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第三单元　天气
第5课时　观测风
一　知识解读
1.风是 　我们周围流动的空气　 。
2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用 　风向和风速　 来描述。
3. 　风速　 是以风每秒行进多少米来计算的，风速越大，风的力量也越大，所以通常用风力来表示风的大小。
我们周围流动的空气
风向和风速
风速
风吹来
8
4.风向是指 　风吹来　 的方向，通常用 　8　 个方位来描述。
5.可以用风旗、风向袋等来观测风，制作简易风旗时，我们要选择薄而轻的布，这样制作出的风旗才能更准确地进行测量。风旗制作步骤如下：
选一块轻薄的布，长约35厘米，宽约20厘米，作为风旗的旗面；再选一张硬纸板，长约40厘米，宽约6厘米，作为风旗的旗杆。
6.制作简易风向标时，要注意让风向标能够灵活地转动。风向标的制作步骤如下：
(1)选一根硬一点儿的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。
(2)用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙中，并固定。
(3)用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使吸管能自由转动。
7.我们可以根据风旗的情况，记录简化的 　风速等级　 和 　风向　 。
风速等级
风
向
8.风向与风旗或者风向袋的飘动方向 　相反　 ，风向与风向标的箭头指向 　相同　 。
9.气象站使用专业的风向标和风速仪测量 　风向　 和 　风速　 。
10.我们常用蒲福风力等级表记录风速，把风速分为 　13　 个等级。
相反
相同
风向
风速
13
二　活动重现
活动：利用风旗观测风的大小和方向
1.活动目的：测量风的大小和方向。
2.活动器材：风旗、方位图等。
3.活动步骤：
(1)到室外空旷的地方，如远离楼房的操场中央。
(2)确定好方位，并正确摆放方位图(如果没有方位图，则可把确定好的方位用粉笔画在操场的地面上)。
(3)举起风旗，测量并记录方向。如果在测量时，风旗不是固定指向一个方向，可以持续观察2分钟，看看在这期间，风旗指向哪个方向的时间比较长，就把那个方向的反方向确定为此时的风向。
(4)根据观察到的风旗的情况，用0、1、2来表示当天的风速等级，并记录下来。
风速等级 风旗的情况 0级 无风 风旗不动
1级 微风 风旗微动
2级 大风 风旗展开飘动
4.活动记录：
观测风的工具 风的大小 风的方向
风旗 1级 东风
5.活动结论：利用风旗可以简单测量风的大小和方向。
指点迷津
问题：利用地面物体和风旗，这两种方法观测的结果相同吗？哪种测量结果更准确？　
　　不一定相同。风旗虽然简单，但是标准统一、测量方向一致，测得的数据比利用地面物体更准确。　　
　　不一定相同。风旗虽然简单，但是标准统一、测量方向一致，测得的数据比利用地面物体更准确。　　
第三单元　天气
第5课时　观测风
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三
基础过关
实验探究
创新培优
四
一
二
一、选择题。
1.龙龙在公园里玩风车，这时刮的是东风，为了使风车转动得更快，最好将风车朝向(　A　)。
A.东方 B.西方 C.任意一个方向
2.温州民间用“南风天”形容春天返潮的气候。下列描述中正在刮南风的是(　A　)。
A.操场上国旗向北飘 B.天空中鸟向北飞
C.路边柳树枝条向南飘
点拨：鸟向北飞与风向无关。柳树枝条向南飘，说明吹的是北风。
A
A
3.当我们难以迎风走路时，风力属于(　C　)级。
A.5 B.6 C.7
4.我们可以利用风向袋判断风向和风速，“小葵花”气象小分队拍摄的风向袋照片如图所示，我们可以推测此时的风速是(　C　)。
A.无风 B.微风 C.大风
C　
C
5.在观测风向时经常会遇到风旗一会儿往东飘，一会儿往西飘的情况，这时判断风向的标准是(　B　)。
A.定时观察2分钟，以风旗最后飘向的方向为准
B.定时观察2分钟，以风旗主要飘向的方向为准
C.定时观察2分钟，以风旗一开始飘向的方向为准
点拨：用风旗观测风向时，应观察在1～2分钟里风旗飘向哪个方向的时间最长，该方向的反方向便是当时的风向。
B
6.科学小组用风旗观察到的风力和风向，跟当天气象站记录的不完全一致，以下最不可能的原因是(　B　)。
A.科学小组的观察工具不够精确 B.气象站记错了
C.观察时间太短
B
二、填空题。
1.风是我们周围流动的 　空气　 。
2.风向标的箭头指向风 　吹来　 的方向。蒲福风力等级表把风力分为 　13　 个等级。
空气
吹来
13
三、龙龙要做一面风旗和一个风向标，他准备的材料如下，请回答以下问题。
①吸管　②硬纸板　③轻薄的布　④带橡皮的铅笔　⑤大头针
1.材料 　③　 用来做风旗的旗面，材料 　②　 用来做风旗的旗杆。(均填序号)
2.制作风向标需要的材料有 　①、④、⑤　 (填序号)。
3.龙龙带着自制的风旗和风向标到操场上测验。来到操场，他看到地上的落叶被风吹着一直往西跑，根据这一现象，我们可以判定这时的风向是 　东风　 。他拿起风向标测量，此时的风向标箭头指向 　东　 方。
③
②
①、④、⑤
东风
东
4.龙龙拿起风旗，看见风旗展开飘动，根据此时的风速判断风为 　大风　 (填“无风”“微风”或“大风”)，并用数字记录在天气日历上，记为 　2　 (填“1”“2”或“0”)级。
大风
2
四、天天家在沿海城市，夏季经常会有台风经过，这段时间会给人们的出行带来极大不便。如图所示为当地的几种常见天气，据图回答以下问题。
甲
乙
丙
丁
1.图(　C　)不可能是台风天气的风力。
A.甲 B.乙 C.丁
C　
2.比较图甲和图丙，发现风的方向(　A　)。
A.不同 B.相同 C.无法判断
3.比较图甲和图丙的风力大小，发现(　C　)。
A.图甲的风力大 B.图丙的风力大
C.无法判断
4.遇到台风天气，你有什么建议给天天和他的家人呢？
关闭门窗，留在室内。(合理即可)
A
C

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