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2023年下学期九年级一模检测试卷
语文科目
考生注意：本试卷共三道大题，23道小题，满分120分，时量150分钟。
一、积累与运用（18分）
青春是初中生活的主旋律，青春也体现在我们生活的方方面面。围绕青春，我们可以关注到很多精彩的瞬间。
1. 小雅同学接待了来自外省的姑姑一家，在游览青春之城——长沙的过程中发现了很多误读误写的字词，其中有错误的一项是（ ）
A. 岳麓书院对联误读：“溯（sù）地辟天开”不能念成“溯（shuò）地辟天开”，“漫贪嬉（xǐ）戏思鸿鹄”应念成“漫贪嬉（xī）戏思鸿鹄”。
B. 人名、地名误读：“含浦（pǔ）”应念成“含浦（fǔ）”，“曾国藩（fān）”不能念成“曾国藩（pān）”。
C. 形近字误写：“蔡谔”应写成“蔡锷”，“菜畦”不能写成“菜洼”。
D. 成语误写：“随声附和”不要写成“随声附合”，“因地治宜”应写成“因地制宜”。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
B.有错误。含浦，地名，隶属湖南省长沙市岳麓区下辖街道，位于湖南省长沙市岳麓区西南。浦，读音pǔ，水边或河流入海的地方（多用于地名）。并非多音字，不读fǔ。
故选B。
2. 下面一段话选自小雅的五一日记，其中加点词使用正确的一项是（ ）
五一假期，长沙再度成为全国热门旅游地，天南海北的游客趋之若鹜。长沙为什么会受年轻人的喜欢？因为它是一座青春之城，活力之城。为了敞开怀抱，迎接宾客，长沙民警们首当其冲，筑起最美人墙；长沙公共交通部门煞费苦心，延长部分交通线路的运营时间；各大景区更是实时更新热力榜，让游客能见风使舵，出行无忧。
A. 趋之若鹜 B. 首当其冲 C. 煞费苦心 D. 见风使舵
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
A.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻争着追逐不好的事物。（含贬义）此处形容游客来长沙旅游，使用不当；
B.首当其冲：比喻最先受到攻击或蒙受灾难。此处形容民警迎接宾客，贬义褒用，使用不当；
C.煞费苦心：形容费尽心思、费尽心机。此处形容交通部门费尽心思解决交通问题，使用正确；
D.见风使舵：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。此处形容游客出行无忧，使用不当；
故选C。
3. 下面一段话选自小雅观看节目《经典咏流传》后的观后感，其中没有语病的一句是（ ）
①70年前，19岁的王蒙用年轻的笔触写下《青春万岁》，这本书对我们很熟悉，70年后《青春万岁》的序诗在《经典咏流传》的舞台上被人们重新唱响。②这一段激情昂扬的青春宣言，再一次在口口相传中，焕发不朽的生命力。③那个时代，有这样一群人肆意燃烧着他们的青春，他们的精神被一代又一代正值青春的人传承和铭记。④重读经典，不仅是回味那段日子，却是致敬所有人永不褪色的青春。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查语病辨识。
A.主客颠倒，“这本书对我们很熟悉”改成“我们对这本书很熟悉”；
C.语序不当，将“铭记”“传承”调换位置；
D.关联词搭配不当，将“却是”改为“也（更）是”；
故选B。
4. 关于青春主题的活动正在开展，初三年级决定邀请青春励志的学长回校作为嘉宾进行经验分享，下面对学长的邀请最得体的一项是（ ）
A. 学长，您好！诚邀您来贵校作为嘉宾进行经验分享，望您百忙之中抽空参加。
B. 学长，您好！现邀您回校作为嘉宾进行经验分享，请您知悉。
C. 学长，您好！学校正开展以青春为主题的活动，诚邀您回校作为嘉宾进行经验分享，不知您能抽空参加吗？盼复。
D. 学长，您好！想邀请您作为嘉宾进行经验分享，要不您回校一趟，怎么样？
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查语言得体。
A.“贵校”表述错误；
B.“请您知悉”命令语气；
D.“要不您回校一趟，怎么样？”口语化；
故选C。
5. 小雅准备在班级进行一场有关“盛唐诗人”的微分享，她根据教材经典诗作及相关信息作出了一些推测，其中不正确的一项是（ ）
诗人及生卒年 诗作 写作时间
李白（701--762） 《渡荆门送别》《行路难》（其一） 725年出蜀途中、744年
杜甫（712--770） 《望岳》《春望》《石壕吏》 735年、约757年、759年
王维（701--761） 《使至塞上》 约737年
孟浩然（689--740） 《望洞庭湖赠张丞相》 716年
岑参（约715--770） 《白雪歌送武判官归京》 约754-757年间
A. 依据表格可推测，盛唐时期诗人写作题材丰富，有山水田园诗、有边塞诗，也有反映社会现实的诗歌。
B. 梳理表格可推测，青年时期的杜甫、孟浩然都是有远大政治抱负，渴望实现自己的人生理想。
C. 梳理李白的诗歌可推测，李白出蜀是为了游玩，离家后对故乡分外思念，后来发现路途遥远，更觉行路艰难。
D. 梳理王维和岑参的诗作，王维和岑参都在诗中描绘了塞外奇异风光，可推测出二人都曾奔赴塞外。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对诗人及其诗作的理解。
C.“李白出蜀是为了游玩，离家后对故乡分外思念，后来发现路途遥远，更觉行路艰难”有误。李白出蜀一是游玩二是去实现自己的政治抱负，其次《行路难》写于赐金放还，被变相撵出了长安时。求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了《行路难》组诗，（其一）为其中一首；
故选C。
6 古诗文默写
（1）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中运用比喻的修辞，表现诗人无私奉献宽广胸怀的句子是：“___________________，___________________。”
（2）无论身处何境，只要德行美好，人格魅力便会“香远益清”，正如刘禹锡的《陋室铭》中所说：“___________________，___________________。”
【答案】 ①. 落红不是无情物 ②. 化作春泥更护花 ③. 斯是陋室 ④. 惟吾德馨
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“陋”“惟”“德馨”等字词的书写。
我校正在开展以“我青春，我健康”为主题的活动，请你参加相关活动。
材料一：
某校学生愿意参与课间跑操情况的调查表
年级 体重指数高的学生参与率 体重指数低的学生参与率
七年级 35% 46%
八年级 33% 42%
九年级 30% 39%
【注】体重指数（BMI）是国际通用的计算人体肥胖程度的一个公式。体重指数的计算公式=体重（kg）/身高（m）的平方【体重（公斤）除以身高（米）的平方】。
7. 请仔细观察表格，写出你的发现：
材料二：
8. 小礼同学正值初三毕业冲刺期，她跑步时不太会呼吸，不愿意参加学校的课间跑操活动，请你根据材料二的图片对她提出建议。
【答案】7. 随着年级的增高，某校学生中体重指数高和体重指数低的学生愿意参加课间操的人数占比都逐步降低。
8. 小礼同学，跑步有很多好处，每天坚持跑步可以强化你的心肺功能，同时坚持跑步这类有氧运动，呼吸是可以练出来的，我们一起去试试，好吗？
【解析】
【7题详解】
本题考查图文转换。
由“某校学生愿意参与课间跑操情况的调查表”可知，愿意参与课间跑操的七年级学生中，体重指数高的学生参与率是35%，体重指数低的学生参与率是46%；愿意参与课间跑操的八年级中，体重指数高的学生参与率是33%，体重指数低的学生参与率是42%；愿意参与课间跑操的九年级学生中，体重指数高的学生参与率是30%，体重指数低的学生参与率是39%。通过三个年级的数据对比可知，随着年级的增高，某校学生中体重指数高和体重指数低的学生愿意参加课间操的人数占比都逐步降低。
【8题详解】
本题考查图文转换与提建议。
由材料二的图片可知，坚持有氧运动，如慢跑，可以锻炼呼吸功能；每天坚持运动能够有效强化心肺功能；跑的越多，心肺功能就越强，久而久之你的耐力和速度都会有所提升，关键是要学会坚持。根据以上信息向跑步时不太会呼吸，不愿意参加学校的课间跑操活动的毕业生小礼提出建议。
示例：小礼同学，跑步有很多好处，可以强化我们的心肺功能，坚持跑步，跑的越多，心肺功能就越强，久而久之你的耐力和速度都会有所提升，而且呼吸是可以练出来的，我们一起去试试吧。
二、阅读与理解（共46分）
（一）古诗文阅读（共18分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
缭绫（节选）①
（唐）白居易
缭绫缭绫何所似？不似罗绡与纨绮②。
应似天台山③上月明前，四十五尺瀑布泉。
中有文章④又奇绝，地⑤铺白烟花⑥簇雪。
织者何人衣者谁？越溪寒女汉宫姬⑦。
【注】①缭绫：绫名。一种精致的丝织品，质地细致，文彩华丽，产于越地，唐时为贡品。②罗绡与纨绮：四种精细的丝织品。③天台山：浙江的名山，主峰在今浙江天台县境内。④文章：错杂的色彩，这里指花纹图案。⑤地：指织布布艺的底子。⑥花：指织布布艺中的花纹。⑦汉宫姬：借指唐代宫中的妃嫔。
9. 下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（ ）
A. 这是一首七言律诗，第一句“缭绫缭绫何所似？”诗人以突如其来的一问开头，让读者迫切地期待下文的回答。
B. 第二句说“不似罗绡与纨绮”，表明缭绫不如罗、绡、纨、绮这四种丝织品精美。
C. “越溪女”那么“寒”，却不给自己织布御“寒”，就因为要给“汉宫姬”织造缭绫，深刻地反映了封建社会被剥削者与剥削者之间尖锐的矛盾。
D. 从整首诗可以看出，白居易写的诗富有浪漫主义色彩，语言特点是辞藻华丽。
10. 请填写下面的表格。
诗句 喻体 缭绫的特点
应似天台山上月明前，四十五尺瀑布泉。 四十五尺瀑布 ②白，_______
中有文章又奇绝，地铺白烟花簇雪。 ①________ ③白，精美，______
【答案】9. C 10. ①. 长且垂感好、明亮、耀眼； ②. 地铺白烟花簇雪； ③. 轻柔、朦胧、半透明。
【解析】
【9题详解】
本题考查诗歌理解和赏析。
A.理解和赏析不正确。根据题目《缭绫（节选）》，结合文中已有八句话，以及“应似天台山上月明前”一句是八个字，可知，本诗应是一首古体诗，而非七言律诗；
B.理解和赏析不正确。第二句说“不似罗绡与纨绮”意思是：既不似罗、绡，也不似纨、绮。结合“应似天台山上月明前，四十五尺瀑布泉”（该是像那天台山上，明月之前，流下了四十五尺的瀑布清泉）可知，用罗、绡、纨、绮做对比，突出了“缭绫”比这四种丝织品还要精美，而非“不如罗、绡、纨、绮这四种丝织品精美”；
D.理解和赏析不正确。诗人以缭绫为题材，“缭绫缭绫何所似？”“不似罗绡与纨绮”与“织者何人衣者谁？”“越溪寒女汉宫姬”，连发两问，连作两答，生产者与消费者以及她们之间的对立已经非常明显，深刻地反映了封建社会被剥削者与剥削者之间尖锐的矛盾，属于现实主义，而非“诗富有浪漫主义色彩”；另外，本诗语言平易浅近，通俗易懂，而非“辞藻华丽”；
故选C。
【10题详解】
本题考查比喻理解。
一空，“应似天台山上月明前，四十五尺瀑布泉”意思是：该是像那天台山上，明月之前，流下了四十五尺的瀑布清泉。结合“缭绫缭绫何所似”可知，本体是“缭绫”，喻体是“四十五尺瀑布泉”。这个比喻新颖贴切。新颖之处在于照“瀑布”以“明月”，写出了“缭绫”的明亮、耀眼；贴切之处在于既以“四十五尺”兼写瀑布的下垂与一匹缭绫的长度，又以“天台山”点明缭绫的产地，与下文的“越溪”相照应。可知，相似点是：长且垂感好、明亮、耀眼。
二三空，“中有文章又奇绝，地铺白烟花簇雪”意思是：织在上面的图案美得令人叫绝，底上铺了一层白烟，花儿攒成一丛白雪。本体是“文章”（织在上面的图案），喻体是“地铺白烟花簇雪”。“地”是底子，“花”是花纹。这里用“铺烟”、“簇雪”作比，就不仅写出了底、花俱白，而且连它们那轻柔的质感、半透明的光感和闪烁不定、令人望而生寒的色调都表现得活灵活现。相似点是：轻柔、朦胧、半透明。
阅读下面文言文，完成下面小题。
孙云球，字文玉，居虎丘。母董如兰，通文艺，云球幼禀夙慧，年十三为县学生，父殁，家坠丧乱，常卖药得资以供母。
云球精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。尝用水晶创为眼镜，以佐人目力。有老少花、远近光之类，随目对镜不爽毫发，闻者不惜出重价相购。天台文康奇患短视，云球出千里镜相赠，因偕登虎丘试之，远见城中楼台塔院若接几席，天平、灵岩、穹窿诸峰崚嶒苍翠，万象毕见，乃大诧且。喜曰：“神哉，技至此乎。”云球笑曰：“此未足以尽吾奇也。”又出数十镜示之。如存目镜，百倍光明，无微不瞩；万花镜，能视一物化为数十；其余幻容镜、夜明镜种种，神明不可思议。
著《镜史》一帙今坊市依法制造遂盛行于世。
（选自《吴县志》，有删改）
11. 下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（ ）
A. “通文艺”与“通计一舟，为人五……”（《核舟记》）中的“通”意思是一样的。
B. “随目对镜不爽毫发”中的“爽”字我们可以借助成语“屡试不爽”中的“爽”来推断，应该是“差错”的意思。
C. “毕”在《古汉语常用字字典》中有四个义项：①打猎用的有长柄的网；②完毕，结束；③都，全部；④星宿名。在“万象毕见”中的“毕”应该是“都，全部”的意思。
D. “瞩”是一个形声字，从目，属声。所以“无微不瞩”中的“瞩”意思应该为“看，注视”。
12. 下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）
A. 著《镜史》/一帙今坊市/依法制造/遂盛行于世
B. 著《镜史》一帙/今坊市依法制造/遂盛行于世
C 著《镜史》一帙/今坊市依法/制造遂盛行于世
D. 著《镜史》/一帙今坊市依法/制造遂盛行于世
13. 用现代汉语写出下列句子的意思。
云球精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。
14. 在“中国智造”的主题征文活动中，有同学写道，“制造向智造转型的关键，是科技的使用与创新。从历史上来看，中国制造并不缺乏这种智慧”，随后他以《缭绫》中的缭绫和文中孙云球的发明为论据来证明观点。请问这两个论据的选择是否妥当？为什么？
【答案】11. A 12. B
13. 云球对测量很精通，凡是（他）所制造的东西，当时的人（见了）都佩服他（技艺）奇妙精巧。
14. 孙云球发明的眼镜，存目镜，万花镜等，主要是对透镜成像原理的应用，有科技含量，具有创新意识，以他为例证明“中国智造”是妥当的。
缭绫虽然制作精美，但属于艺术创造/审美范畴，或者答白居易写缭绫的精美是为了反映了封建社会被剥削者与剥削者之间尖锐的矛盾，以它为例不恰当。
【解析】
【11题详解】
本题考查文言实词。
A.“通文艺”句意：通晓文学艺术；通：通晓，精通。“通计一舟，为人五”句意：总计一条船，刻了五个人；通：全部，普遍。
故选A。
【12题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：他著有《镜史》一卷，现在坊市的人依照其中的方法制造，于是在当时广泛盛行。
根据句意断为：著《镜史》一帙/今坊市依法制造/遂盛行于世。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：精，精通；凡，凡是、只要是；时人，当时的人；服，佩服；奇巧，奇妙精巧。
【14题详解】
本题考查内容理解。
根据第二段“尝用水晶创为眼镜，以佐人目力。有老少花、远近光之类，随目对镜不爽毫发”“又出数十镜示之。如存目镜，百倍光明，无微不瞩；万花镜，能视一物化为数十；其余幻容镜、夜明镜种种”可知，孙云球发明眼镜，帮助人眼睛更好地看东西，还制作了存目镜，万花镜、幻容镜、夜明镜等，运用了透镜成像原理，有科技含量，具有创新意识，以他为例能够证明“中国智造”；
白居易所写的《缭绫（节选）》，其中“缭绫缭绫何所似？不似罗绡与纨绮。应似天台山上月明前，四十五尺瀑布泉。中有文章又奇绝，地铺白烟花簇雪”，展现了制作精美的缭绫，给人以美的享受，属于艺术创造、审美范畴，借此反映了封建社会被剥削者与剥削者之间尖锐的矛盾，以它为例来证明“中国制造”不恰当。
【点睛】参考译文：
孙云球，字文玉，居住在虎丘。母亲董如兰，通晓文学艺术，云球幼年时候性格就洒脱聪慧，十三岁成为县学学生，父亲去世以后，家庭经乱没落，常卖药取得钱财来供养母亲。
云球对测量很精通，凡是（他）所制造的东西，当时的人（见了）都佩服他（技艺）奇妙精巧。他曾经用水晶制造了眼镜，来帮助人眼睛更好地看东西。有老少花眼、远近光之类的毛病，随着眼睛的状况校对镜子，一点差错也没有，听说的人不惜出高价购买。天台文康奇患有短视，云球拿出千里镜赠送给他，于是他拿着它登上虎丘试验，远远地看见城中的楼台高塔庭院好像就在眼前，天平、灵岩、穹窿各个山峰棱角分明、苍翠可见，万物都看的清清楚楚，于是非常惊诧大喜地说：“神奇啊，技艺竟到了这种地步。”云球笑着说：“这还不足以展现我技艺的奇特啊。”又拿出数十个镜给他看。像存目镜，有百倍的光明，任何细小的东西都可以看见；万花镜，能看一个东西时化为数十个；其余幻容镜、夜明镜等等，出神入化不可思议。
他著有《镜史》一卷，现在坊市的人依照其中的方法制造，于是在当时广泛盛行。
（二）非文学作品阅读（6分）
阅读下面的材料，完成下面小题
【材料一】
①“8D魔幻”“网红长沙”“进淄赶烤”……这个“五一”假期，重庆、长沙、淄博等一批新老“网红”城市吸引着全国各地游客慕名前去“打卡”。这些“网红”城市何以成为“网红”，具有哪些气质？
②作为著名的山城、江城，“老网红”重庆最先“出圈”的就是洪崖洞和魔幻的地形。“重庆不愧是‘8D魔幻’城市，刚从1楼马路上来，现在11楼出来还是马路。”
③“五一”假期正是长沙宜人的季节，游客乘坐小火车穿行在绿树环绕的橘子洲。湘江两岸岳麓山和摩天建筑群隔江呼应，“山水洲城”的独特城市风貌展现得淋漓尽致。在广州生活的赵先生说，家里的老人想去岳麓山、橘子洲和长沙周边的韶山，妻子女儿想品尝湖南美食，长沙很好地满足了全家人的需求。
④民以食为天，重庆火锅、长沙奶茶，淄博烧烤，都成为游客奔赴一座城市的理由。如今，“说走就走”的交通便利，让美食的流量入口效应愈发凸显。
（摘编自新华社2023年5月7日）
材料二】
①山东大学社会学教授王忠武认为，到“网红”城市游玩的更多的是年轻人，城市“得年轻人得天下”。
②大山大水和3000多年的文明造就了重庆丰富的文化旅游资源，以前没有发挥真正的价值。随着移动互联网的普及，越来越多的年轻人通过短视频社交媒体选择出行目的地。
③淄博市文旅局局长宋爱香在“烧烤专列”上向大学生推介淄博：齐国故都、陶琉名城、聊斋故里；淄博县市区的文旅局长们带着地方特产和就业政策宣传页给大学生。这些推介在短视频平台火速传播，在年轻人中拉满了好感度。乘坐高铁来到淄博的游客，在齐风古韵的淄博站南站房前“打卡”留念，成为标配。
④长沙成为“网红”城市，离不开浓厚历史文化的吸引力。湖南师范大学旅游学院教授许春晓认为，作为“网红”城市，长沙拥有自然和人文的独特基础。长沙历史文化独特，是湖湘文化之都，在中国近现代历史文化中拥有很高的地位；长沙红色文化资源丰富，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家从事革命活动的地方。现代商业起到“引流”作用，而历史文化则是“网红”城市的浓厚底蕴。
⑤此外，成为网红城市的重庆也是个“宠粉”城市，修建专门的观景台让游客看“轻轨穿楼”。淄博为了方便游客“打卡”，更是3天就修好了一条路。长沙也不甘落后，“长沙的特警姐姐们帅爆了”，特警、民警们组成的最美人墙让人们赞叹不已。
（摘编自新华社2023年5月7日）
【材料三】
①古迹游览、博物馆打卡，文旅深度融合创新带人穿越古今，感受历史与现代的交织。
②在天津的中心城区，坐落着数百座拥有百年历史的洋楼，形成了中西合璧、古今交融的独特景观。今年“五一”假期，游客不仅能沉浸式地倾听洋楼的故事，还能在一系列的文化艺术活动中感受老洋楼的新活力。
③站在3D云阵相机前，只用一秒就能生成真人数字图像；拿出手机扫一扫特定建筑，就可以进入元宇宙场景；看名画《辋川图》“动”起来，小舟荡开清波，依水而下……这些数字化的成果一项项展现在人们面前，让人应接不暇。
（摘编自人民网2023年4月30日）
15. 【理解推断】根据上述材料，推断不正确的一项是（ ）
A. “刚从1楼马路上来，现在11楼出来还是马路。”点出了重庆山城的特点，地形魔幻。
B. 赵先生五一出行选择长沙是因为既能顾及老人的需求，又能兼顾妻子女儿的需求。
C. 因为便利的交通，移动互联网的普及，越来越多的人通过短视频社交媒体选择出行目的地。
D. 文旅深度融合创新也能成为旅游的发展方向，推动城市的旅游发展。
16. 【迁移运用】全国游客慕名前去的“网红”城市有哪些共同点？请简要概括。结合材料三说说我们长沙的特色景点还可以用怎样创新的方式吸引游客的到来，请从下面任选一例具体说明。
岳麓书院 马王堆汉墓 杜甫江阁
【答案】15. C 16. （1）共同特点：①美景；②美食；③厚重的历史、丰富的人文；④贴心的服务。
（2）创新方式示例：（1）岳麓书院文旅应深度融合创新，可设置成朱熹和张栻论学时的情境，让游览者沉浸式体验古代论学的精彩，感受那个时代思想碰撞的激越。（或随着一幅幅对联的挥毫泼墨，游览者可以沉浸式感受岳麓书院的每一段故事/每一个时代的经历）（2）马王堆汉墓文旅应深度融合创新，可使用数字科技，用手机扫一扫就能复原辛追夫人像（或用手机扫一扫可以直接进入辛追夫人的生活的场景，沉浸式感受丝织、漆器，陶器等文物）（3）杜甫江阁文旅应深度融合创新，可设置成情境化的场景，在游览中亲身体验杜甫以贫病之身客居长沙，日日临江，忧国忧民的情形。（在杜甫在湖南三年所创诗作中穿越，感受老病孤舟的生活困境以及忧国忧民的伟大情怀。）
【解析】
【15题详解】
本题考查对材料内容的理解分析。
C.根据材料二的第②段“随着移动互联网的普及，越来越多的年轻人通过短视频社交媒体选择出行目的地”可知，原文是“越来越多的年轻人”，此选项是“越来越多的人”，说法不准确；
故选C。
【16题详解】
本题考查对材料的概括与迁移运用。
第一问：根据材料一第②段“‘老网红’重庆最先‘出圈’的就是洪崖洞和魔幻的地形”，第③段“‘五一’假期正是长沙宜人的季节，游客乘坐小火车穿行在绿树环绕的橘子洲。湘江两岸岳麓山和摩天建筑群隔江呼应，‘山水洲城’的独特城市风貌展现得淋漓尽致”可知，这些“网红”城市都有美景；
根据材料一的第④段“民以食为天，重庆火锅、长沙奶茶，淄博烧烤，都成为游客奔赴一座城市的理由”可知，这些“网红”城市都有美食；
根据材料二第②段“大山大水和3000多年的文明造就了重庆丰富的文化旅游资源”，第③段“淄博市文旅局局长宋爱香在‘烧烤专列’上向大学生推介淄博：齐国故都、陶琉名城、聊斋故里”，第④段“长沙历史文化独特，是湖湘文化之都，在中国近现代历史文化中拥有很高的地位；长沙红色文化资源丰富，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家从事革命活动的地方”可知，这些“网红”城市都有厚重的历史、丰富的人文；
根据材料二第⑤段“成为网红城市的重庆也是个‘宠粉’城市，修建专门的观景台让游客看‘轻轨穿楼’。淄博为了方便游客‘打卡’，更是3天就修好了一条路。长沙也不甘落后，‘长沙的特警姐姐们帅爆了’，特警、民警们组成的最美人墙让人们赞叹不已”可知，这些“网红”城市都有贴心的服务。
第二问：从材料三的第①段“古迹游览、博物馆打卡，文旅深度融合创新带人穿越古今，感受历史与现代的交织”可知，古迹、博物馆等文化历史深厚的景点可深度融合创新，让游客感受历史与现代的交织；材料三第②段“游客不仅能沉浸式地倾听洋楼的故事，还能在一系列的文化艺术活动中感受老洋楼的新活力”可知，讲故事让游客了解这些建筑的历史并举办文化艺术活动让老建筑活起来；第③段“站在3D云阵相机前，只用一秒就能生成真人数字图像；拿出手机扫一扫特定建筑，就可以进入元宇宙场景”“这些数字化的成果一项项展现在人们面前，让人应接不暇”可知，运用数字化成果进入特定场景，让今人得以观看古人的生活场景。
示例：岳麓书院文旅应深度融合创新，可设置成情境化的场景，让游客在游览爱晚亭时，亲身体验与爱晚亭内那吟唱着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”又留着一缕长髯的老夫子古今对话。
（三）文学作品阅读（共14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
娃的心娃的胆
陈忠实
①司令跪倒在黄河水和沙滩相接的水边。眼前是翻卷着泥浪的黄河河面，右首是陡峭冷峻的悬崖石壁。身后，十余位师长、团长、营长和众多随员也相继跪倒。稍远处，十余匹战马石雕一般撑蹄昂首。三叩之后扬起头来，司令涕泪交流。
②每到清明，他都不忘给逝去的先祖烧香叩拜。现在，他以从未有过的庄严、肃穆和痛彻心脾的悲怆，跪倒在黄河滩上，为着八百个尚未完全成年的关中子弟的英灵。
③这儿刚刚发生过惊天地泣鬼神的一幕。八百个士兵，他们的手榴弹扔完了，子弹打光了，肉搏之后刺刀拼弯乃至断折了，有的连枪也拼丢了。他们被两倍于自己的鬼子逼到这悬崖上，然后从崖顶跳进了黄河。八百个娃娃呀！全在16岁至18岁这个年龄段。他们是三个月前从关中乡村征召来的农家子弟，有的还是司令老家邻村的乡党……现在都跳到黄河里去了。
④司令仰头朝崖头山顶上望去，浓厚的暮色里一片模糊。突然，身后传来随员惊讶的声音：“河里——一杆旗！”当三个卫兵把那面旗和相连的尸体拉到沙滩上的时候，随员们全都惊呼起来。
⑤司令自己也惊呆了——
⑥军旗旗杆的钢质尖头，从一个日本鬼子的胸膛刺进去，从背脊处穿出；那个日本鬼子紧紧抱住中国旗手的后腰，中国旗手的双手死扣着日本鬼子的脖子；两人面对着面，中国旗手用旗杆的尖头捅穿日本鬼子胸膛，把他直压到黄河水底；旗杆上的中国西北军的军旗已经撕裂，暮色里看不出颜色。
⑦司令默默地脱下军装上衣，蹲下身去，捏着衣襟擦拭旗手的脸膛。旗手眼窝和鼻孔里积存着黄河的泥沙，圆睁着的眼睛和鼓出的眼球，显示着他憋着多深的一股仇气、鼓着多大的劲儿啊！
⑧司令从腮帮子擦到下巴的交界处时，突然发出一声惊叫：“三娃！是你呀！”旗手左腮和下巴棱儿交会处，有一块大拇指盖大的暗红色的痣斑。还是三个月前，给新兵团作完讲演后，司令直接朝列队的士兵走过去。司令盯住一个浓眉大眼方脸的士兵，士兵举手行一个军礼，铿锵有劲地开口：“报告孙司令，我是蒲城人。”
⑨司令稍一愣怔：“你是杨军长的老乡。”随即扬起头，面对士兵，提高嗓门说：“蒲城出忠臣啊！全中国都知道杨虎城将军的忠肝义胆。蒲城还出过一个忠臣叫王鼎，他效法春秋时史鱼尸谏，留下劝谏皇上不要签割地赔银的卖国条约的遗书，悬梁自尽了。王鼎尸谏皇上，死忠；杨将军兵谏，大忠。人说蒲城包括整个渭北水硬土硬，长出来的麦子，秆儿硬麦芒也硬，麦子磨出来的面粉也是性硬，这样的麦子养出来的男人女人能不硬气吗？”
⑩会场一片肃然中。
司令又问：“家里人舍得你当兵？”
“俺妈哭哩！俺爸把俺妈训住了。俺婆心宽，走时还叫我念她教的口曲儿呢！”
“啥口曲儿？念一念，让我和大伙儿听听。”
士兵清清嗓子，大声诵念起来：“啥高？山高，没有娃的心高。啥远？海远，没有娃的脚远。啥大？天大，没有娃的胆大。”
司令听得慷慨激昂，士兵们热烈鼓掌。司令说：“心——高，脚——远，胆——大。这才是关中娃陕西娃的本色。”
“俺爷还会唱戏哩，逢年过节搭台子唱。”士兵更得意了。
“那你就唱几句。”
士兵拉开了架势，吼唱起来：“两狼山哎——战胡儿啊——天摇地动……好男儿哎——为国家啊——何惧——一生……”
司令已经热泪盈眶，颤着声问：“你叫啥名字？”
“三娃。”
司令抚摸了这个小乡党下巴棱儿上的那块暗红色的痣斑：“我把你也记住了。你婆教你的口曲儿，你爷教你的戏词，我听一遍就都记下了……”
六年之后，一九四五年九月十八日，武汉中山公园，接受日本投降仪式举行。陆军上将第六战区司令孙蔚如一身戎装，高大威武地坐在受降主官的位置上。冈部直三郎双膝跪地，双手举过低垂的脑袋，托着那把制造杀戮制造罪恶的指挥刀。孙蔚如走过去，从匍匐在脚下的冈部直三郎的手里收取了这把战刀。那一刻，他的眼前浮现出三娃捅穿日军士兵胸膛的军旗，耳边响起三娃他婆教给三娃的口曲儿。还想到了母亲。
三年前，孙司令在即将东出潼关进军中条山之前两日，他回家向母亲告别，跪倒在母亲膝下，说不能尽孝了。母亲只说：“当兵就要打仗。国家遭人欺侮哩。这是尽大孝哩，你要打赢回来。”大约一个月前，在日本投降的消息传到孙家后，母亲喜极而终。
（有删改）
17. 【梳理概括】以时间为序，梳理小说中孙司令相关情节，完成表格。
时间 情节
三年前 告别母亲，上阵打仗
三个月前 ①___________
现在 跪在黄河滩，悼念英灵
六年之后 ②___________
18. 【分析鉴赏】请从描写角度赏析第 段划线句子。
司令抚摸了这个小乡党下巴棱儿上的那块暗红色的痣斑：“我把你也记住了。你婆教你的口曲儿，你爷教你的戏词，我听一遍就都记下了……”
19. 【分析探究】读了此篇小说后，有人评论说：“陈忠实的创作关注特定的文化背景对人物性格或命运的影响。”请结合本文“关中”这一特定文化背景和“娃娃兵”的形象谈谈你对这句话的理解。
【答案】17. ①. 新兵团讲演，认识三娃 ②. 接受受降，怀念三娃和母亲
18. 写了司令的动作描写和语言描写，“抚摸”这一动作写的是孙司令对士兵的亲密之举，体现了孙司令对小乡党的关爱；司令所说的“记住”，不仅体现了三娃有理想、不怕死的形象特点，更表明了对教育、支持年轻人上前线的后方老百姓的感动与感谢，同时写了三娃的外貌特征，呼应了前文孙司令认出与敌人同归于尽的三娃的情节。
19. ①关中水硬土硬的地域特色，培育了性格硬气、杀敌报国、宁死不屈的娃娃兵；②关中历史人物和现实英雄的忠肝义胆，滋养了娃娃兵敬慕先辈、报效国家的情怀；③家中长辈的口曲、戏词等优秀传统文化，使娃娃兵在潜移默化中受到精神激励和爱国教育，最后为保家卫国献出了生命。
【解析】
【17题详解】
本题考查对文章内容的梳理和概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，理清故事情节，根据题目要求概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。
由第⑧段“还是三个月前，给新兵团作完讲演后，司令直接朝列队的士兵走过去。司令盯住一个浓眉大眼方脸的士兵，士兵举手行一个军礼，铿锵有劲地开口：‘报告孙司令，我是蒲城人’”可概括出：新兵团讲演，认识三娃。
由第 段“六年之后，一九四五年九月十八日，武汉中山公园，接受日本投降仪式举行”“那一刻，他的眼前浮现出三娃捅穿日军士兵胸膛的军旗，耳边响起三娃他婆教给三娃的口曲儿。还想到了母亲”可概括出：接受受降，怀念三娃和母亲。
【18题详解】
本题考查人物描写方法及作用。人物描写的基本方法可分为五种：外貌描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写。采用的答题模式是：此句运用了XX描写方法+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。
“抚摸”属于动作描写，意思是用手指轻轻触摸，来回移动。这个轻柔的动作体现了司令对小乡党的爱护，写出了孙司令对士兵的亲密之举。“我把你也记住了。你婆教你的口曲儿，你爷教你的戏词，我听一遍就都记下了”属于语言描写，司令所说的“我把你也记住了”，表现了三娃勇敢、不怕牺牲的形象让人难忘；“你婆教你的口曲儿，你爷教你的戏词，我听一遍就都记下了”表明了后方百姓对年轻人的教育和支持，表达了司令对后方老百姓的感激之情。“那块暗红色的痣斑”是外貌描写，写出了三娃的外貌特征，与第⑧段“司令从腮帮子擦到下巴的交界处时，突然发出一声惊叫：‘三娃！是你呀！’旗手左腮和下巴棱儿交会处，有一块大拇指盖大的暗红色的痣斑”相呼应。
【19题详解】
本题考查对文化背景和人物形象的理解。可从“特定的文化背景”的角度出发浏览全文，看哪些因素属于“文化背景”，并分析它们是如何影响“人的性格、命运”的。
关中的地域特色和传统文化等影响了陈忠实作品的人物塑造，决定了人物的性格命运：①由第⑨段“人说蒲城包括整个渭北水硬土硬，长出来的麦子，秆儿硬麦芒也硬，麦子磨出来的面粉也是性硬，这样的麦子养出来的男人女人能不硬气吗”可知，关中水硬土硬的地域特色，培育了性格硬气、杀敌报国、宁死不屈的娃娃兵。
②由第⑨段“蒲城出忠臣啊！全中国都知道杨虎城将军的忠肝义胆。蒲城还出过一个忠臣叫王鼎，他效法春秋时史鱼尸谏，留下劝谏皇上不要签割地赔银的卖国条约的遗书，悬梁自尽了。王鼎尸谏皇上，死忠；杨将军兵谏，大忠”可知，关中历史人物和现实英雄的忠肝义胆，滋养了三娃们敬慕先辈、报效国家的情怀。
③由第 段“啥高？山高，没有娃的心高。啥远？海远，没有娃的脚远。啥大？天大，没有娃的胆大”和第 段“两狼山哎——战胡儿啊——天摇地动……好男儿哎——为国家啊——何惧——一生”可知，家中长辈的口曲、戏词等优秀传统文化，使三娃们在潜移默化中受到精神激励和爱国教育，学到了为国尽忠，不怕牺牲的精神，最后为保家卫国献出了生命。
（四）名著阅读（共8分）
阅读下面的片段，完成下面小题。
【片段一】
保尔脱下一只靴子，套在炉筒上，鼓起风来，那两个能装四桶水的大肚子茶炉立刻就冒出了火星。接着他提起两桶脏水，飞快地倒进污水池，然后往大水锅底下添些木材，把湿抹布搭在烧开的茶炉上烘干。总之，叫他干什么，他就干什么。直到深夜，保尔才拖着疲惫不堪的身子，走到下面的厨房去。有个上了年纪的女工阿妮西娅，望着他刚掩上的门，说：“嘿，这孩子不一般，干起活来像发疯似的。准是实在没法子，才打发来做工的。”
——《钢铁是怎么炼成的》第一部第一章
【片段二】
①盼望已久的木材已经近在咫尺。但是筑路进度特别缓慢，因为伤寒病每天要夺去几十双有用的手。
②有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。
③那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但是无论是那件暖和的皮短大衣，还是朱赫来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。
④他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打转。
——《钢铁是怎么炼成的》第二部第二章
【片段三】
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
——《钢铁是怎么炼成的》第二部第三章
【片段四】
“说得好。我也赞成干一年，反对混五年。不过，我们常常会任意挥霍精力，这等于犯罪。现在我才明白，这样做与其说是英勇，还不如说是任性和不负责任。直到现在我才开始懂得，我没有权利这样糟蹋自己的身体。原来这根本不是什么英雄行为。要是我不那么热衷于斯巴达式的蛮干，也许还可以再多坚持几年。一句话，‘左倾’幼稚病是造成我目前状况的一个主要危险。”
——《钢铁是怎么炼成的》第二部第八章
20. 【分析鉴赏】下面选项对以上片段的品读和赏析不正确的一项是（ ）
A. 片段一中“脱下”“套在”“鼓起”等一连串的动作描写，生动地再现了保尔劳动的情形，突出了保尔工作的轻松与愉悦。
B. 片段二中“一连五天他都强打精神”，体现保尔在生病状态下仍然坚持工作的顽强精神。
C. 片段三这一段话是保尔对生命价值的认识，展现了一个高尚的灵魂，激励着一代又一代的人们为理想而进行不懈的奋斗。
D. 片段四是保尔在双目失明之后，对过往糟蹋自己身体行为的一次反省。
21. 【分析探究】有语云：“时势造英雄。”《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔就是一个令人敬佩的时代英雄，请你结合整本书，说一说你认为保尔能够成为一名像钢铁般坚强的无产阶级革命战士的原因。
【答案】20. A 21. 示例：从保尔自身来说，保尔出身贫苦铁路工人家庭，自身有着为理想而现身的精神。
从他人影响来说，正是因为朱赫来的教育引导让他在困难面前变得更加英勇，成为了一名真正的革命战士。
从社会角度来说，当时爆发了十月革命，保尔在保卫苏维埃政权的国内战争中历练了自己，在经济建设的潮流当中得以成长。
【解析】
【20题详解】
本题考查内容品读和赏析。
A.品读和赏析不正确。根据【片段一】“叫他干什么，他就干什么。直到深夜，保尔才拖着疲惫不堪的身子”“这孩子不一般，干起活来像发疯似的”可知，保尔认真工作、任劳任怨、十分疲惫，而非“突出了保尔工作的轻松与愉悦”。
故选A。
【21题详解】
本题考查内容理解。可从自身、他人影响、社会环境或外因、内因的角度，说出为保尔能够成为一名像钢铁般坚强的无产阶级革命战士的原因即可。
示例：外因：保尔生活在充满革命激情的无产阶级战争和和平建设年代，身边有优秀的革命导师朱赫来、志同道合的战友们和坚决支持他的家人。
内因：保尔具有强烈的反抗精神,从不屈服于任何压迫和阻力，始终保持旺盛的斗志，逐渐树立了远大的人生目标，并矢志不渝地为之奋斗不已。
三、表达与写作（共56分）
22. 九（1）班近日举行了“对网络暴力说‘不’！”的主题班会，大家在会上纷纷发表自己的看法。请根据以下他们的发言内容，以九（1）班班委的名义拟一份倡议书，向全校同学发出倡议。
小明：你们有听过最近很火的幼儿歌曲“挖呀挖”吗？据说，视频原发作者在网上被恶意嘲讽蹭热度、表演夸张，甚至还被人身攻击，导致她心情一直非常低落呢。我觉得这种做法很过分，要是我就不会去做这种网络暴力事件的参与者和传播者。
小礼：只有网红人物或者名人容易陷入这种网络暴力吧？我们青少年应该还是不会受到什么影响。
小智：不能这么说哦，网络自媒体、社交平台等功能的发展和网民群体越来越壮大，如果我们自我保护意识差，也很可能成为网络暴力的目标和受害者。
小慧：“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。”所以平日我们面对网络暴力和煽动网络暴力的行为时，就要坚决反对、敢于说“不”，自觉抵制“骂文化”等网络低俗之风。这样，既帮助了别人，还保护了自己。
要求：①信息完整、准确、有效；②语言简明，格式符合要求；③只写正文部分，不超过150字。
“抵制网络暴力”倡议书 亲爱的同学们： ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 九（1）班班委会 2023年5月12日
【答案】示例：为坚决抵制网络暴力，特向全体同学发出如下倡议：一、不要成为网络暴力的目标和受害者，具备自我保护意识；二、不做网络暴力事件的参与者和传播者，倡导文明健康的良好习惯；三、做敢于抵制网络暴力“反对者”，自觉抵制“骂文化”等网络低俗之风。同学们，让我们一起来营造清朗的网络空间吧！（倡议内容按信息出现顺序也可）
【解析】
【详解】本题考查倡议书。
倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。根据“对网络暴力说‘不’！”的主题和材料可知，这是写“抵制网络暴力”倡议书。如：
网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的时候，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康。为坚决抵制网络暴力，特向全体同学发出如下倡议：
一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。不进营业性网吧，不访问网站，不浏览法网站。
二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。要自觉远离网吧，不利用网络，动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗；不散布虚假言论，不轻信网上流言。
三、共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒，维护网络安全，自觉抵制不文明行为。
四、文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。
同学们，让我们要信守倡议，从现在做起，从自我做起，自觉远离网，弘扬网络文明，让网络伴随我们健康成长。（注意选择几点来写即可，注意字数要求）
23. 写作
分享美食、雅趣、乐事，可以增进情谊，共享快乐；分享知识、见解、体验，可以激活思维，启迪智慧；分享……请你写一篇文章，讲一讲你在生活中“分享”方面的亲身经历，或者所见所闻所想，让大家读了你的文章以后受到启发。
写作要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【答案】例文：
分享
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
——题记
高山青青，溪水潺潺，谁来赏识你的英姿，谁来瞩目你的品节？孤寂人生，谁来宽慰你那受伤的灵魂？谁来聆听你心中的苦悲？于是，伯牙与钟子期有了流传千古的情韵，那是分享的乐章；于是，嵇康与《广陵散》有了相伴相随的绝响。
“人生得一知己已足矣，斯世当以同怀视之。”鲁迅与瞿秋白的情谊，在漆黑的上海夜空中发光着、灿烂着。同甘共苦的分享，使瞿秋白活出了气节，活出了自我。
那么，分享究竟是什么呢？
分享是一种人与自然的相处，是人与山川大地的对话，是人对大自然的倾听。“相看两不厌，只有敬亭山”李白在与大自然的相处中，净化了诗情、灵魂和品性。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”辛弃疾在与大自然的相处中，获得了灵感。与大自然分享即是一种豁达心境，也是一种自我实现。
分享是穿越千年的诗意辉煌。
“举杯邀明月，对影成三人。”李白的胸襟真是豁达，竟然邀请明月为伴，分享的除了月光，定然还有离愁和真情；“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的祝福不仅仅是苏辙的怀想和思恋，而且他要与古今中外之人共同分享月光，共同享受团圆美满之福。在后人对诗句的诵读中，这些诗人实现了真正的自我发展，永远活在了人们的心中。
分享是自我发展的前提条件，没有分享便没有自我发展。
分享是一种博爱的心境，分享了顽强，分享了生活。
分享是一种思想的深度，成熟而深刻的分享，乃是一种大智慧。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
1.审题立意。审题可知，围绕着“分享”，自拟题目写一篇文章。“分享”，顾名思义，就是“和别人分着享受”。分享的对象可以是有形的物体，如美食、好书、吃穿用的好物，可以增进情谊，共享快乐；也可以是无形的物体，比如梦想、秘密、雅趣、乐事、知识、见解、体验等等，分享可激活思维，启迪智慧。围绕生活中“分享”方面的亲身经历，或者所见所闻所想，把它们记下来，一同分享，一同启发，感受分享的意义。
2.构思选材。在写作时，注意材料取舍，成长过程中遇到的有关分享事很多，但不能每一件事情都写，而是要学会选取最具有代表性，最能体现“分享”的素材，以点带面，将“面”铺开，点面结合，对事情的分析和描写不能只停留在表面，而是要深化其中的含义和道理，才能使文章更有深度，更有力度，更具有普遍性和典型性。分享是一个无形的过程，需要我们认真观察，体会日常去感受。向父母告知自己的优异成绩，向同学讲述一则远方的故事，和好友分享一本好书，向陌生人传递一份微笑……都是分享的过程。叙述的时候可以夹叙夹议，结合议论和抒情，写出真情实感。分享的细节，应当仔细描摹事情发生的过程，表现令人兴高采烈的事物，可以使用色彩鲜明的场景描写来烘托自己欢快的心情，可以结合神态与心理的变化去体现“分享”的过程，在叙述“分享”的起因经过结果之后，可以总结人间美好的道理，升华全文。2023年下学期九年级一模检测试卷
语文科目
考生注意：本试卷共三道大题，23道小题，满分120分，时量150分钟。
一、积累与运用（18分）
青春是初中生活的主旋律，青春也体现在我们生活的方方面面。围绕青春，我们可以关注到很多精彩的瞬间。
1. 小雅同学接待了来自外省的姑姑一家，在游览青春之城——长沙的过程中发现了很多误读误写的字词，其中有错误的一项是（ ）
A. 岳麓书院对联误读：“溯（sù）地辟天开”不能念成“溯（shuò）地辟天开”，“漫贪嬉（xǐ）戏思鸿鹄”应念成“漫贪嬉（xī）戏思鸿鹄”。
B. 人名、地名误读：“含浦（pǔ）”应念成“含浦（fǔ）”，“曾国藩（fān）”不能念成“曾国藩（pān）”。
C. 形近字误写：“蔡谔”应写成“蔡锷”，“菜畦”不能写成“菜洼”。
D. 成语误写：“随声附和”不要写成“随声附合”，“因地治宜”应写成“因地制宜”。
2. 下面一段话选自小雅的五一日记，其中加点词使用正确的一项是（ ）
五一假期，长沙再度成为全国热门旅游地，天南海北的游客趋之若鹜。长沙为什么会受年轻人的喜欢？因为它是一座青春之城，活力之城。为了敞开怀抱，迎接宾客，长沙民警们首当其冲，筑起最美人墙；长沙公共交通部门煞费苦心，延长部分交通线路的运营时间；各大景区更是实时更新热力榜，让游客能见风使舵，出行无忧。
A. 趋之若鹜 B. 首当其冲 C. 煞费苦心 D. 见风使舵
3. 下面一段话选自小雅观看节目《经典咏流传》后的观后感，其中没有语病的一句是（ ）
①70年前，19岁的王蒙用年轻的笔触写下《青春万岁》，这本书对我们很熟悉，70年后《青春万岁》的序诗在《经典咏流传》的舞台上被人们重新唱响。②这一段激情昂扬的青春宣言，再一次在口口相传中，焕发不朽的生命力。③那个时代，有这样一群人肆意燃烧着他们的青春，他们的精神被一代又一代正值青春的人传承和铭记。④重读经典，不仅是回味那段日子，却是致敬所有人永不褪色的青春。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 关于青春主题的活动正在开展，初三年级决定邀请青春励志的学长回校作为嘉宾进行经验分享，下面对学长的邀请最得体的一项是（ ）
A. 学长，您好！诚邀您来贵校作为嘉宾进行经验分享，望您百忙之中抽空参加。
B. 学长，您好！现邀您回校作为嘉宾进行经验分享，请您知悉。
C. 学长，您好！学校正开展以青春为主题的活动，诚邀您回校作为嘉宾进行经验分享，不知您能抽空参加吗？盼复。
D. 学长，您好！想邀请您作为嘉宾进行经验分享，要不您回校一趟，怎么样？
5. 小雅准备在班级进行一场有关“盛唐诗人”的微分享，她根据教材经典诗作及相关信息作出了一些推测，其中不正确的一项是（ ）
诗人及生卒年 诗作 写作时间
李白（701--762） 《渡荆门送别》《行路难》（其一） 725年出蜀途中、744年
杜甫（712--770） 《望岳》《春望》《石壕吏》 735年、约757年、759年
王维（701--761） 《使至塞上》 约737年
孟浩然（689--740） 《望洞庭湖赠张丞相》 716年
岑参（约715--770） 《白雪歌送武判官归京》 约754-757年间
A. 依据表格可推测，盛唐时期诗人写作题材丰富，有山水田园诗、有边塞诗，也有反映社会现实的诗歌。
B. 梳理表格可推测，青年时期的杜甫、孟浩然都是有远大政治抱负，渴望实现自己的人生理想。
C. 梳理李白的诗歌可推测，李白出蜀是为了游玩，离家后对故乡分外思念，后来发现路途遥远，更觉行路艰难。
D. 梳理王维和岑参诗作，王维和岑参都在诗中描绘了塞外奇异风光，可推测出二人都曾奔赴塞外。
6. 古诗文默写
（1）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中运用比喻的修辞，表现诗人无私奉献宽广胸怀的句子是：“___________________，___________________。”
（2）无论身处何境，只要德行美好，人格魅力便会“香远益清”，正如刘禹锡的《陋室铭》中所说：“___________________，___________________。”
我校正在开展以“我青春，我健康”为主题活动，请你参加相关活动。
材料一：
某校学生愿意参与课间跑操情况的调查表
年级 体重指数高的学生参与率 体重指数低的学生参与率
七年级 35% 46%
八年级 33% 42%
九年级 30% 39%
【注】体重指数（BMI）是国际通用的计算人体肥胖程度的一个公式。体重指数的计算公式=体重（kg）/身高（m）的平方【体重（公斤）除以身高（米）的平方】。
7. 请仔细观察表格，写出你的发现：
材料二：
8. 小礼同学正值初三毕业冲刺期，她跑步时不太会呼吸，不愿意参加学校的课间跑操活动，请你根据材料二的图片对她提出建议。
二、阅读与理解（共46分）
（一）古诗文阅读（共18分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
缭绫（节选）①
（唐）白居易
缭绫缭绫何所似？不似罗绡与纨绮②。
应似天台山③上月明前，四十五尺瀑布泉。
中有文章④又奇绝，地⑤铺白烟花⑥簇雪。
织者何人衣者谁？越溪寒女汉宫姬⑦。
【注】①缭绫：绫名。一种精致的丝织品，质地细致，文彩华丽，产于越地，唐时为贡品。②罗绡与纨绮：四种精细的丝织品。③天台山：浙江的名山，主峰在今浙江天台县境内。④文章：错杂的色彩，这里指花纹图案。⑤地：指织布布艺的底子。⑥花：指织布布艺中的花纹。⑦汉宫姬：借指唐代宫中的妃嫔。
9. 下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（ ）
A. 这是一首七言律诗，第一句“缭绫缭绫何所似？”诗人以突如其来的一问开头，让读者迫切地期待下文的回答。
B. 第二句说“不似罗绡与纨绮”，表明缭绫不如罗、绡、纨、绮这四种丝织品精美。
C. “越溪女”那么“寒”，却不给自己织布御“寒”，就因为要给“汉宫姬”织造缭绫，深刻地反映了封建社会被剥削者与剥削者之间尖锐的矛盾。
D. 从整首诗可以看出，白居易写的诗富有浪漫主义色彩，语言特点是辞藻华丽。
10. 请填写下面的表格。
诗句 喻体 缭绫的特点
应似天台山上月明前，四十五尺瀑布泉。 四十五尺瀑布 ②白，_______
中有文章又奇绝，地铺白烟花簇雪。 ①________ ③白，精美，______
阅读下面文言文，完成下面小题。
孙云球，字文玉，居虎丘。母董如兰，通文艺，云球幼禀夙慧，年十三为县学生，父殁，家坠丧乱，常卖药得资以供母。
云球精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。尝用水晶创为眼镜，以佐人目力。有老少花、远近光之类，随目对镜不爽毫发，闻者不惜出重价相购。天台文康奇患短视，云球出千里镜相赠，因偕登虎丘试之，远见城中楼台塔院若接几席，天平、灵岩、穹窿诸峰崚嶒苍翠，万象毕见，乃大诧且。喜曰：“神哉，技至此乎。”云球笑曰：“此未足以尽吾奇也。”又出数十镜示之。如存目镜，百倍光明，无微不瞩；万花镜，能视一物化为数十；其余幻容镜、夜明镜种种，神明不可思议。
著《镜史》一帙今坊市依法制造遂盛行于世。
（选自《吴县志》，有删改）
11. 下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（ ）
A. “通文艺”与“通计一舟，为人五……”（《核舟记》）中的“通”意思是一样的。
B. “随目对镜不爽毫发”中的“爽”字我们可以借助成语“屡试不爽”中的“爽”来推断，应该是“差错”的意思。
C. “毕”在《古汉语常用字字典》中有四个义项：①打猎用的有长柄的网；②完毕，结束；③都，全部；④星宿名。在“万象毕见”中的“毕”应该是“都，全部”的意思。
D. “瞩”是一个形声字，从目，属声。所以“无微不瞩”中的“瞩”意思应该为“看，注视”。
12. 下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）
A. 著《镜史》/一帙今坊市/依法制造/遂盛行于世
B. 著《镜史》一帙/今坊市依法制造/遂盛行于世
C. 著《镜史》一帙/今坊市依法/制造遂盛行于世
D. 著《镜史》/一帙今坊市依法/制造遂盛行于世
13. 用现代汉语写出下列句子的意思。
云球精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。
14. 在“中国智造”的主题征文活动中，有同学写道，“制造向智造转型的关键，是科技的使用与创新。从历史上来看，中国制造并不缺乏这种智慧”，随后他以《缭绫》中的缭绫和文中孙云球的发明为论据来证明观点。请问这两个论据的选择是否妥当？为什么？
（二）非文学作品阅读（6分）
阅读下面的材料，完成下面小题
【材料一】
①“8D魔幻”“网红长沙”“进淄赶烤”……这个“五一”假期，重庆、长沙、淄博等一批新老“网红”城市吸引着全国各地游客慕名前去“打卡”。这些“网红”城市何以成为“网红”，具有哪些气质？
②作为著名的山城、江城，“老网红”重庆最先“出圈”的就是洪崖洞和魔幻的地形。“重庆不愧是‘8D魔幻’城市，刚从1楼马路上来，现在11楼出来还是马路。”
③“五一”假期正是长沙宜人的季节，游客乘坐小火车穿行在绿树环绕的橘子洲。湘江两岸岳麓山和摩天建筑群隔江呼应，“山水洲城”的独特城市风貌展现得淋漓尽致。在广州生活的赵先生说，家里的老人想去岳麓山、橘子洲和长沙周边的韶山，妻子女儿想品尝湖南美食，长沙很好地满足了全家人的需求。
④民以食为天，重庆火锅、长沙奶茶，淄博烧烤，都成为游客奔赴一座城市的理由。如今，“说走就走”的交通便利，让美食的流量入口效应愈发凸显。
（摘编自新华社2023年5月7日）
【材料二】
①山东大学社会学教授王忠武认为，到“网红”城市游玩的更多的是年轻人，城市“得年轻人得天下”。
②大山大水和3000多年的文明造就了重庆丰富的文化旅游资源，以前没有发挥真正的价值。随着移动互联网的普及，越来越多的年轻人通过短视频社交媒体选择出行目的地。
③淄博市文旅局局长宋爱香在“烧烤专列”上向大学生推介淄博：齐国故都、陶琉名城、聊斋故里；淄博县市区的文旅局长们带着地方特产和就业政策宣传页给大学生。这些推介在短视频平台火速传播，在年轻人中拉满了好感度。乘坐高铁来到淄博的游客，在齐风古韵的淄博站南站房前“打卡”留念，成为标配。
④长沙成为“网红”城市，离不开浓厚历史文化的吸引力。湖南师范大学旅游学院教授许春晓认为，作为“网红”城市，长沙拥有自然和人文的独特基础。长沙历史文化独特，是湖湘文化之都，在中国近现代历史文化中拥有很高的地位；长沙红色文化资源丰富，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家从事革命活动的地方。现代商业起到“引流”作用，而历史文化则是“网红”城市的浓厚底蕴。
⑤此外，成为网红城市的重庆也是个“宠粉”城市，修建专门的观景台让游客看“轻轨穿楼”。淄博为了方便游客“打卡”，更是3天就修好了一条路。长沙也不甘落后，“长沙的特警姐姐们帅爆了”，特警、民警们组成的最美人墙让人们赞叹不已。
（摘编自新华社2023年5月7日）
【材料三】
①古迹游览、博物馆打卡，文旅深度融合创新带人穿越古今，感受历史与现代的交织。
②在天津的中心城区，坐落着数百座拥有百年历史的洋楼，形成了中西合璧、古今交融的独特景观。今年“五一”假期，游客不仅能沉浸式地倾听洋楼的故事，还能在一系列的文化艺术活动中感受老洋楼的新活力。
③站在3D云阵相机前，只用一秒就能生成真人数字图像；拿出手机扫一扫特定建筑，就可以进入元宇宙场景；看名画《辋川图》“动”起来，小舟荡开清波，依水而下……这些数字化的成果一项项展现在人们面前，让人应接不暇。
（摘编自人民网2023年4月30日）
15. 【理解推断】根据上述材料，推断不正确的一项是（ ）
A. “刚从1楼马路上来，现在11楼出来还是马路。”点出了重庆山城的特点，地形魔幻。
B. 赵先生五一出行选择长沙是因为既能顾及老人的需求，又能兼顾妻子女儿的需求。
C. 因为便利的交通，移动互联网的普及，越来越多的人通过短视频社交媒体选择出行目的地。
D. 文旅深度融合创新也能成为旅游的发展方向，推动城市的旅游发展。
16. 【迁移运用】全国游客慕名前去的“网红”城市有哪些共同点？请简要概括。结合材料三说说我们长沙的特色景点还可以用怎样创新的方式吸引游客的到来，请从下面任选一例具体说明。
岳麓书院 马王堆汉墓 杜甫江阁
（三）文学作品阅读（共14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
娃的心娃的胆
陈忠实
①司令跪倒在黄河水和沙滩相接的水边。眼前是翻卷着泥浪的黄河河面，右首是陡峭冷峻的悬崖石壁。身后，十余位师长、团长、营长和众多随员也相继跪倒。稍远处，十余匹战马石雕一般撑蹄昂首。三叩之后扬起头来，司令涕泪交流。
②每到清明，他都不忘给逝去的先祖烧香叩拜。现在，他以从未有过的庄严、肃穆和痛彻心脾的悲怆，跪倒在黄河滩上，为着八百个尚未完全成年的关中子弟的英灵。
③这儿刚刚发生过惊天地泣鬼神的一幕。八百个士兵，他们的手榴弹扔完了，子弹打光了，肉搏之后刺刀拼弯乃至断折了，有的连枪也拼丢了。他们被两倍于自己的鬼子逼到这悬崖上，然后从崖顶跳进了黄河。八百个娃娃呀！全在16岁至18岁这个年龄段。他们是三个月前从关中乡村征召来的农家子弟，有的还是司令老家邻村的乡党……现在都跳到黄河里去了。
④司令仰头朝崖头山顶上望去，浓厚的暮色里一片模糊。突然，身后传来随员惊讶的声音：“河里——一杆旗！”当三个卫兵把那面旗和相连的尸体拉到沙滩上的时候，随员们全都惊呼起来。
⑤司令自己也惊呆了——
⑥军旗旗杆的钢质尖头，从一个日本鬼子的胸膛刺进去，从背脊处穿出；那个日本鬼子紧紧抱住中国旗手的后腰，中国旗手的双手死扣着日本鬼子的脖子；两人面对着面，中国旗手用旗杆的尖头捅穿日本鬼子胸膛，把他直压到黄河水底；旗杆上的中国西北军的军旗已经撕裂，暮色里看不出颜色。
⑦司令默默地脱下军装上衣，蹲下身去，捏着衣襟擦拭旗手的脸膛。旗手眼窝和鼻孔里积存着黄河的泥沙，圆睁着的眼睛和鼓出的眼球，显示着他憋着多深的一股仇气、鼓着多大的劲儿啊！
⑧司令从腮帮子擦到下巴的交界处时，突然发出一声惊叫：“三娃！是你呀！”旗手左腮和下巴棱儿交会处，有一块大拇指盖大的暗红色的痣斑。还是三个月前，给新兵团作完讲演后，司令直接朝列队的士兵走过去。司令盯住一个浓眉大眼方脸的士兵，士兵举手行一个军礼，铿锵有劲地开口：“报告孙司令，我是蒲城人。”
⑨司令稍一愣怔：“你是杨军长的老乡。”随即扬起头，面对士兵，提高嗓门说：“蒲城出忠臣啊！全中国都知道杨虎城将军的忠肝义胆。蒲城还出过一个忠臣叫王鼎，他效法春秋时史鱼尸谏，留下劝谏皇上不要签割地赔银的卖国条约的遗书，悬梁自尽了。王鼎尸谏皇上，死忠；杨将军兵谏，大忠。人说蒲城包括整个渭北水硬土硬，长出来的麦子，秆儿硬麦芒也硬，麦子磨出来的面粉也是性硬，这样的麦子养出来的男人女人能不硬气吗？”
⑩会场一片肃然中。
司令又问：“家里人舍得你当兵？”
“俺妈哭哩！俺爸把俺妈训住了。俺婆心宽，走时还叫我念她教的口曲儿呢！”
“啥口曲儿？念一念，让我和大伙儿听听。”
士兵清清嗓子，大声诵念起来：“啥高？山高，没有娃的心高。啥远？海远，没有娃的脚远。啥大？天大，没有娃的胆大。”
司令听得慷慨激昂，士兵们热烈鼓掌。司令说：“心——高，脚——远，胆——大。这才是关中娃陕西娃的本色。”
“俺爷还会唱戏哩，逢年过节搭台子唱。”士兵更得意了。
“那你就唱几句。”
士兵拉开了架势，吼唱起来：“两狼山哎——战胡儿啊——天摇地动……好男儿哎——为国家啊——何惧——一生……”
司令已经热泪盈眶，颤着声问：“你叫啥名字？”
“三娃。”
司令抚摸了这个小乡党下巴棱儿上的那块暗红色的痣斑：“我把你也记住了。你婆教你的口曲儿，你爷教你的戏词，我听一遍就都记下了……”
六年之后，一九四五年九月十八日，武汉中山公园，接受日本投降仪式举行。陆军上将第六战区司令孙蔚如一身戎装，高大威武地坐在受降主官的位置上。冈部直三郎双膝跪地，双手举过低垂的脑袋，托着那把制造杀戮制造罪恶的指挥刀。孙蔚如走过去，从匍匐在脚下的冈部直三郎的手里收取了这把战刀。那一刻，他的眼前浮现出三娃捅穿日军士兵胸膛的军旗，耳边响起三娃他婆教给三娃的口曲儿。还想到了母亲。
三年前，孙司令在即将东出潼关进军中条山之前两日，他回家向母亲告别，跪倒在母亲膝下，说不能尽孝了。母亲只说：“当兵就要打仗。国家遭人欺侮哩。这是尽大孝哩，你要打赢回来。”大约一个月前，在日本投降的消息传到孙家后，母亲喜极而终。
（有删改）
17. 【梳理概括】以时间为序，梳理小说中孙司令相关情节，完成表格。
时间 情节
三年前 告别母亲，上阵打仗
三个月前 ①___________
现在 跪在黄河滩，悼念英灵
六年之后 ②___________
18. 【分析鉴赏】请从描写角度赏析第 段划线句子
司令抚摸了这个小乡党下巴棱儿上的那块暗红色的痣斑：“我把你也记住了。你婆教你的口曲儿，你爷教你的戏词，我听一遍就都记下了……”
19. 【分析探究】读了此篇小说后，有人评论说：“陈忠实的创作关注特定的文化背景对人物性格或命运的影响。”请结合本文“关中”这一特定文化背景和“娃娃兵”的形象谈谈你对这句话的理解。
（四）名著阅读（共8分）
阅读下面的片段，完成下面小题。
【片段一】
保尔脱下一只靴子，套在炉筒上，鼓起风来，那两个能装四桶水的大肚子茶炉立刻就冒出了火星。接着他提起两桶脏水，飞快地倒进污水池，然后往大水锅底下添些木材，把湿抹布搭在烧开的茶炉上烘干。总之，叫他干什么，他就干什么。直到深夜，保尔才拖着疲惫不堪的身子，走到下面的厨房去。有个上了年纪的女工阿妮西娅，望着他刚掩上的门，说：“嘿，这孩子不一般，干起活来像发疯似的。准是实在没法子，才打发来做工的。”
——《钢铁是怎么炼成》第一部第一章
【片段二】
①盼望已久的木材已经近在咫尺。但是筑路进度特别缓慢，因为伤寒病每天要夺去几十双有用的手。
②有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。
③那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但是无论是那件暖和的皮短大衣，还是朱赫来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。
④他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打转。
——《钢铁是怎么炼成》第二部第二章
【片段三】
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
——《钢铁是怎么炼成的》第二部第三章
【片段四】
“说得好。我也赞成干一年，反对混五年。不过，我们常常会任意挥霍精力，这等于犯罪。现在我才明白，这样做与其说是英勇，还不如说是任性和不负责任。直到现在我才开始懂得，我没有权利这样糟蹋自己的身体。原来这根本不是什么英雄行为。要是我不那么热衷于斯巴达式的蛮干，也许还可以再多坚持几年。一句话，‘左倾’幼稚病是造成我目前状况的一个主要危险。”
——《钢铁是怎么炼成的》第二部第八章
20. 【分析鉴赏】下面选项对以上片段的品读和赏析不正确的一项是（ ）
A. 片段一中“脱下”“套在”“鼓起”等一连串的动作描写，生动地再现了保尔劳动的情形，突出了保尔工作的轻松与愉悦。
B. 片段二中“一连五天他都强打精神”，体现保尔在生病状态下仍然坚持工作的顽强精神。
C. 片段三这一段话是保尔对生命价值的认识，展现了一个高尚的灵魂，激励着一代又一代的人们为理想而进行不懈的奋斗。
D. 片段四是保尔在双目失明之后，对过往糟蹋自己身体行为的一次反省。
21. 【分析探究】有语云：“时势造英雄。”《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔就是一个令人敬佩的时代英雄，请你结合整本书，说一说你认为保尔能够成为一名像钢铁般坚强的无产阶级革命战士的原因。
三、表达与写作（共56分）
22. 九（1）班近日举行了“对网络暴力说‘不’！”的主题班会，大家在会上纷纷发表自己的看法。请根据以下他们的发言内容，以九（1）班班委的名义拟一份倡议书，向全校同学发出倡议。
小明：你们有听过最近很火的幼儿歌曲“挖呀挖”吗？据说，视频原发作者在网上被恶意嘲讽蹭热度、表演夸张，甚至还被人身攻击，导致她心情一直非常低落呢。我觉得这种做法很过分，要是我就不会去做这种网络暴力事件的参与者和传播者。
小礼：只有网红人物或者名人容易陷入这种网络暴力吧？我们青少年应该还是不会受到什么影响。
小智：不能这么说哦，网络自媒体、社交平台等功能的发展和网民群体越来越壮大，如果我们自我保护意识差，也很可能成为网络暴力的目标和受害者。
小慧：“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。”所以平日我们面对网络暴力和煽动网络暴力的行为时，就要坚决反对、敢于说“不”，自觉抵制“骂文化”等网络低俗之风。这样，既帮助了别人，还保护了自己。
要求：①信息完整、准确、有效；②语言简明，格式符合要求；③只写正文部分，不超过150字。
“抵制网络暴力”倡议书 亲爱的同学们： ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 九（1）班班委会 2023年5月12日
23. 写作
分享美食、雅趣、乐事，可以增进情谊，共享快乐；分享知识、见解、体验，可以激活思维，启迪智慧；分享……请你写一篇文章，讲一讲你在生活中“分享”方面的亲身经历，或者所见所闻所想，让大家读了你的文章以后受到启发。
写作要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

展开更多......

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