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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 四年级 学期 春季
课题 猫（第一课时）
教科书 书 名：统编版语文四年级下册教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.正确读写本课生字、新词 。 2.默读课文并做好批注，体会作者作者对猫的喜爱。
课前学习任务
1.试着朗读课文，读准字音，读通句子。
2.收集作者信息。
课上学习任务
【学习任务一】字词闯关。
1.我能读准四字词语。 无忧无虑 屏息凝视 丰富多腔 变化多端 枝折花落 生气勃勃 2.我能依据语境，给加点字注音。 ①一场大雨淋湿了货物，商家只能打折（ ）出售，这样做必定折（ ）本，小小的商店再也经不起折（ ）腾了。 ②那人屏（ ）住呼吸，躲在屏（ ）风后面。 3.我能在田字格中写出本课生字。
【学习任务二】默读勾画。
默读课文1-5自然段，把你感受到作者喜爱大猫的句子画下来，并在旁边简单批注。 学习贴士： 1. 将你感受到作者喜爱大猫的词语或句子划出来，读一读。 2.思考：作者是如何透露出喜爱之情的？把自己的想法用关键词批注在旁边。 3．自己完成以后，和同桌小声交流。
【学习任务三】展开想象。 文中写到“它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”作者可能怎么呼唤呢？从这样的呼唤中你感受到什么？
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拓展阅读关于猫的古诗、文章： 元代诗人唐珙的诗《猫》，宋代诗人林逋的诗《猫儿》，陆游的诗《赠猫》。 丰子恺的文章《阿咪》。

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