资源简介

第一单元
1.《古诗词三首》
一《四时田园杂兴(其二十五）》指；描写农村四季景色和农民的生活
1；《四时田园杂兴(其二十五）》写的是什么季节的景色？夏季
2；哪两句运用动静结合的写作手法？并侧面写出农民的忙碌？
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
二《宿新市徐公店》写的是什么季节的景色？暮春时节
1；后两句是什么描写？动态美，呈现出儿童兴奋追蝶，欢快有趣的画面。
2;儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。用自己的话说说诗句的意思。
儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝶儿飞入菜花丛中无法找寻。
三：《清平乐 村居》中清平乐是词牌名 村居是题目
1；其中三个儿子的人物形象是？大儿子勤劳能干，二儿子心灵手巧，小儿子活泼可爱。
《乡下人家》
一词语听写
构成 装饰 蹲着 凤仙花 顺序 照例 率领 觅食 踏步 倘若 和谐 绘画 寄住 催眠 屋檐 独特 甜蜜 梦乡
二知识点
这篇课文展现了那几幅图画 瓜藤攀架图 鲜花开放图 雨后春笋图 鸡鸭戏水图 乡下晚餐图 秋虫夜鸣图
课文按照哪两种顺序交叉描写？ 时间与空间
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节都有一道独特，迷人的风景线。这句话有什么作用？ 总结全文，表达作者对乡下人家的喜爱与欣赏。
3《天窗》
听写词语
慰藉 卜落 锐利 河滩 帐子 闪烁 蝙蝠
霸气十足 猫头鹰 扫荡 威力 奇幻 复杂
二知识点
本文的关键句是：小小的天窗是你唯一的慰藉
课文关键句表达了孩子们对大自然的奥秘的好奇与向往，乡下孩子快乐的真正根源来自孩子们丰富的想象力，也写出了天窗带给孩子们无限的快乐。
语文园地一
一；听写词语
（城市）繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 川流不息
（乡村）肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 山清水秀
5.《琥珀》
一听写词语
怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣 渗出 挣扎 淹没 轮番 埋没 冲刷 推测 详细 灰尘 成千上万 断绝 情形 前俯后仰 地壳运动
二；知识点
1；本文是一篇说明文
2；琥珀形成的条件口诀；滴 包 积 久 埋
3；“推测”是根据已经知道的事来想象不知道的事情
4；它小心地划动长长的腿，沿着树干乡下爬，离小蜘蛛越来越近了。运用了动作描写，突出蜘蛛的小心翼翼。
5；琥珀的科学价值；1.可以推测几万年前的事情2.在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。
6《飞向蓝天的恐龙》
一听写词语
恐龙 笨重 迟钝 鸽子 丝毫 凌空 末期 描绘 隧道 形态 吨位
头颅 膨大 前肢 羽翼 开辟 根据 具备 脱离
二知识点
1:恐龙与鸟类的关系用一个词语概括是：毫不相干
2；英国学者赫胥黎1.注意恐龙与鸟类相似2.研究化石3.科学家提出假设4·发现证据
3：恐龙繁衍成形态各异的大家族之后有哪些不同？1.行走方式2.体形3.食性
4:对恐龙飞行问题的推测1；可能是为了躲避敌害或者找寻食物，在树木之间来回跳跃，具备了滑翔的能力，学会了飞行。2:在奔跑中学会了飞翔。
5:下面句子用到的说明方法
地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 作比较
有些恐龙向他们的祖先一样用两足奔跑。 举例子
有些恐龙长几十米，重达数十吨。 列数字
4；本文表达了科学家具有勇于探索，追求真理的品质。
7《纳米技术就在我们身边》
一听写词语
纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 低碳 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 无能为力 功能 材料 深刻
二知识点
1；纳米是长度单位 特点是非常小
本文从纳米的概念，应用，希望三个方面介绍的。
纳米技术就在我们的身边：1.冰箱具有杀菌除臭的功能2.比钢铁结实3.用在隐形战机
纳米技术可以让人们更加健康。1.实现疾病的早期检测与预防2.通过血管直达病灶3.让药物效力缓慢释放。
三下面句子用到的说明方法
纳米是非常小的长度单位，1纳米约等于十亿分之一米。 列数字
如果把直径为1纳米的小球放到兵乓球上，就好像把兵乓球放在地球上。 作比较
注意说明文的一些字词，例如“有些”“大约”“逐渐”等都不能删除，都是为了体现说明文的语言的准确性。
9《短诗三首》
一听写词语
繁星 漫灭 藤萝 膝盖 波涛 回忆 思潮 躲到 清响
二知识点
繁星（七一）这些事指的是幼年时期与母亲在一起的事情
繁星（一三一）表达了作者对大海的赞叹。
繁星（一五九）中两个“风雨”不同的含义？大自然的狂风暴雨恶劣天气与生活中遇到的挫折和苦难
《繁星》的作者是冰心。
10《绿》
一听写词语
墨水瓶 交叉 拥挤 重叠 指挥 节拍 飘动 教练 舞蹈 墨绿 嫩绿 集中 整齐
二．知识点
《绿》的作者是艾青
这首诗表达了作者对绿的喜爱与赞美。
下面的句子采用了什么修辞手法？
1刮的风是绿的……阳光也是绿的。运用排比的修辞手法，表现世间所有一切都是绿的，绿的如此宽广。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。运用比喻的修辞手法，把春风比作舞蹈教练，生动形象地写出绿按着节拍飘动起来，富有动感与节奏。
11《白桦》
一听写词语
白桦 涂抹 毛茸茸 绣花 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞 姗姗来迟 徜徉
二知识点
《白桦》的作者是叶赛宁
《白桦》一诗写出了白桦高洁挺拔的特点。
《白桦》写出了白桦的三种美；颜色洁白 形态优美 挺拔高洁。
本文运动总分的结构，展现出白桦高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
13 《猫》
一听写词语
贪玩 尽职 忧虑 蹭腿 稿纸 腔调 解闷 毒蛇 遭殃 花盆 梅花 呼唤 响动
满月 淘气 凝视
二知识点
1；老舍笔下的猫特点；大猫性格古怪，小猫淘气可爱。
2；老舍笔下的猫性格古怪，表现在老实 贪玩 尽职
小猫天真可爱 生气勃勃
14《母鸡》
一听写词语
讨厌 忠厚 成绩 孵蛋 警戒 毒手 厌恶 歪着头 啼叫 田坝 汤水 掘地三尺
咕咕叫 反抗 理由 心事 汤圆 慈爱 负责 勇敢
二知识点
讨厌母鸡的理由；无病呻吟 欺软怕硬 居功炫耀
母鸡身上的优点；负责，慈爱，勇敢，辛苦
本文采用明贬实褒的写作手法。
《母鸡》一文一作者对母鸡的态度变化为线索，由对母鸡的讨厌转变为喜爱，前后形成鲜明的对比，赞颂了母鸡的勇敢，慈爱，负责。
15《白鹅》
一听写词语
白鹅 高傲 急促 京剧 狂吠 姿态 即将 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 添加 供养不周 一丝不苟 空空如也 引吭大叫 厉声呵斥
二知识点
1；《白鹅》的作者是丰子恺
2；鹅的高傲表现在叫声，步态，吃相。
叫声；严肃郑重 厉声呵斥 步态；傲慢 步调从容 吃相；三眼一板 一丝不苟
本文运用了明贬实褒的写作手法，表现了白鹅高傲的特点。表达出作者对白鹅的喜爱。
三．下面的句子用了什么修辞手法？
篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。运用对比的修辞手法，讲鹅的“厉声叫嚣”与“狗的狂吠”进行比较，更加突出白鹅叫声大，严厉的特点。
鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。运用对比的修辞手法，突出鹅的傲慢和不可一世。
16《海山日出》
一听写词语
扩大 范围 努力 一刹那 灿烂 代替 镶嵌 紫色 不仅 清净 夺目 分辨 重荷
二知识点.
海上日出按照时间顺序描写的，主要是描写的太阳变化。
第二——三自然段抓住太阳的颜色，光亮，位置变化来写的。
第二至五自然段写了晴天和有云两种天气情况下的日出情况。
刻画出太阳哪几种状态？在海面下，露出小半边脸，跳出海面，发出夺目的光
是壮观、神奇的海上日出。
这不是很伟大的奇观吗？这句话运用反问的写作手法，表达出作者对海上日出壮丽景观的喜爱与赞美。表达出作者热爱大自然，向往光明奋发向上的情感。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。这句话运用了拟人的手法，形象地写出了太阳冉冉升起的过程，表现了太阳势不可挡的气势。
17《记金华双龙洞》
一听写词语
浙江 杜鹃 狭窄 臀部 移动 额角 石钟乳 石笋 气势 聚集 拥挤 心情 脚跟 观赏 登陆 变化多端 突兀森郁
二知识点
本文的作者是叶圣陶
本文按照游览顺序，依次介绍游览经过的：路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞
孔隙的特点是狭小。从小船的大小，进出洞的方式（靠人工拉船），自己的亲身经历三方面来描写的。
内洞的特点是黑 奇 大。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时换着调子。这句话运用排比，和两组反义词写出了溪流宽窄不一，流速的缓急，准确的说明溪流随着山势变化的特点。
18文言文二则
《囊萤夜读》
囊萤夜读指的是用口袋装萤火虫夜晚读书
通：通晓明白 恭勤；肃敬勤勉
车胤的品质；恭勤不倦 成就；博学多通（用原文回答）
车胤是一位能够克服困难，珍惜时间，勤奋刻苦学习的人。
本文的启示：无论学习条件多么艰苦，我们都要勤奋学习，努力进取。
《铁杵成针》
铁杵成针指的是铁棒被磨成了缝衣针
方；正在 感其意；被她的意志感动
故事起因；世传李太白读书山中，未成，弃去。
故事经过；过是溪，逢老媪方磨铁杵。
故事的结果；太白感起意，还卒业。
本文的启示；无论我们做什么事情，只要有恒心，有毅力，肯下功夫，坚持不懈，最后一定能成功。
19《小英雄雨来》
一听写词语
晋升 土炕 铅笔 呜哩哇啦 枪栓 胳膊 劫难 绸子 扒开 敌人 趁机 慌乱 芦花 发愣 鬼脸 戒指 尸首 防备
二知识点
六个小标题： 游泳本领高 上夜校读书 掩护李大叔 智勇斗鬼子
河沿的枪声 机智逃生
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
为什么说雨来是小英雄？雨来虽然只有十二岁，只是个孩子，但他能够机智逃生掩护交通员，尤其在被鬼子抓去后，面对敌人的盘问哄骗，威胁甚至毒打，始终不说出李大叔的下落，最后在成功脱身。小小年纪却表现的如此勇敢、机智爱国，所以被称为小英雄。
语文园地六
关于古人读书求学故事的成语；囊萤夜读（东晋车胤） 程门立雪（宋杨时）
悬梁刺股（东汉孙敬 战国苏秦） 凿壁偷光（西汉匡衡） 铁杵成针（唐李白） 手不释卷（三国吕蒙）
22古诗三首
《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。表达出诗人洁身自好、不与世俗同流合污。
《塞下曲》是一首边塞诗。表现了将士们保家卫国，英勇无谓的精神。
《墨梅》是一首题画诗。运用托物言志的写作手法，表现了诗人淡泊名利，不求功勋的高尚品格。
23《黄继光》
一听写词语
发射 子弹 启航 光荣 爆炸
二知识点
黄继光有这英勇无畏、视死如归的品质。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说；“参谋长，请把这个任务交给我把！”运用了神态、动作、语言描写，体现出他对敌人愤怒和完成任务的坚定决心，感受到他在困难勇于担当的品质。
24《“诺曼底号”遇难记》
一听写词语
腹部 剖开 窟窿 混乱 嘶喊 维持 秩序 岗位 主宰 调遣 行驶
惊慌失措 舍己救人 镇定自若 忠于职守
二知识点
本文的作者是法国的维克多 雨果。
诺曼底号遇难的原因是1.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。2.雾越来越浓。3.周围一片漆黑。
哈尔威船长命令有四个要求。1全体安静2救生艇放下去3妇女先走，其他乘客跟上，船员断后4必须把六十人就出去。
哈儿威船长是一个临危不乱，沉着冷静，视死如归，英勇无畏的人。
第十一自然段从人们，海水，轮机火炉三方面说明情况很危急。
轮机火被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。运用拟人的修辞手法，形象地写出了轮机火炉被严重损坏的情形。
26《宝葫芦的秘密》
一听写词语
介绍 妖怪 规矩 乖巧 撵走 烫手 脚丫 拽住 幸福
瘦长 最棒 罢休 声明 劈面 向日葵
二知识点
《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼
王葆是一位天真活泼、善于幻想的孩子。
王葆想得到宝葫芦是因为：1.得到宝葫芦的人能够实现自己的愿望，过上幸福生活。2.自己遇到困难没法解决，想通过宝葫芦完成自己的心愿。
27《巨人的花园》
一听写词语
丰硕 允许 砌墙 布告牌 禁止 惩罚 踪迹 呼啸 自私 脸颊 拆除 柔嫩 始终 吼叫 举动 凶狠
二知识点
《巨人的花园》的作者是英国的王尔德，译者巴金。
这篇课文告诉我们：人不能自私，与大家一起分享才是真正的快乐。
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”怎么理解？作者把孩子比作花，说明孩子像花一样娇嫩可爱，是孩子们把春天带进花园里，没有孩子的地方没有春天。人不能自私，与大家一起分享才是真正的快乐。

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