资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 五年级 学期 秋季
课题 《忆读书》
教科书 书 名：义务教育统编教材教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 借助图表、思维导图、分条列举等方式梳理出作者的读书经历。 2. 结合作者读书经历的要点，说一说作者心中的“好书”标准。 3.说一说
课前学习任务
1. 回顾提高阅读速度的方法：连词成句地读、借助关键词句等；
2. 回顾学过的梳理信息的方法：分条列举、图表等。
课上学习任务
【学习任务一】
读一读，连一连 话说天下大势，分久必合，合久必分 《西游记》 宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功 《水浒传》 三十六天罡七十二地煞 《红楼梦》 满纸荒唐言，一把辛酸泪 《三国演义》
【学习任务二】 梳理信息 先在文中圈画出跟冰心奶奶读书经历相关的关键信息，再选择以下一种方式把这些关键信息梳理到图（表）上。 方式一：分条列举式 《忆读书》信息梳理单【1】 ①七岁开始读三国演义，觉得津津有味，无限期待。 方式二：表格式 《忆读书》信息梳理表【2】 阅读时间所读书目读书感受七岁开始《三国演义》津津有味，无限期待
方式三：思维导图式 《忆读书》信息梳理图【3】
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作家简介：冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，儿童文学作家，福建长乐人。她从小就酷爱读书、写作，主要作品有《两个家庭》《繁星》《春水》《小橘灯》《寄小读者》等。 推荐阅读：《繁星》《春水》《寄小读者》

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