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(共24张PPT)
1、中国历史上称为“三代”的是 、 、 ；
2、中国历史上第一个王朝是 ；
3、中国有文字可考的历史从 朝代开始的，比较成熟的文字叫 。
4、商朝 发达，目前世界上最大的青铜器是 。
5、西周巩固统治的主要措施有哪三项？
（一）东周的概况： P13 第3段
时间：公元前770年
人物：周平王
都城：洛邑（今河南洛阳）
东周
春秋（BC 770年——BC 476年）
战国（BC 475年——BC 221年）
奴隶社会的瓦解
封建社会的开始
（二）春秋五霸：
1、背景（由来）a、b、 第4段
2、两种说法:第4段
a、春秋时期，周天子失去了往日的权威，反而依附于强大的诸侯。
b、一些实力强大的诸侯国为了争夺霸权，相互征战，争做霸主。
春秋形势图
雍
新田
洛邑
临淄
商丘
郢
吴
会稽
周
秦
宋
齐
晋
楚
说法一
齐桓公
宋襄公
晋文公
秦穆公
楚庄王
雍
新田
洛邑
临淄
商丘
郢
吴
会稽
周
齐桓公
晋文公
楚庄公
越王勾践
吴王阖闾
晋
齐
楚
吴
越
说法二
齐桓公
春秋时期第一个霸主是谁？
地理位置：背山面海，资源丰富
3、齐桓公最先称霸的原因：
个人因素：
A、齐桓公不计前嫌，重用管仲；
4、称霸的标志： 葵丘会盟
B、采取以下措施 ：
（1）-（3） P14 第 1段
春秋时期的争霸战争有什么影响？
积极：加快了中国统一的步伐；促进了民族融合，加速了中华民族的形成；推动了经济文化的发展与交流。
消极：给人们带来了沉重的灾难和痛苦。
春秋五霸
战国七雄
（三）战国七雄 P14第2段 + 图
齐
楚
秦
燕
赵
韩
魏
齐楚秦燕赵韩魏
东南西北到中间
战国七雄
相比春秋时期，战国时期的争霸目的有什么不同？
春秋晚期的铁锄和铁削
牛耕
（2）到了战国时期……纷纷掀起变法运动。
（1）春秋时期，伴随着铁农具和牛耕的推广，生产效率提高，新兴地主开始出现……
（四）变法前的社会形势（背景） 1、2、P15第1-2段
魏国的李悝变法，楚国的吴起变法，秦国的商鞅变法
　想一想，这个故事在今天是否还有意义。
立
木
取
信
有意义。“令出必行，取信于民”。这与我们当今社会提倡的“诚信”完全一致，说明了诚信的重要性。
（五）商鞅变法：P15 第3、4段
时间：
支持者：
主要内容：
公元前356年
经（1）允许土地自由买卖；
经（2）奖励农耕，生产粮食布帛多的，可免除徭役；
军（3）奖励军功，立有军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；
政（4）建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理。
秦孝公
从法律上维护了土地私有制
经济发展，国富
军队战斗力增强，兵强
加强了中央集权
商鞅变法更加全面、彻底；
秦国从此强盛起来，成为战国后期实力最强的国家。为秦统一全国奠定了基础。
特点、历史作用：
封建国家
（一）东周的概况：
（二）春秋五霸：
1、背景（由来）
2、两种说法:
3、齐桓公最先称霸的原因：
4、称霸的标志：
（三）战国七雄：
（五）商鞅变法：
（四）变法前的社会形势（背景）
时间、人物、内容、特点、历史作用
1．春秋时期最显著的政治特点（ ） A．国家众多，分裂趋势加剧
B．霸主“尊王攘夷”扶助弱国 C．周王室中兴，王权加强
D．周王室衰落，诸侯争霸 2．春秋时期的第一个霸主是（ ） A．齐桓公　　 B．晋文公　　 C．楚庄王　　 D．秦穆公 3．为了争霸，以“尊王攘夷”为号召来发展本国势力的是（ ） A．晋文公 B．越王勾践 C．齐桓公 D．楚庄王
D
A
C
4．下列内容中，不属于商鞅变法内容的有（ ） A．规定土地归国家所有 B．奖励耕织
C．建立县制 D．鼓励军功
5．商鞅变法实行奖励农耕政策的根本目的是（ ） A．发展农业生产 B.限制商业活动 C．增强秦国实力 D.废除旧贵族特权
A
C
6、春秋战国时期生产力发展的表现
在： 。
7、“尊王攘夷”中的“王”指 ；
“夷”是指 。
铁农具和牛耕的推广
周王室
其他诸侯
卧薪尝胆
越王勾践在一次战争中被吴国打败，只得向吴屈辱求和。在吴王的威逼之下，勾践还到吴国宫廷中服了三年的苦
役，过着牛马不如的生活。勾践被释放回国以后，为了奋发图强，报仇雪耻，他睡觉躺在硬柴上，坐卧饮食都要尝一下苦胆，以不忘国家破亡的痛楚，激励自己的勇气和斗志。
成语典故
退避三舍
在城濮之战中，为争取政治及军事上的主动，晋文公令晋军向卫地后撤90里，既履行其流亡在楚的“避君三舍”的许诺，又避开楚军锋芒，向齐、秦两军靠拢。
这是晋文公谋略胜敌的重要一着妙棋，它在政治上争得了主动——“君退臣犯，曲在彼矣”，赢得了舆论上的同情。
成语典故
老马识途
春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。
成语典故
三令五申
孙武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，这是头领之罪，下令将两名队长处死。吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃，孙武仍然杀了两个王妃。然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。
成语典故

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