教科版(2017秋) 三年级上册1.3水结冰了课件(18张PPT)

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教科版(2017秋) 三年级上册1.3水结冰了课件(18张PPT)

资源简介

(共18张PPT)
第一单元 水
第3课时 水结冰了
一 知识解读
1.当环境温度低于0℃,水的温度下降到  0℃  时,水开始结冰,从  液体  状态变成  固体  状态,这个过程叫凝固。
2.水结冰的过程中,温度  保持0℃不变  ,处于冰水混合物的状态,直到水全部结冰后,温度才开始下降。
3.水在结冰的过程中,要向周围  放出  热量。
4.水结冰后,体积  变大  。
5.在碎冰里加入食盐可以制造更低的温度,使试管中的水更快结冰。
0℃
液体
固体
保持0℃不变
放出
变大
6.水和冰的相同点与不同点:
二 实验重现
实验:水结冰的实验
1.实验目的:探究水结冰时的现象和特点。
2.实验器材:试管、烧杯、温度计、清水、碎冰、食盐、橡皮筋等。
3.实验步骤:
(1)在一支试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记。
(2)将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,用温度计测量试管中水的温度。
(3)温度计插入水中的位置保持不变,等待试管中的水结冰。
(4)当试管中的水开始结冰时,记录温度。
(5)水完全结冰后,在试管上标记冰柱的高度。
4.实验现象:
(1)当温度为0℃时,试管中的水开始结冰。
(2)水在全部结成冰之前,温度一直保持在0℃。
(3)水结冰后,冰柱的高度大于水的高度。
5.实验结论:
当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水就开始结冰,结冰的过程中,温度保持在0℃不变。水结冰,体积变大。
指点迷津
问题1:为什么要在碎冰中加食盐?
  在碎冰中加食盐可以制造更低的温度,使试管中的清水更快结冰。  
问题2:冰还是水吗?
  冰和水是同一种物质。水和冰虽然有很多不同点,但是也有很多相同点,比如无色、无味、透明。冰能融化成水,水能凝固成冰,这个过程是可逆的。  
  在碎冰中加食盐可以制造更低的温度,使试管中的清水更快结冰。  
  冰和水是同一种物质。水和冰虽然有很多不同点,但是也有很多相同点,比如无色、无味、透明。冰能融化成水,水能凝固成冰,这个过程是可逆的。  
第一单元 水
第3课时 水结冰了
提示:点击 进入习题

基础过关
实验探究




一、选择题。
1.典典想自制红豆棒冰,他家的冰箱有两层,分别为冷藏室(最低温度4℃)和冷冻室(最低温度-24℃),那么,典典应该把红豆汤放在( B ),才能成功地制作出红豆棒冰。
A.冷藏室 B.冷冻室
C.冷藏室和冷冻室都可以
点拨:水在温度低于0℃的环境中可以结冰,因此典典应该把红豆汤放在冷冻室。
B 
2.下面三种因素中,会导致水的状态发生变化的是( C )。
A.颜色 B.容器 C.温度
3.水从开始结冰到完全结冰的过程中,其温度( A )。
A.保持在0℃ B.会一直降低
C.先降低后上升
点拨:水结冰的过程中温度保持不变。
C
A
4.冬天,人们会把室外裸露的水管包起来,这是为了( A )。
A.防止水管中的水结冰,因为水结冰后,体积变大,会把水管胀破
B.防止水管温度太低,因为冬天天气太冷,水管会变脆,容易破
C.好看,因为冬天小朋友们都穿上了新棉衣,水管也要穿起来
5.水在结冰的过程中,( B )。
A.要从周围吸收热量
B.要向周围放出热量
C.既不从周围吸收热量,也不向周围放出热量
A
B
二、填空题。
1.冰是  透明  (填“白色”或“透明”)的,用手摸一摸,表面比较  光滑  (填“光滑”或“粗糙”)。
2.水是  液  态,冰是  固  态。水变成冰是因为温度变  低  了。
透明
光滑



三、判断题。
1.冰和水不是同一种物质。 (   )
点拨:冰是固态的水,它们是同种物质。
2.液态的水只要受冷,就一定会结成固态的冰。 (   )
点拨:液态的水要在0℃以下的环境中才会结冰。


四、下面是科学小组做“水结冰”实验的过程与记录的数据,请回答以下问题。
  在一支试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记。将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中,用温度计测量试管中水的温度。
时间 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟
温度 10℃ 3℃ 1℃ 0℃ -3℃ 0℃
结冰情况 没有结冰 没有结冰 没有结冰 结冰中 结冰中 结冰中
1.表中记录的第  8  分钟的温度是错误的,正确的数据应该是  0  ℃。
2.科学小组重新做了一遍实验,如图为实验过程中温度计的4次示数,请分别写出它们的示数。
8
0
              
( -8℃ ) ( -8℃ ) ( -8℃ ) ( -8℃ )
请结合所学的科学知识推测,上面温度计的示数图中,试管里的水已经完全结冰的是  ①④  (填序号)。
-8℃ 
-8℃ 
-8℃ 
-8℃ 
①④
3.水完全结冰后,在试管上标记冰柱的高度,能观察到( A )。
A.冰柱的高度比结冰前的液面要高,因为水结冰后体积会变大
B.冰柱的高度比结冰前的液面要高,因为试管里的水变多了
C.冰柱的高度比结冰前的液面要低,因为所有物体都会热胀冷缩,水结冰后,体积缩小了
A
五、拓展阅读。
霜的形成
霜和冰是同种物质,它是水蒸气在温度很低时凝华形成的。寒冬的清晨,户外植物上通常会结霜,这是因为夜间植物散热慢,地表的温度又特别低,水蒸气散发不快,聚集在植物表面时就发生了凝华,从而形成霜(如图所示)。

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