资源简介 人美版七年级上册敦煌莫高窟窟(自学)敦煌莫高窟《西方净土变中之舞乐》(局部) 唐代莫高窟是敦煌石窟艺术中最重要的一处。世界上规模最大保存最完整的佛教艺术宝库。它开凿于前秦建元二年(366),经北梁、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、夏、至元代,历时一千多年,现存735个洞窟,内有彩塑3000多身、壁画45000多平方米1987年,敦煌石窟被联合国教科文组织批准列《世界遗产名录》。石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的佛教艺术。我国魏晋南北朝时期石窟艺术极为兴盛。除了敦煌石窟外,重要的还有甘肃天水麦积山石窟、山西大同云岗山石窟、河南洛阳龙门石窟。三兔飞天藻井 隋代这是石窟顶部的装画代藻井的代表作之一。整个藻井结构严谨,纹样新颖生动,色彩华丽。判断题:莫高窟是敦煌石窟艺术中最重要一处。它开凿于前秦建元二年(366),经北梁、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏至元代,历时一千多年,现存洞窟735个,窟内有壁画45000多平方米,彩塑3000余身。( )菩萨是地位仅次于佛的第二类尊神。敦煌莫高窟中唐代的菩萨像,面形丰圆,肌肤结实丰腴,体现了唐代人物造型的共同特征。( )图中是石窟顶部的装饰画,是唐代藻井的代表作之一。整个藻井结构严谨,纹样新颖生动,色彩华丽。( )单选题:图《西方净土变中之舞乐》中,六人组成的乐队分列两旁秦乐,中间一人反弹琵琶起舞,姿态十分优美。整个画面用线简练、流畅,色凋柔和,不仅有很高的艺术价值,对研究哪个时期的音乐、舞蹈和服饰还具有重要的资料价值?( )A唐代 B.隋代 C.五代 D.北周2、佛教中所说的“西方净士”是指佛居住的地方,佛经中说那里没有痛舌,只有欢乐,它反映了人们对美好世界的渴望和向往。人们把这个地方称作什么?( )A极乐世界 B.西方极乐 C.天堂 D.欢乐世界3、石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的佛教艺术。它源于印度,本是佛教徒作为佛殿、僧房而在山岩间开凿的。印度的石窟艺术随佛教从什么地方传入我国?( )A西域 B西欧 C天竺 D西藏多选题:石窟艺术源于印度,本是佛教徒作为佛殿、僧房而在山岩间开菌的。它是一种包括哪些艺术种类的佛教艺术?( )A.建筑 B.雕塑 C.壁画 D书法第一课:在美术世界中遨游美术是运用一定的物质材料通过造型手段,创造出来的视觉艺术。按照其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑艺术等门类。绘画:是在平面上绘制形象的艺术。按绘画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。工艺美术是指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有科学技术和艺术的两重性建筑艺术。建筑艺术指通过外观、内景或群体形象表现出的与其功能、技术相统一,与周围环境相协调,具有一定审美价值的造型艺术。判断题雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。常见的石膏像是先制模,再做出泥塑,经浇灌石膏浆而成。( )建筑艺术指通过建筑物的外观、内景成群体形象表现出的与其功能、技术相统一,与周围环境相协调,具有一定审美价值的造型艺术。( )工艺美术是指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有使用价值的工艺品。( )绘画从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。( )绘画,按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、铅笔画等主要画种。( )单选题油画《父亲》这幅作品采用饱满的构图,集中表现面部。白色的包头、衣服和明亮的黄色背景衬托出黑的肤色,形成强烈的对比。这幅作品的作者是谁?( )罗中立 B.董希文 C.徐悲鸿 D.何多苓2、雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。把雕塑分为泥塑、石雕、木雕、金属雕塑和各种新材料雕塑是按什么进行的分类?A.材料 B.形态 C.观赏度 D.空间3、它是美术的重要组成部分,是来自劳动人民的,体现了劳动人民对幸福生活的期盼和热爱,如剪纸、风筝、布老虎等,请问它是什么?( )A.民间美术 B.设计艺术 C.工艺美术 D.建筑艺术多选题1、绘画,是在平面上绘制形象的艺术。按作画材料分为中国画、注画、水彩画、水粉画等主要画种:从着色角度分为哪几种国种 ( )A.素描 B.色彩画 C.速写 D.风景画2、设计是把某种计划、规划、设想和解决问题的方法,通过视觉语言传达出来的过程。设计艺术具有科学技术和艺术的两重性,是为人类哪几种活动服务的实用艺术 ( )A.生活 B、生产 C、生长 D、生存3、工艺美术是指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为两类:一是经过装饰加工的生活实用品;二是专供欣赏的陈设品。这两类分别概括为什么工艺 ( )A.日用工艺 B.陈设工艺 C.装饰工艺 D.实用工艺第二课:手绘线条图像——会说话的图画手绘线条具有叙事、说明、议论、交流、记录、抒情等功能。判断题图中内容是法国科学家巴斯德的一次实验记录。( )2、手绘线条的表达不强求对物象的完全写实,关键在于表达是否明确。要做到表达明确,认真观察是成功的基础。( )单选题远古时代人们就已经用岩画记录和传递信息了,岩画中不仅有人物、动物形象,而且记载着人们劳动、生活、战争的故事。图中《母子鹿》是哪个地方的岩画 ( )贺兰山 B.麦积山 C.莫高窟 D.龙门石窟第三课:大家动手做条龙判断题1、龙是我国传统文化中最具代表性的艺术形象,它腾云搏浪、造型威武、气势雄健,承载着奋发的民族精神。( )2、纸杯龙由多个纸杯制作而成,龙头由两个纸杯制作,龙须就是杯口的边,眼睛是两个杯底。制作纸杯龙时,纸杯垂接的剪切囗要与杯的形不同。( )多选题明确工艺龙的结构待点,选取材料,表现龙腾飞的动感。龙的制作主要分为哪些部分 ( )A、头 B、身体 C、龙尾 D、角爪第四课:生肖的联想单选题:1、图中,用还剩一小截的香蕉,剥开的皮自然向两侧下垂后的造型,妙起横生,展示了创作者丰富的想象力,使人联想到什么动物的头?( )A小狗 B小猫 C小羊 D小猪2、公牛头(雕塑)这件作品的作者最具神奇创造力和幽默感的艺术家,他研究借用生活中某些东西的外形,并找到运用这些外形的种种方法。图中这件作品的作者是谁?( )A毕加索 B达芬奇 C达利 D罗丹第五课:发现与创造一些闲置或废弃的物品,用善于发现美的眼睛来观察,就会看到他们在材质、形状、色彩上各具美感,可以用来进行很有意思的创造。主要方法有因形选材先有想法,然后选择合适的材料来实施,因材造型先有材料,然后看看它像什么,可以做什么。判断题一些闲置或废弃的物品,用善于发现美的眼睛来观察,就会看到他们在材质、形状、色彩上各具美感,可以用来进行很有意思的创造。因形选材这一方法指的是先有想法,然后选择合适的材料来实施。( )多选题发现与创造中有哪些主要方法,能将生活中一些闲置和废弃的物品变得实用又美观 ( )A.因形选材 B.因材造型 C.因人而做 D.因图设想2、一些闲置或废弃的物品,用心琢磨这些材料的色彩、机理、形状和质地,根据材质特点大胆创意。这是一个很有乐趣的过程,进行创作的主要方法有哪些 ( )A.因形选材 B.因材造型 C.因形造型 D.因材选材第六课:大自然的色彩一幅作品或一个环境中往往存在多种色彩,它们之间形成的整体关系构成色彩的调子,成为“色调”。《喜鹊》 1869年 莫奈(1840-1926)(法国)印象画派创始人之一代表作有《睡莲》《伦敦风景》等。《姐妹的池塘》(油画)1875-1877塞尚(1839—1906):法国画家,后期印象派代表人物。认为绘画的目的是对形、色、节奏、空间的探索,企图借助色彩而不依赖明暗效果表现体积。毕生追求表现形式,在色彩、造型上有新的创造,被称为“现代绘画之父”。作品有《果盘》《女浴者》等。第七课:色彩与生活色彩的三要素色相,明度,纯度。色相是有色彩的最大特征,是指能够比较明确的表示某种颜色色别的名称。明度:色彩的明暗程度。纯度:指色彩的纯净程度,也称为饱和度。色彩三原色和间色是高纯度的颜色。间色与其他色混合成的复色,由于经过二次调和,纯度就会降低。任何色彩加进黑色或灰色,纯度都会降低色彩还有一个特性,那就是冷暖的感觉。一切让人看上去感觉或联想到温暖的颜色,如红、黄、橘等色,都属于暖色;让人感觉或联想到寒冷的颜色,如蓝、青紫等色,都属于冷色。判断题:在色彩家族里,三原色和问色是高纯度的颜色,间色与其他色合成的复色,由于经过二次和,纯度就会降低,任何色彩加进黑色或灰色,纯度都会降低。( )单选题:1、面对一篮新鲜的蔬菜,红辣椒、绿生菜、紫茄子、榣黄的柿子椒……,每一种菜都有独特的色彩面貌我们把这些面貌称作什么?( )A色相 B.色调 C色彩 D.颜色2、颜色有深浅的不同。如图中草莓的红色就有深浅的不同。我们称这些深浅的程度为色彩的什么?( )A.明度 B.纯度 C.色彩 D.色相第八课:漫画漫画是可以用于讽刺或用于偷悦,但必须具有幽默感的图画。漫画的特点:1.能令人发笑,尽管不一定是大笑。2.具有多种表现方法,如比喻法、对比法和误会法等。3.夸张的构思和夸张的造型。漫画的绘制方法:漫画绘制方法多样,尤以黑白单色绘画最为常见。其他如水粉、色粉、白描、电脑绘画也多用于漫画。漫画的类别:讽刺画。国际问题和生活琐事都可讽刺。幽默画。一般能给读者健康向上的快乐有些还有深刻的内涵。肖像漫画。用夸张的手法描绘人物形象。从篇幅上漫画还可以分为独幅漫画。四格星红旗浸画、系列漫画和长篇故事漫画等。判断题:漫画的绘制方法:1、能令人发笑,尽笆不一定是大笑。2、具有多种表现方法,如比喻法,对比法和误会法等。( )单选题:1、可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有幽默感的图画属于什么 ( )A.漫画 B.绘画 C.讽刺画 D.幽默画2、《瞻瞻的车(二)脚踏车》是釆用墨色单线勾勒的抒情漫画,表现了生活中幼童以扇当车的一个小小情趣,寥寥数笔,余味无穷。此图是哪位先生的作品 ( )A.丰子恺 B.华君武 C.王复羊 D.方成第九课:艺术节策划与美术设计校园生活是丰富多彩的,学校举办的运动会、艺术节、科技节及一些主题性的宣传周,都离不开美术设计。一个好的美术设计能充分展示活动的主题,获得直观、隆重、热烈的宣传效果,并营造出一种浓郁的艺术文化氛围。艺术节的美术设计一股包括舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请束设计、招贴设计、节目单和纪念册设计、演出服装与道具设计、同围环境设计等。判断题:一般在一个活动中,请柬、节目单、签到册的设计应采用统一形式,这些宣传品的设计可采用单页、折页、异形等多种形式,只需要做封面的设计即可。( )图是艺术节整体策划图表。假如你是艺术总监,那么艺术节包含多少项目,每个项目约有多少人参加,需要哪些场地和器材,都应该用形象的语言在策划图中表现出来。( )单选题:请柬、节目单、签到册设计,可采用单页、折页、异形等多种形式,包括封面与内页。一般在一个活动中,请柬、节目单、签到册的设计应采用怎样的形式 ( )A.统一 B.不同 C. 特殊 D.风格2、图中是整体美术设计中的重要组成部分,直接关系到演出效果。一般包括天幕的设计、悬挂的标志、主题横幅、电子天幕、表演舞台等。请问这是艺术节哪个部分的设计 ( )A.舞台 B策划表 C.策划书 D.黑板报多选题:结合校园活动,挖掘出能表示本校特质和风格的色彩与图形,进行策划设计。策划设计可采用各种手段,比如有哪些手段?( )A.手绘图形 B.电脑绘制 C.立体制作 D.整体展示2、策划书是艺术节美术设计的一部分,分析图中的策划书,选出策划书包括除了艺术节标准字、色彩和吉祥物之外还应有哪些要素?( )名称 B.主题 C.标志 D时间3、黑板报宣传设计是学校活动重要的宣传手段和途径。设计应注意哪些要素才能使其一目了然,吸引关注 ( )A.主题突出 B.图文并茂 C.色彩丰富 D.构图饱满4、将美术学习和学校的主题性活动结合,能使我们对美术设计与校园文化的关系有更深层次的理解,还能有效培养我们的哪些能力 ( )A.整体策划 B.解决问题 C.发现问题 D.统筹规划第十课:宣传品的设计宜传品在学校主题活动中具有重要的作用——强化主题、烘托气氛、增加知晓程度体现学校的文化内涵等。一件艺术化的宣传品承载着这些活动的信息,能给参加者留下深刻印象,存留为纪念品。招贴,也称海报,具有发布信息烘托活动气氛、强化活动主题的作用。招贴包含文字、标志、图案和色彩等,设计要从主题出发,同时注意加强视觉冲击力。请柬、节目单、签到册设计可采用单页,折页、异形等多种形式包括封面与内页。封面图案设计要结合活动主题与内容,内页的文学要具有形式美感。一般在一个活动中,请柬、节口单、签到册的设计应采用统一形式 。其他设计,在学校活动中,美术设计内容很多,还包括主体化的纸杯设计、桌签设计、路标设计、嘉宾席位签等。单选题:1、招贴包含文字、标志、囹案和色彩等,设计要从主题出发,同时注意加强视觉冲击力。招贴又称作什么?( )A.海报 B.请柬 C.签到册 D.节目单多选题:1、招贴画属于宣传品设计中的一类,设计要从主题出发,同时加强视觉中击力。招贴包含色彩和哪些基本要素 ( )A.文字 B.标志 C.图案 D.主题2、在学校活动中,美术设计内容很多,除了主题化的纸杯设计、桌签设计之外还有哪些设计 ( )A.路标设计 B嘉宾席位签 C.包装设计 D立体设计第十一课:吉祥物的设计吉祥物是为组织主题活动而设计的标志性形象,可以平面或立体等形式呈现。吉祥物设计要求主题鲜明、形象可爱、内涵丰富、寓意吉祥,带有企盼和祝福活动成功的明显意图。吉祥物设计的成功重在创意,可选择人物动物或从未有过的形象,通常经过艺术加工赋予形象独特的艺术个性,使其以卡通化的拟人形象出现,活泼可爱、充满灵气,并能根据主题需要变化多种动态。判断题1、图中为2008年北京属运会吉祥物“贝贝”“显品“欢欢”“迎迎”妮妮”,运用我国传统文化中沙燕风筝和珍稀动物熊猫、藏羚羊等元素素,经拟物化设计而成,并合“北京欢迎你”,喜庆吉祥。( )2、吉祥物是为组织主题活动而设计的标志性形象,可以平面或立体等形式呈现,要求主题鲜明、形象可爱、内涵丰富、寓意吉样,带有企盼和祝福活动成功的明显意图。( )多选题:1、吉祥物设计的成功重在创意,选择形象,通常经过艺术加工赋予形象独特的艺术个性,使其以卡通化的拟人形象出现,并能根据主题需要变化多种动态。吉祥物的设计可选用哪些形象?( )A.人物 B.动物 C.从未有过的形像 D夸张.第十二课:面具的设计制作面具设计形式多样,既可选择人物,也可选择动物或植物形象;既可以借鉴传统面具独特表现方式,可以强调装饰性的艺术风格,也可以采取夸张变形的手法,还可以根据具体情况予以独特的创造。在制作上充分利用材料、色彩、肌理的视觉美感和独特效果,以剪、刻、粘贴、彩绘等各种方法,制成平面或立体的面具。判断题:面具设计形式多样,既可以借传统面具独待表现方式,可强调装饰性的艺术风格,也可以采取夸张变形的手法,还可以根据具体情况予以独特的创造。( )2、面具设计要强调主题,图案和形式可借鉴传统、民间及少数民族的面具,突出视觉美感和独特效果。( )多选题1、面具在制作上充分利用材料、色彩、肌理的视觉美感和独特效果,以彩绘和哪些方法,制成平面或立体面具 ( )A.剪 B.刻 C.粘贴 D.垃坯2、面具是人们节日、祭祀、活动中进行戏剧、舞台表演的道具之一,以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。千百年来,由于人们的哪些差异,形成众多艺术风格 ( )A民族文化 B宗教信仰 C风俗习惯 D生活方式第十三课:展示设计展示设计,就是将特定的展品按照特定的主题和目的在一定的空间内加以摆设和演示的活动。展示设计基本要素:1、布局安排2、光线与色彩3、标题与文字4、空间与环境5、展品的安放6、参观路线展示活动流程:1.策划创意:确定展示的主题内容、目的和规模,初步策划出展览展示的布局、灯光等主要创意点2.设计策划:确定展示的设计方案。方案中应包括展示的主题、内容、时间和地点等。3.制作实施:按方案实施,并灵活地进行一些适当的调整。判断题展示的基本要素包括布局安排、光线与色彩、标题与文字、空间与环镜、展品安放这五个要素。( )2、展示设计,就是将特定的展品按照待定的主题和目的在一定的空间中加以摆设与演示的活动。 ( )单选题:设计是把某种计划、规划、设想和解决问题的方法,通过什么语言传达出来的过程?( )A.视觉 B肢体 C文字 D听力多选题展示设计,就是将特定的展品按照特定的主题和目的在一定的空间中加以摆设与演示的活动。展示活动的流程有哪些?( )A策划创意 B设计策划 C制作实施 D.学生作品第十四课:如何欣赏绘画作品古今中外,风格各异、为数众多的绘画作品丰富了人们的精神生活。但如何欣赏和评价一幅绘画作品呢?按照描述、分析、解释、评价四步骤来进行是有效的方法之一,有助于我们更好地欣赏和理解绘画作品:描述:陈述画面上可以直接观看到的事物。对具象作品,指出画中的人物、动物、景物等;对抽象作品,指出画中的形状、色彩、方向等。分析:从色彩、形体、明暗、肌理、构图等方面分析作品的造型特征,包括各种形状之间相互依存的关系、色调的处理、空间的营造、构成原理的运用等解释:探究作品的含义,换言之,探讨艺术家通过自己的作品想传递什么信息(情感、思想、观念等)。评价:对作品作综合判断,并评价作品的优势。综合判断可以分为主观判断和客观判断两个层面。筛谷的妇女(油画,131厘米×167厘米)1854库尔贝(法国)1、描述请仔细观察,说一说你在画中看到了什么 画家细致描绘了一个普通的劳动场面。画中有三个人:左边有位坐着漫不经心拣谷子的妇女;右边有位小男孩中间有位跪着筛谷的年轻妇女。他们的姿态和动作以及地上摆放的器皿和撒落的谷粒都显得如此真实而亲切。2、分祈作品中物是什么样的 造型:画中人物造型严谨写实、淳朴自然,主体人物动态呈“S”形,非常优美。构图:整体成一个环形,视觉中心刚好落在主体人物的侧脸上,给人留下无限遐想的空间。光线:整个环境洒满温暖的阳光,可以看出是正午时分。色彩:画中主要色彩是白色、红色和黄色,在灰和黑的衬托下呈暖色调,给人温暖、舒适的感觉;主要人物的红色衣裙使其更显突出。空间:画面空间感真实,层次丰富。3、解释艺术家为什么要这样画 通过这样的形式想表达什么观念 画家用写实的手法描绘了一个日常劳作的场景,表现了劳动者的健康美和勤劳、朴素的品质。画家真实地反映了活,但并不仅仅是生活的表象,而是源于生活,高于生活。日常生活通过艺术的手法再现,从而得到了升华。用立体的方法来欣赏这幅画,我们仿佛走进了画家描绘的真实场景,画面的空间层次变得更加容易理解了4、评价这是一幅好作品吗 为什么 这是一幅好作品。画面通过质朴的场景让我们感受到劳动人民的朴实和勤劳。从绘画形式上可以看出,画面构图合理,造型生动传神主次关系分明,空间营造真实,光线和色调烘托出一种和谐、温暖的气氛。拾穗(油画)1857 米勒(法国) 一水菰蒲绿 半天云雨青中国画 1979 张大千判断题油画《筛谷的妇女》,画家用夸张的手法描述了一个日常劳作的场景,表现了劳动者的健康美和勤劳、朴素的品质。画家真实地反映了生活,但不仅仅是生活的表象,而是源于生活,高于生活。日常生活通过艺术的手法再现,从而得到了升华。( )从光线分析油画《筛谷的妇女》,整个环境洒满温暖的阳光,可以看出是傍晚时分。( )油画《筛谷的妇女》是法国库贝尔的作品。从造型分析,画中人物造型严谨写实、淳朴自然,主体人物动态呈“S”形,非常优美。( )油画《筛谷的妇女》是法国库贝尔的作品。从构图分析,整体成一个环形,视觉中心刚好落在主体人物的侧脸上,给人留下无限遐想的空间。( )我们对一件作品进行价值判断,可以从主观和客观两个面来进行。( )6、在《即兴一峡谷》中,画家用没有规则的统条、色块、斑点和轻盈快乐的笔触,表达了内心的情感。画中仿佛有许多跳跃的音符,只有音乐般的流动性。( )从色彩、形体、明、肌理、构图等方面分析作品的造型持征,包括各种形状之问相互依存的关系、色调的处理、空间的营造、构成原理的运用等。这段话运用的是描述、分析、解释、评价四步骤中的描述。( )单选题:从蒙德里安树的不断变化中,可以看到客观事物从比较具象逐斩变得非常抽象。这个过程加深了我们对什么什么画的解释?( )A抽象 B具象 C中国 D西洋《荷花翠鸟图》中画家以小鸟为点、芦苇杆为线、荷叶为面,画面简洁,点线面的构成非常精到。这段话运用了描述、分析、解程、评价四步骤中的哪一步凑?( )A.分析 B.描述 C.解释 D.评价《太白行吟图》表现了“诗仙”李白踱步吟诗、超然物外的神态。是运用了描述、分析、解释、评价四步骤中的哪一步骤?( )A.分析 B.描述 C.解释 D.评价画中有三个人:左边有位坐着漫不经心拣谷子的妇女:右边有位小男孩;中间有位跪着筛谷的年轻妇女。这段话运用了描述、分析、解程、评价四步骤中的哪一步骤?()A.分析 B.描述 C.解释 D.评价多选题:1、评价是对作品作综合判断,并评价作品的优势。综合判断可以分为哪几个层面 ( )A主观判断 B、客观判断 C、感性判断 D、理性判断2、古今中外,风格各异、为数众多的绘画作品丰富了人们的精神生活,按照四步骤来进行是欣赏和评价的有效方法之一。请问四步骤除了描述、分析之外还有哪些步骤 ( )A、解释 B、评价 C、欣赏 D.解读 展开更多...... 收起↑ 资源预览