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《水浒传》 古典小说的阅读
九年级上册
本单元我们学习了很多有趣的古典小说选段，在这些内容中，哪一篇最令你记忆深刻呢？
老师最喜欢的是《智取生辰纲》，我们今天就一起来了解《智取生辰纲》的来源《水浒传》。
今天还有一位侠客和大家一起上课，他希望大家简单说一说自己对《水浒传》的了解。
谢谢你们的分享，我增长了很多知识，作为感谢，我带你们去看看《水浒传》的忠义世界吧！
点击开启旅程
1、了解《水浒传》相关文学常识及背景介绍。
2、熟悉主要故事情节、人物形象，概括主旨及艺术特色。
3、学会阅读古典小说的方法，激发阅读兴趣。
学习目标
《水浒传》是中国四大名著之一，属于英雄传奇的章回体长篇小说。
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。作为一部英雄史诗般的小说，《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，成功塑造了天罡星36人、地煞星72人，共108位起义英雄形象。
作品简介
水浒传“前世今生”
作者简介
施耐庵，字子安，号耐庵，或称“钱塘施耐庵”，祖籍苏州，元末明初文学家。其生平事迹，旧籍记载绝少，传说亦多参差。是中国四大名著之一《水浒传》的作者。
水浒传“前世今生”
成书过程
《水浒传》的故事起源于北宋宣和年间，话本《大宋宣和遗事》描述了宋江、吴用、晁盖等36人起义造反的故事，初步形成了《水浒传》的故事梗概。从宋代史籍《东都事略》以后，水浒故事已成为了民间文学的主要题材。
到了元朝，元杂剧中出现了有关水浒故事的剧本，流传后世的有高文秀的《黑旋风双献功》、李文蔚的《燕青博鱼》和康进之的《李逵负荆》等。
《水浒传》全书是经过许多作者不断增添情节才最终定型的。
水浒传“前世今生”
你知道《水浒传》命名的由来吗？
《水浒传》的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中所起。作者施耐庵是元朝人，由于厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年，便辞官回到老家，一面教书，一面写《江湖豪客传》，施耐庵对书中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中提议改书名为《水浒传》，“水浒”即水边的意思，有“在野”的含义，且合《诗经》里“古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下”的典故，于是将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。
四大名著
书名 作者 成书年代
《水浒传》 施耐庵 元末明初
《三国演义》 罗贯中 元末明初
《西游记》 吴承恩 明代
《红楼梦》 曹雪芹 清代
水浒传“前世今生”
阅读指导：古典小说的阅读
四大名著都属于我国古典小说，你们平时是怎样阅读古典小说的呢？
把握题材特点
了解古代白话小说的艺术手法
体会语言风格
分析人物形象
《水浒传》主要讲了什么故事？现在请带着阅读古典小说的思维，和我一起了解《水浒传》的情节。
经典段引人入胜
讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。
写梁山义军已成气候，可以公开攻城掠县，这期间主要写了三打祝家庄、打高唐州、打呼延灼、打曾头市、打大名府等战役。
写梁山好汉归顺朝廷，走向失败。他们几乎没有一个善终，不是战死沙场，就是被奸臣迫害。
第二部分
（第41—70回）
第一部分
（第1—40回）
第三部分
（第70回以后）
梁山好汉的结局
《水浒传》有很多经典情节。
像“智取生辰纲”“三打祝家庄”等精彩篇章，往往集中了很多人物，有着精彩的场面描写，令人难忘。
还有很多情节环环相扣，如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节，深入刻画了人物的性格发展史。
请你向我介绍你最喜欢的情节，最好做思维导图方便我看。
请各学习小组挑选自己最喜欢的情节，做好准备，向侠客介绍，并完成思维导图。注意语言表述明确，思维导图清晰。建议用时5分钟。
夜宿山神庙
偶然偷听到实情与阴谋
偶遇李小二
偷听阴谋
高衙内重病
策划谋害林冲
陆虞侯与差拨等
在酒店街头
密谋设计陷害
林冲
将林冲调往草料场
在草料场放火
“隔岸观火”
大声密谋
林冲
被刺配沧州
林冲怒
寻未果
守草料场
草料场被大雪压塌
林教头风雪山神庙
手刃仇敌
巧合
巧合
生动曲折
引人入胜
你们小组最喜欢的是哪个情节呢？
一起来给侠客介绍吧！
方法指导：
①梳理人物出现的章节回目，总结主要情节/英雄事迹。②明确人物落草原因、最终结局。
③分析总结人物性格、以及落草/最终结局必然性。
人物探究
刚才你们向我介绍了林冲等人，但是水浒英雄有108人，能为我介绍其他你们喜欢的英雄吗？
忠义堂梁山聚义
宋江（及时雨）
主要情节：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
人物形象：为人仗义、善于用人，但总希望被朝廷招安。
吴用（智多星）
主要事迹：智取生辰纲、用计劫法场、连环计攻克祝家庄。
人物特点：足智多谋、神机妙算、尽职尽忠。
林冲（豹子头）
主要情节：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
人物形象：武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩，被逼上梁山。
武松（行者）
主要情节：手刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
人物形象：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
鲁智深（花和尚）
主要情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
人物形象：疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
李逵（黑旋风）
主要情节：真假李逵、沂岭杀四虎、江州劫法场。
人物形象：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
水浒108将排名
小组成员间互相分享自己所写的人物，找出塑造人物时情节安排的共性和个性。
根据找到的异同，试着总结小说叙事和塑造人物的特点。
一位成员记录小组讨论要点，整理表格，形成小组结论。
一位成员代表小组发言，分享小组成果，全班一起总结、交流。
作者是如何展现这众多栩栩如生的人物的？
写人物 讲述多人协作的“梁山大事”：如“智取生辰纲”等。 ①小说人物众多又彼此关联，靠的是人物之间的衔接。
②一般来说，写完个人传奇后，即穿插团队大事，再回到个人，直到写完主要人物上梁山之前的个人传奇。
③全书前半部分以个人传奇为主，后半部分则以众人协作的大事件为主。
“某十回”故事，讲述个人传奇：如“武十回”“宋十回”等。 《水浒传》人物安排 前七十回：独传、合传架构形式。 叙述各个英雄人物从不同地方汇聚梁山的斗争经历，人物及其事件具有相对的独立性，很多篇章都可以单独存在。 百川归海
波澜壮阔
第七十一回：从独传、合传到“群传”的过渡。 七十一回后：开始了整体结构的叙事方式。 使个体斗争组织化，从反贪官污吏的几次重大斗争到招安征辽、平方腊， 以至最终毁灭，完成了全篇的悲剧收尾。 《水浒传》
以人物为中心来展开故事情节
上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵引出下一个人物，开始下一个故事。
每一个人物出场时，都是伴随着事件而来，有时一个人伴随着几个事件而来，有的时候一个人物的事件间隔开来，一个事件中展现了几个人物。
人与事交织在一起，形成小说结构安排的最大特色
连一连，水浒英雄的绰号是什么？
我发现这些英雄身上都体现着“义”这个字，但是他们每个人的义又各不相同，请你和同桌讨论，试着归纳《水浒传》里“义”的不同含义，完成以下表格。
义
_____义
_____义
_____义
_____义
_____义
体现人物：___________
典型情节：___________
体现人物：________
典型情节：________
体现人物：___________
典型情节：___________
体现人物：______
典型情节：______
体现人物：___________
典型情节：___________
义
孝义
情义
仁义
侠义
忠义
（例）体现人物：李逵
（例）典型情节：真假李逵、李逵打虎
（例）体现人物：鲁智深、武松
（例）典型情节：拳打镇关西、杀飞天蜈蚣
（例）体现人物：宋江
（例）典型情节：忠于朝廷，征讨方腊
（例）体现人物：宋江
（例）典型情节：私放晁盖
（例）体现人物：梁山好汉
（例）典型情节：开仓放粮、赈济百姓
谢谢你，我明白了“义”包括情义、孝义、侠义、仁义和忠义。我想知道作为现代人，你们今天如何看待这些义呢？
我们应该以辩证的观点去看待水浒之“义”，学习鲁智深等人的正义之举，批判那些打着“义”的旗号所行的“不义”之举，“取其精华，去其糟粕”，真正领会小说中“义”的价值。
给你们补充个知识：
从上面内容，我发现鲁智深、武松都具有侠义精神，情节相似但不相同，这叫做“犯中求避”，是一种艺术特色。
通过相似人物之间行为、语言等方面的比较，我们看到了小说中互不雷同的人物。这种相同或相似的情节重复在小说中出现，作者又在重复中写出变化，力求突显各自的特殊性的手法叫做“犯中求避”。
其中：“犯”是指相同或相似的情节在小说中重复出现。
“避”是指同中求异，写出不同点。
该手法的使用，不仅使小说故事情节曲折富有变化，还能突显人物的个性形象，也增强了小说的艺术效果和审美价值。
其他作品中也有类似手法的使用：如三打白骨精、三顾茅庐、七擒孟获等。
1.塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
这些人物大都形象鲜明，给人留下深刻印象，其中尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
艺术特点
《水浒传》比较鲜明的艺术特点都有哪些呢？
妙构思余味无穷
2.结构上，有开端、发展、高潮和结局，是一个有机的整体。
作者采取先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。
3.语言上，《水浒传》用的是古代白话。
描写生动形象，活灵活现，塑造的人物形象栩栩如生，绘声绘色，语言具有个性化、口语化的特点，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言功底。
思想主旨
①小说揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
②小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。
妙构思余味无穷
后世影响
《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河。《水浒传》的文风、构思和理念，都对后世的中国乃至东亚小说，产生了重大的影响。
从小说创作的角度来看，它贴近生活，作者开始把目光投向市井社会、日常琐事和平凡的人物，注重刻画人物性格的层次性、流动性，并纯熟地使用了白话，多方面地推进了中国古代长篇小说艺术的发展。
妙构思余味无穷
谢谢你们，这次穿越时光的旅行到此结束，我受益匪浅。
那我也推荐几本有趣的古典小说给你们自主阅读吧！
拓展阅读
《世说新语》
《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆组织编撰的一部笔记小说，从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类收有若干则故事，全书共一千二百多则，每则长短不一。
书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。这些魏晋名士言则“玄远冷峻”，行则“高简瑰奇”，以“魏晋风度”为后人所追慕。
《世说新语》的语言清微简远、言约旨近、冷峻隽永，有着丰厚的文化内涵和鲜明的艺术特色。
1.典雅与通俗。《世说新语》语言雅俗兼备，所记魏晋人物言语之玄远高雅，多义深意隽，耐人寻味。
2. 机智与幽默。《世说新语》中的魏晋名士思想解放，感情丰富，精神自由，智慧卓越，又勇于并且急于表达自己的感情，阐发自己的思想，体现自己的才智，实现自己的价值。
3. 白描与修辞。《世说》叙事、记言乃至刻画人物形象，主要运用白描手法，用质朴的语言，简洁地勾勒物象，传神写照，言约旨远。
《聊斋志异》
《聊斋志异》是蒲松龄所写的文言短篇小说集。
所述故事情节曲折离奇，人物形象鲜明，文笔简练，描绘细腻，是文言小说的巅峰之作。
小说题材多样，或叙述狐鬼花妖与书生交往的故事，或指斥不公，刺贪刺虐，或揭露科举腐败，或讥讽社会失德，大都运用浪漫主义手法，描绘奇幻的世界，表达美好的希望，表现出对社会的关注和批判意识。
艺术特色：
1.题材多样，主题深刻
2.情节曲折，叙次井然
3.描写丰美，形象生动

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