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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 四年级 学期 春季
课题 16 海上日出（第一课时）
教科书 书 名：教育部审定义务教育教科书小学语文教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.会认“扩、刹”等4个生字，在语境中辨析多音字“荷”，理解“重荷”、“一刹那”的意思。 2.正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，梳理课文结构。 3.学习课文1-3自然段，抓住关键词句体会太阳变化，感受海上日出的奇特壮美，激发热爱大自然的美好情感。 4.学习作者按太阳的变化顺序写海上日出的方法。
课前学习任务
1.熟读课文，读准生字词，了解课文大意。 2.借助工具书，联系上下文理解“重荷、一刹间、奇观”等词语的意思。
课上学习任务
【学习任务一】 认读词语： 转眼间 过了一会儿 到了最后 一刹那间 出现红霞 扩大范围 负着重荷 镶金边 染色 读准“一刹那间”，理解词义，说出和“一刹那间”意思相近的词语。 读准多音字“荷”，联系课文理解词语“重荷”。 【学习任务二】 抓中心句：这不是很伟大的奇观吗？ 理解“奇观”的意思。 【学习任务三】 自读课文，读准字音，读通句子，给课文标上自然段序号，思考并交流：课文中哪些段落具体描写了海上日出这一奇观？分别写了哪些不同天气下的日出呢？ 【学习任务四】 默读课文第2、3自然段，勾画出体现海上日出变化的词句，根据提示填写思维导图，交流体会，并借助导图说说海上日出的景象。 【学习任务五】 读句子，注意加点的部分，体会这样写有什么好处。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 联系时代背景，体会作者情感，有感情朗读第2、3自然段。 【学习任务六】 1.书写带有生字的词语。 2.根据课文内容给句子排序并完成填空。
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