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(共17张PPT)
第一单元　光
第2课时　光是怎样传播的
三
基础过关
实验探究
创新培优
四
一
二
一、选择题。
1.井底的青蛙只能看到井口大小的天空，这是因为(　C　)。
A.井口太小了 B.青蛙视力不好
C.光沿直线传播
C
2.下列现象不能用光的直线传播来解释的是(　C　)。
A.一叶障目 B.树底下乘凉
C.先见闪电，后听雷声
点拨：先见闪电，后听雷声，是因为光的传播速度比声音快。
C
3.当我们在排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这是应用了(　A　)的科学原理。
A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射
A　
4.下面有一些不同形状的管子，用手电筒从一端照射，另一端会有光射出的是(　A　)。
A. B.
C.
A
5.我们在幕前能够听到幕后说话人的声音，却看不到说话的人。下列叙述正确的是(　A　)。
A.声音可以透过幕布进行传播，而光沿直线传播，穿透不了厚实的幕布
B.声音可以向四面八方传播，光可以沿曲线传播
C.声音传播速度很快，而光传播速度很慢
点拨：声音可以透过幕布以波的形式传播；光是沿直线传播的，不能透过幕布。
A
6.下列成语所描述的现象中，不属于光沿直线传播的是(　B　)。
A.立竿见影 B.杯弓蛇影 C.凿壁偷光
点拨：杯弓蛇影是光的反射原理。
B
二、填空题。
1.如图所示，将双手叠放，食指与小拇指分别相互勾连后对着光源，在白纸上能观察到手影。这是利用了光沿 　直线　 传播的原理。
直线
2.光传播的速度很快，在真空中的速度约为每秒 　30万　 千米。太阳和地球之间的距离约为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球大约需要 　8分钟(或500秒)　 。
30万
8分钟(或500秒)
三、如图所示为探究光的传播路线的实验装置，请你回忆一下实验过程，回答以下问题。
1.探究光的传播路线时，三张卡纸上小孔的位置是(　B　)。
A.不同的　　B.相同的
B
2.要使图①中卡纸的小孔在同一直线上，我们可以(　C　)。
A.将三张卡纸随意摆放
B.将三张卡纸放在同一把直尺上面
C.用一根直的小棒穿过卡纸的小孔，提起后轻轻放下
C
3.回忆实验现象，下列说法中，正确的是(　A　)。
A.图①的纸屏上可以看到光斑
B.图②的纸屏上可以看到光斑
C.两个纸屏上都可以看到光斑
点拨：光是沿直线传播的，图①中光可以沿着小孔射到纸屏上，图②中光斑的位置在从右往左数第2张卡纸上。
A
4.在如图中用虚线标出光的传播路线。
5.该实验现象说明： 　光沿直线传播　 。
光沿直线传播
四、如图所示，用一块带有小孔的板遮挡在屏与物体之间，屏上就会形成烛焰的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，屏上像的大小也会随之发生变化。请回答以下问题。
1.小孔成像现象说明 　光沿直线传播　 。
光沿直线传播
　
点拨：小孔成像的原理是光沿直线传播，此时成倒立的像。
2.请在如图中画出箭头发出的光经过小孔后，在接收屏上所成的像。
Thank you for listening
感谢聆听

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