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(共24张PPT)
古诗词诵读
客至
部编版高中语文选修下册
初步导入
有朋自远方来，不亦乐乎。好友自远方而来，即使只有茅屋草舍、薄酒素食，也能把酒言欢，这是多少人梦寐以求的好友啊！接下来，让我们跟随朋友的脚步，一起走进杜甫的草舍，品读一下千古之音——《客至》。
学习目标
1.了解杜甫的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。
2.读懂诗歌内容，理解诗歌情感。
3.通过学习，体会作者与朋友之间真挚的友谊。
知人论世
(一)作者简介
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。
知人论世
(二)写作背景
唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。“好雨知时节，当春乃发生。”（《春夜喜雨》）“老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。”（《江村》）
上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。
知人论世
(三) 题解
①客，客人。作者自注：“喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。
②至，到。自注中的“相过”，即探望、相访。
诵读感悟
（一）明确字词
1.重点字音
飧（sūn） 醅（pēi）
2.重点词语
①但见：只见。 ②花径：长满花草的小路。
③蓬门：用蓬草编成的门户，以示房子的简陋。
④盘飧：盘中菜肴 ⑤樽：酒器。
⑥旧醅：隔年的陈酒。
1.听名家配乐朗读，注意字音节奏，感受意境，初步体味作者的情感。
2.全班齐读
（二）听范读，把握节奏
诵读感悟
《客至》
杜甫
舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。
花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。
肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
盼客
客至
待客
邀邻
喜
思路
基调
（三）三读本诗，理清思路
诵读感悟
结合全诗，小组讨论完成以下表格。
形 象 特 征 情 感 手 法
首联
颔联
颈联
尾联
深入探究
1.首联描绘了怎样的环境？为什么选择“群鸥”作为意象？
环境——春天到来春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来。描绘了一幅春日南国水乡秀丽的风光。
群鸥——鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗；同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。
鉴赏首联
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
深入探究
2.首联运用了什么手法？表达了作者什么样的情感？
首联运用了寓情于景的手法。点明了时令、地点和环境，描绘了草堂景色的秀丽。“皆”字写出了春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感。“但”字写出作者因朋友少而备感孤独，表达了作者闲逸忘俗、与世无争之后的寂寞孤单。
鉴赏首联
总结：
形象：春水、群鸥、我 特征：江波浩渺、成群结队、形单影只
情感：孤独寂寥、闲逸忘俗、与世无争 手法：寓情于景
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
深入探究
1.颔联运用了什么手法？表达了作者什么样的情感？
① 互文（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）
花径不曾缘客扫,今始为客扫;
蓬门不曾缘客开,今始为君开。
鉴赏颔联
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
深入探究
1.颔联运用了什么手法？表达了作者什么样的情感？
②颔联写花径、蓬门两种景物，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。用与客人谈话的口吻，增强了生活真实，表现了诗人喜客之至，待客之诚。
鉴赏颔联
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
注：古人常以扫径表示欢迎客人。如宋·胡继宗《书言故事·延接》中有“待宾至，云扫迳以俟。”
总结：
形象：花径、蓬门、宾主 特征：简陋、热情
情感：兴奋、喜悦 手法：互 文
深入探究
1.待客两句传达出了哪些信息？
①主人盛情招待，频频劝饮，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚。——菜简
②我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。 ——情真
由此看出作者兴奋欢快，又兼有歉疚。
鉴赏颈联
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
深入探究
2.作者抒发了怎样的情感？是如何抒发的？
鉴赏颈联
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
情感——
竭诚待客的盛情
好友来访的兴奋喜悦
好友来访而只能简单招待的歉意愧疚
与两人情感的深厚无间
手法——
细节描写、反衬
（详细介绍了待客酒菜何其简陋及原因；反衬出作者与好友情感至深）
总结：
形象：盘飧、樽酒 特征：简陋
情感：真诚、歉疚 手法：细节描写、反衬
深入探究
1.尾联描写了什么内容？表达作者怎样的情感？
内容：“邀邻喝酒”——细节描写。想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋：我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴！。
这令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。
鉴赏尾联
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
深入探究
2.尾联是个细节描写，这个细节有何作用？
①突出了主要内容。尽宾主之欢，表现诚朴、率真的态度。
②留有想象的余地。邻翁来了没有呢 邻翁是谁呢？这些回味让诗歌的意境更深了一层。
③表明感情之深。如果仅是泛泛之交，或者友情不是特别深厚，谁还会邀邻陪酒呢？
④再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。
⑤构思奇特绝妙。前借白鸥引客，后让邻翁陪客，既见不凡之人，又见不俗之情。
鉴赏尾联
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
总结：
形象：篱笆、老头、我 特征：浓重的生活气息
情感：热烈、欢跃 手法：细节描写
结合全诗，小组讨论完成以下表格。
形 象 特 征 情 感 手 法
首联
颔联
颈联
尾联
春水、群鸥、我
江波浩渺、成群结队、形单影只
简陋
孤独寂寥、闲逸忘俗、与世无争
盘飧、樽酒
兴奋、喜悦
简陋、热情
花径、蓬门、宾主
真诚、歉疚
热烈、欢跃
浓重的生活气息
篱笆、老头、我
寓情于景
互 文
细节描写、反衬
细节描写
课堂小结
此诗前两句描写居处的景色，清丽疏淡，与山水鸥鸟为伍，显出与世相隔的心境；后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客，呼唤邻翁对饮的场景。全诗流露诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境，自然浑成，一线相接，把居处景、家常话、故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真，表现出了浓郁的生活气息和人情味。
拓展延伸
实际运用
杜甫和好友的情感令人动容，那你希望有这样的朋友吗？
请你以第一人称的视角重述朋友到来的故事，并与同学们进行分享。
当堂训练
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宾 至
杜甫
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
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问题：主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度？试分别结合两首诗的尾联简要分析。
《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓，并招呼邻翁助兴，这一细节描写细腻逼真，突出场景的欢快热烈，表现了主人对客人的热情；
《宾至》尾联写希望贵宾不嫌“野外无供给”，“乘兴”再来看花，既表达了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辞客气，流露出诗人的清高性格，表现了主人对贵宾的敬而远之。
作业布置
1.背诵并默写本诗。
3.完成课后配套习题。
2.练习诵读本诗，体会诗境。

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