容害怕慌张的是   。
17.根据语境把名言补充完整。
(1)看到残奥会上运动健儿奋勇拼搏,我想把“天行健,   (出自《   》)”这句名言送给他们。
(2)正如名言“胜人者有力,   (出自《   》)”所说,能战胜别.人是有力的,能克制自己的弱点才算刚强。
(3)遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推给别人,正如《论语》所说“不怨天,   ”。
(4)人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,常常一事无成。这正如《孟子》所说“生于忧患而   ”。
18.读下列句子,选择句子所体现的人物心情或品质。(填序号)
A.锲而不舍 B.临危不乱 C.欣喜若狂 D.心急如焚
(1)他点了一支烟,深深地吸了一口,然后从椅子上站了起来,在那狭小的空间里踱来踱去。   
(2)心里那高兴劲儿啊,好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!   
(3)时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆去抄书,一部十万字的书,终于被他抄录到手。   
(4)正上着课,不知怎么,桌椅板凳开始摇晃,忽然大家听见外面传来喊声:“地震了!”这时老师说:“别慌,前后门一个接一个地走,去操场。”   
19.选词填空。
保持 坚持 维持
交警叔叔在   交通秩序时,既能   原则,又能   良好的风貌,受到人民群众的一致好评。
20.指出下列句子中引号的作用。(填序号)
A.表示引用 B.表示特定称谓
C.表示特殊含义 D.表示否定和讽刺
(1)全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去。   
(2)海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。   
(3)船长喊了一声:“奥克勒福大副?”   
三、判断题
21.判断下面的说法是否正确。
(1)《芙蓉楼送辛渐》写王昌龄即将回到家乡,辛渐在芙蓉楼为他送行,这首诗描写的就是诗人在芙蓉楼送别好友的情景。
( )
(2)“一片冰心在玉壶。”诗人以冰心玉壶自喻,就是要表明自己的信念。这句诗成了全诗的主旨所在,是流传千古的佳句。
( )
(3)《塞下曲》一、二句写我军准备追击的情形;三、四句写敌军溃退的情景。
( )
(4)《墨梅》这首诗中,墨梅的形象就是作者的形象。这首诗表面是在写墨梅,其实讲述的是诗人自己的志趣,志向。
( )
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】(1)剖开;窟窿
(2)岗位;主宰
(3)可卑
12.【答案】yì;lǚ;cuī;táng
13.【答案】维护;突然;争辩;严肃;违背;主导;淹没;混为一谈
14.【答案】(1)这段话的意思,我终于搞懂了。
(2)这篇文章挺有意思。
(3)大家的意思是一起去。
15.【答案】压压;漆漆;黝黝;晶晶;闪闪;堂堂;甸甸;秃秃;晃晃;油油;扑扑;花花
16.【答案】不;惧;有;礼;镇;定;慌;措;如;焚;不;安;品质;镇定自若;惊慌失措;心情;惊慌失措
17.【答案】(1)君子以自强不息;周易
(2)自胜者强;老子
(3)不尤人
(4)死于安乐
18.【答案】(1)D
(2)C
(3)A
(4)B
19.【答案】维持;坚持;保持
20.【答案】(1)B
(2)C
(3)A
21.【答案】(1)错误
(2)正确
(3)错误
(4)正确
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