资源简介

(共39张PPT)
第六单元知识梳理强化
人教部编版三年级下册
小学语文复习课件
新课导入：
今天我们复习的内容是三年级下册第六单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
本单元以“多彩童年”为主题，编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》 四篇课文。《童年的水墨画》描绘了溪边钓鱼、江上嬉戏、林中采蘑菇三个场景，表现了童年生活的快 乐和美好；《剃头大师》记叙了“我”为表弟剃头的故事，表达了作者对童年的怀念；《肥皂泡》讲述 了作者小时候吹肥皂泡的故事，表现了孩子们的童真、童趣；《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候为履 行诺言而没有去伯伯家看鸽子的故事，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
单元概览
单元重点
本单元需要我们做到——
运用多种方法理解难懂的句子。阅读时遇到难懂的句子要学会运用恰当的方法理解它的意思：可以 结合生活经验理解句子的意思，本单元所选的课文都是怀念童年生活的，与我们的生活十分贴近， 如果能联系已有的经验会更好地理解句子的意思和人物的心情；还可以联系上下文理解句子，上下 文的语境往往提示了这段话甚至这篇文章的意思。理解难懂的句子时还可以查查资料，或者向长辈 请教，这样会让我们获得更准确的理解。
课文
单元重点
本单元交流平台教会了我们——
教材从阅读和表达两个方面都提出了要求，“交流平台” 引导学生梳理、总结理解难懂的句子的方法，体现了单元编排上的整体性。
交流平台
单元重点
习作
本单元的习作要求我们——
写一个身边的人，尝试写出他的特点。本单元的习作话题是“身边那些有特点的人”，紧密结合本 单元的人文主题，引导学生从阅读走进生活，发现自己身边的人的特点。习作要求是“写出人物的 特点”，要求学生根据自己描写人物的需要确定习作的重点内容。
本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运用与迁移练习，希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
重点字词盘点
字词盘点·易错读音
碎了( ) 松针( ) 浪花( )
清爽( ) 拨动( ) 扑腾( )
溅起( ) 水墨( ) 剃头( )
执行( ) 仇人( ) 差不多( )
习惯( ) 摸着( ) 否则( )
suì
zhēn
làng
shuǎng
bō
teng
jiàn
mò
tì
zhí
chóu
chà
guàn
mō
fǒu















字词盘点·必须会写的词语
rǎn lǜ diào gān hú lu mó gu
染 绿
钓 竿
葫 芦
蘑 菇
垂 柳
责 骂
付 钱
鬼 魂
chuí liǔ zé mà fù qián guǐ hún
字词盘点·必须会写的词语
xì shuǎ lǐ fà tòng kǔ yāng qiú
戏 耍
理 发
痛 苦
央 求
清 除
圆 满
分 裂
骄 傲
qīng chú yuán mǎn fēn liè jiāo ào
字词盘点·多音字组词
扇
shān ( )
shàn ( )
钻
zuān( )
zuàn( )
斗
dòu( )
dǒu( )
教
jiāo( )
jiào ( )
扇子
电钻
扇风
战斗
钻洞
一斗
教书
教室
字词盘点·多音字组词
倒
dǎo( )
dào( )
散
sǎn( )
sàn( )
薄
báo( )
bó( ) bò( )
倒水
散步
跌倒
薄饼
散文
厚此薄彼
薄荷
和
hé( )
huó( ) huò( )
和和美美
和面
和弄
字词盘点·形近字组词
惯( ) 厘( ) 刑( ) 倍( )
贯( ) 里( ) 型( ) 备( )
廊( ) 婴( ) 碗( ) 巍( )
朗( ) 樱( ) 腕( ) 魏( )
盼( ) 歉( ) 记( ) 侯( )
判( ) 谦( ) 纪( ) 喉( )
习惯
贯穿
厘米
里面
刑法
类型
倍数
准备
走廊
晴朗
婴儿
樱花
饭碗
手腕
巍峨
魏国
盼望
审判
道歉
谦虚
忘记
纪律
等候
喉咙
小学语文复习课件
平静~安静　忽然~突然　戏耍~玩耍
开放~绽放　笑哈哈~笑嘻嘻　处置~处理
发誓~起誓　架势~姿势　熟练~娴熟
时髦~时尚　潮湿~湿润　破裂~破碎
方法~办法　飘游~飘荡　透明~透亮
山巅~山头　特别~特殊　解释~阐明
忘记~忘怀　道歉~赔礼　准备~预备
高兴~喜悦
字词盘点·近义词
小学语文复习课件
平静 喧闹　出 入　开放 凋谢
熟练 生疏　优秀 低劣 抗议 遵命　
倒霉 幸运　仰 俯　潮湿 干燥
黏稠 稀薄　快乐 悲伤　轻悠悠 沉甸甸
特别 一般　漂亮 丑陋　忘记 惦记
明白 糊涂　留下 离开　失信 守信
明明亮亮 昏昏暗暗　
字词盘点·反义词
字词盘点·词语归类
ABB式词语:
XX的(地)式词语：
AABB式词语：
一双双　一串串　一朵朵　一个个 一条条　一张张　一座座　一片片 软悠悠　颤巍巍　轻悠悠
清清爽爽　明明亮亮 安安静静　大大方方　清清楚楚
冷冷清清　浩浩荡荡
尖尖的　红红的　慢慢地　轻轻地 长长的　弯弯的　
圆圆的　渐渐地　缓缓地　悄悄
字词盘点·词语归类
ABAB式词语:
描写童年的词语：
和弄和弄 商量商量　学习学习　打扫打扫
整理整理　研究研究
天真烂漫　自由自在　无忧无虑　生龙活虎　生气勃勃　
天真无邪　多姿多彩
本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
重点句子积累
小学语文复习课件
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
这句话把“溪水”比作“镜子”和“绿玉带”,形象地写出了溪水的平静、透明、碧绿的特点。
重点句子·比喻句
小学语文复习课件
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
这句话连用四个“那么”,生动地描述出了肥皂泡的美丽,表现了作者对肥皂泡的喜爱。
重点句子·排比句
小学语文复习课件
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
“头发纷纷飘落”“这儿一剪刀,那儿一剪刀” 形象地描绘出“我”随意乱剪头发的样子。“我”仅仅是剪下了头发,就感觉自己像一位剃头大师了,令人忍俊不禁。
重点句子·精彩句
小学语文复习课件
一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。
这句话是宋庆龄说的。她为了遵守约定,放弃了去伯伯家,而是一个人在家等小珍,但小珍却失约了。从这句话中我们可以看出,虽然宋庆龄没有等到小珍,但她丝毫不后悔,因为她做到了诚实守信,这比什么都重要。
重点句子·含义深刻的句子
语文常识提精
本单元语文常识的重点集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点不容马虎！
语文常识提精
本单元语文常识的重点集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点不容马虎！
小学语文复习课件
语文常识提精·本单元重点段落
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
——《童年的水墨画》
小学语文复习课件
课文按照事情的发展顺序主要写了“我”为表弟小沙剪头发的事儿。表弟小沙不愿受理发店老师傅的折磨，央求我为他剪头发，我自认为有剃头的天分，随意乱剪，结果越修越糟，越剪越短，最后小沙只好剃了个光头，姑父也因睡衣里有碎头发残留而无法安睡。
《剃头大师》主要写了什么事？
小学语文复习课件
课文中的“我”是个毫无理发经验、只凭兴趣乱剪一通、造成表弟小沙只能剃光头的“捣蛋鬼”，根本不是“造诣深、水平高的理发师”和原本“大师”的意思恰恰相反。以“剃头大师”为题，风趣诙谐，能引起读者的阅读兴趣。
课文为什么用《剃头大师》作为题目？
小学语文复习课件
作者看到自己小心吹出来的肥皂泡，借着扇子的轻风越飞越高时展开的想象。肥皂泡到达一定高度就会破裂，但作者不写她们破裂，而写她们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，落到婴儿的头发上……让我们体会到肥皂泡不但飞得高，而且飞得远。
怎样理解《肥皂泡》一文中“把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……”这段话？
小学语文复习课件
日积月累
见善则迁，有过则改。——《周易》
过而不改，是谓过矣。——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》
知识巩固演练
本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！
一、看拼音写词语。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
浪花 清爽 表弟 双倍
透明 央求 摆布 扑腾
知识巩固演练
làng huā qīng shuǎng biǎo dì shuāng bèi
tòu míng yāng qiú bǎi bù pū teng
A．廊子（láng） 山巅（diān） 若是（luò）
B．肥皂（zào） 扯下（cě） 仰头（yǎng）
C．一串（chuàn） 婴儿（yīng） 娇气（jiāo）
D．和弄（huó） 薄的球（bó） 颤巍巍（chàn）
二、下列读音全部正确的一项是（ ）
C
A．妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。
B．《西游记》是我国的四大名著。
C．五颜六色的红旗在空中飘舞。
D．星期天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。
三、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
D
溪边 江上 林中 向往纯真童年 老师傅给他剃头很难受，还要付双倍的价钱 剃头的老师傅 做肥皂泡 吹肥皂泡 看肥皂泡 做人要诚实守信 人谁无过 过而能改
四、积累填空。
（1）《童年的水墨画》分别描写了孩子们在________、________和_________三处地方活动的情景，表达了作者_________________的思想感情。
（2）《剃头大师》中的小沙是个天真可爱的孩子。因为_________________，所以他把__________________称为“害人精”。
（3）《肥皂泡》一文中，作者冰心按照“________→__________→_________”的顺序，写出了对童年生活的向往和怀念之情。
（4）学习了《我不能失信》一文，我明白了______________的道理。
（5）我的同桌经常犯错却不改正，我想把《左传》中的“_________？____________，善莫大焉”送给他。
课堂总结
在本节课的学习中，我们针对第六单元的知识进行了复习和巩固，相信同学们都能够查缺补漏，找到了自己的短板并能在以后的复习中针对性的掌握。
例文参考
在本节课的最后，老师为大家提供了一篇习作例文进行参考，希望同学们能学以致用，有效达成本单元的能力目标。
习作例文
习作例文
“辣子”班长
要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。
说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中顿时鸦雀无声。
习作例文
“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！"那表情，那声音，那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。那名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。
“辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。
习作例文
班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”
这就是我们的班长——学习出类拔萃，性格胆大心细，一心为班级着想的“辣子”班长！
谢谢观赏

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