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(共22张PPT)
东汉的兴衰
初中历史/人教部编版/七年级上册/第三单元
目
录
壹
光武中兴
贰
外戚宦官交替专权
叁
黄巾起义
西汉后期政局——西汉灭亡
武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉帝国日衰，王莽趁机夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份，长期握有朝廷内外的军政大权。公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
西汉灭亡的时间
人物
结果
公元9年
外戚王莽建立“新”朝
王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。（绿林、赤眉起义）
东汉的建立
公元25年
时间
洛阳
都城
刘秀（汉光武帝）
建立者
汉光武帝刘秀（前6—57）
汉景帝后裔。新朝王莽末年，起兵反对王莽，昆阳之战，光武力挽狂澜，战胜王寻等百万之众，一时土崩瓦解。统一天下，定都洛阳，重新恢复汉室政权，为汉朝中兴之主。在位三十三年，谥号光武，庙号世祖。
汉光武帝刘秀的
统治措施
释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法
壹
允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
贰
合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
叁
汉光武帝刘秀为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，
史称“光武中兴”
东
汉
全
盛
图
看
图
说
史
看三幅图，反映了怎样的历史事实？出现这些现象的原因有哪些？
一派安逸祥和的世俗生活景象，从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。
统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋。“光武中兴”
统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；
-
统治者善于用人、纳谏；
-
统治者加强中央集权维护国家统一；
-
行之有效政策的长期坚持，有持续性和稳定性等等。
议
一
议
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。讨论：古代盛世局面出现有哪些共同原因？
外
戚
宦
官
交
替
专
权
皇帝 章帝 和帝 殇帝 安帝 少帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 废帝
即位年 19岁 10岁 满月 13岁 幼 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁
卒年 33岁 27岁 2岁 32岁 8月卒 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 6月废
东汉和帝以下各帝即位年龄
你能发现此表中的问题吗？这个问题会导致什么后果？
外
戚
宦
官
交
替
专
权
皇权衰弱
朝政混乱
东汉的衰败
壹
外戚宦官交替专权，把持朝政。
Waiqihuanguanjiaotizhuanquan，bachichaozheng.
贰
政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。
Zhengzhifuxiubukan，shehuihunluan，renminzaoyang.
表
现
陶制东汉庄园城堡模型
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
外有高墙边有角楼
住宅和防御设施紧密结合
展现了汉代高超的雕塑艺术
有助于我们了解当时的文化生活
增加了我们对说唱人的直观感受
从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌
东汉彩绘击鼓说唱俑
汉顺帝末年，
京都流传一首童谣：
直如弦，死道边；
曲如钩，反封候。
反映当时的政治统治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。（外戚宦官交替专权）
这首童谣反映了当时什么样的政治状况？
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄（岁） 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
下表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命。
算一算，这些东汉皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平均寿命是多少？
课后练习
即位时的平均年龄是
9.5 岁
平均寿命是
24 岁
黄
巾
起
义
外戚宦官交替专权，东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，大批贫民流离失所，自然灾害频繁。
黄巾起义爆发的原因
时间
领导人
创立组织
184年
张角
太平道
义
黄
巾
起
黄巾起义口号
苍天已死，黄天当立；
岁在甲子，天下大吉
起义者头绑黄巾，被称为“黄巾起义”
《后汉书.黄埔嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动。”？
阅读材料并回答问题
想一想，为什么黄巾起义会得到天下响应？
外戚宦官交替专权，东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，大批贫民流离失所，自然灾害频繁。
东汉的兴亡
公元25年 ，刘秀，以洛阳为都城
1. 释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法
2. 允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
3. 合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
结束混乱局面，社会安定繁荣，出现“光武中兴”的局面
1.中央外戚、宦官轮流把持朝政
2.黄巾起义：184年、张角、太平道
建立
措施
结果
东汉的建立
东汉的衰败
本
课
小
结
东汉的开国皇帝刘秀，是通过哪种方式建立汉朝政权的
A.农民起义 B.世袭继承
C.谋权纂位 D.联盟征战
1
“光武中兴”与下列哪个皇帝有直接关系
A.汉高祖 B.汉武帝
C.光武帝 D.汉明帝
2
史称公元25年刘秀所建政权为“东汉”，结合所学历史和地理知识，想一想这么称呼的原因应该是
A.因其统治区域相对于前朝而言在东方
B.因刘秀起兵于东方
C.因东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机
D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面
3
课堂练习
感
谢
看
THANKS FOR WATCHING
七年级历史上册
第三单元 秦汉时期
统一多民族国家的建立与巩固
观
东汉的灭亡第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴
　　1．东汉的建立
　　2．光武中兴
　　二、外戚和宦官专权
　　三、黄巾起义
　　1．张角借“太平道”宣传和组织群众
　　2．“苍天已死，黄天当立”
　　3．184年起义爆发
　　4．黄巾军的失败和历史作用
　　教学要求和建议
　　一、本课重点：光武中兴、黄巾起义。
　　本课难点：外戚宦官专权的原因。
　　二、提问有关文景之治及汉武帝大一统的问题以后，教师指出，西汉前期实行休养生息政策，出现了“文景之治”的局面。汉武帝时，进一步加强了中央集权，达到了西汉的鼎盛时期。但是，从汉武帝以后，西汉便开始由盛而衰。后来，西汉是怎样结束的 东汉又是怎样建立的 以此导入新课。
　　三、“光武中兴”一目分三个部分讲。第一，东汉的建立；第二，光武帝调整统治政策：1．释放和禁止残害奴婢；2．整顿吏治，惩处贪官污吏；第三，光武帝统治以后，经济恢复，人口增加。出现“中兴”局面。
　　“光武中兴”一词，比较费解。教师应作解释：西汉后期至王莽时期残破的社会局面，经过光武帝刘秀十多年精心治理，转变为比较安定的局面。刘秀是汉高祖刘邦的九世孙，他使衰败的汉朝重新振兴，所以谥号“光武”。历史上称他统治的时期为“光武中兴”。
　　刘秀一生中几个阶段：①参加起义军，在昆阳之战中起积极作用；②以地主阶级代理人身分重建汉政权；③调整统治政策，出现中兴局面。教师在讲课中要忠实于史实，对刘秀作出以肯定为主要方面的一分为二的评价。课本中的插图及小字，有助于学生对刘秀和东汉前期社会的理解，应指导阅读，但均不作要求。
　　西汉、王莽政权、东汉分别建立在公元前后，教师可用右面的纪年表将两汉政权时间标志出来，以帮助学生对公元前后的识别。
　　四、“外戚和宦官专权”一目，首先要讲清楚外戚和宦官各是什么人，然后讲清楚他们为什么能专权，最后在外戚和宦官中各举典型人物为例展示具体形象。课文小字关于梁冀的文字叙述比较详尽，可指导学生阅读，也可由教师叙述，但不作要求。宦官侯览的为非作歹，骄横专断也比较典型地反映出了宦官统治的腐败和黑暗，教师要指导学习。
　　讲外戚与宦官专权时的穷奢极侈，目的在说明当时-黑暗，因此对穷奢极侈，广建宅第等具体描绘不宜过繁过碎，以免冲淡学生对黑暗统治的认识。
　　五、“黄巾起义”一目，着重讲清楚原因和特点，一、原因：东汉中期以后外戚和宦官交替专权所造成的黑暗统治是起义爆发的根本原因，东汉末年的连年灾荒是起义爆发的直接原因。讲这一内容可让学生阅读插图和竖写小字，以加深人民生活困苦、受压迫以及反抗精神的认识，但不作要求。二、特点：黄巾起义是我国历史上第一次有准备有组织的起义：1．张角利用“太平道”，通过传教和治病进行宣传和组织；经过十几年，参加人数达几十万；2．张角提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”(竖写在旁边，要求记忆)预言；斗争的目标明确，时间具体；3．利用宗教形式掩护起义的准备工作。此外，教师还可以适当补充材料说明准备工作的严密和周详。
　　为加深理解和掌握，教师可以启发学生对比秦汉时期三次农民起义在组织和发动群众上的不同之处：秦末农民战争是陈胜、吴广在大泽乡奋臂一呼，揭竿而起的，绿林赤眉起义是饥民暴动，都是仓促起义，没有经过充分的准备，周密的组织，而黄巾起义则是我国第一次有组织有准备的农民起义。此处插图不作要求。

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