资源简介 第十一单元《盐 化肥》测试题一、单选题1.人类离不开水,水是生命之源。下列说法错误的是A.生理盐水是 0.9%的氯化钠溶液 B.可用肥皂水区别硬水和软水C.电解水生成氢气和氧气的质量比为2:1 D.过滤可以除去水中不溶杂质2.将100gBa(OH)2溶液与50g稀盐酸混合后,向反应后所得的溶液中先后加入MgSO4溶液和稀硫酸,产生沉淀的质量与所加溶液的质量如右图所示。下列有关说法正确的是A.0点溶液的质量为150g,溶液的pH=7B.a点沉淀物全部为硫酸钡C.b点溶液中金属离子的种类只有一种D.向d点溶液中滴加少量NaOH溶液,立即有沉淀产生3.下列属于复合肥料的是A.K2SO4 B.NH4HCO3 C.Ca3(PO4)2 D.KNO34.下列各种物质间的转换通过一步反应不能实现的是A.H2SO4→HCl B.Cu→Cu(OH)2C.Fe→FeCl2 D.CO2→CO5.“建设美丽新中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是A.生活垃圾分类定时定点回收 B.施用大量化肥以增加农作物产量C.工业废水处理合格后再排放 D.开发利用太阳能等新能源6.下列实验中,对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是( )实验操作 现象 结论A 常温下,将铁丝放入氧气中 剧烈燃烧,火星四射 铁能与氧气反应B 向某无色溶液中滴入BaCl2溶液 有白色沉淀产生 该溶液中一定含有碳酸盐C 向CaCO3中滴加稀盐酸 有气泡产生 盐酸有挥发性D 用氯化钠溶液进行导电性实验观察小灯泡是否变亮 小灯泡变亮 氯化钠溶液中自由移动的离子A.A B.B C.C D.D7.除去下列物质中的杂质,所选用的方法正确的是物质(括号内为杂质) 操作方法A N2(O2) 将混合气体缓缓通过灼热的木炭B NaOH 溶液(Na2CO3) 加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止C Cu(CuO) 将物质在空气中加热D KCl固体(MnO2) 将物质溶解后,过滤,蒸发结晶A.A B.B C.C D.D8.物质所对应用途错误的是A.氧化钙:作干燥剂 B.氢氧化钠:治疗胃酸过多C.碳酸氢铵:作氮肥 D.稀盐酸:除铁锈9.下列物质中,均由分子构成的一组是A.S、Si B.NH3、NH4Cl C.C60、CO(NH2)2 D.NaCl、Ca(OH)210.对物质进行分类,掌握分类的依据非常重要。判断NH4H2PO4属于复合肥的依据是A.含有N元素 B.含有磷元素 C.含有氢元素 D.含有N、P元素11.利用气体压强的变化是完成实验的重要手段,以下各装置气密性良好,下列说法正确的是A. 图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧,则测得空气中氧气的体积分数偏大B. 图2向试管中加入氧化钙后,U型管液面不变化C. 图3向集气瓶滴加稀盐酸后,气球变大,说明铁粉和盐酸反应放热D. 图4澄清石灰水变浑浊,说明二氧化碳和澄清石灰水发生了反应12.向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列说法正确的是A.a点时溶液中一定存在Fe3+B.c点时所加试剂是NaOH溶液C.加入试剂总体积为V1时,溶液中不存在NaOHD.d点时溶液中的溶质不只是盐二、填空题13.请写出下列变化的化学方程式:(1)硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应:________________________________________;(2)在稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液:________________________________________。14.(1)现有一瓶保存不得当的氢氧化钠固体,若想证明其是否变质,请写出选用(两种不同类别的物质)的化学方程式: ________________、_____________。 (2)现有氢氧化钠的溶液A.30% 1ml,B.20% 5ml C.10% 10ml,D.1% 20ml,那么四种溶液的酸碱度pH由小到大的顺序为______。15.我们常听到以下说法:①高原缺氧;②煤气中毒;③胃酸过多;④生理盐水。请从H、C、O、Cl、Na中选择合适的元素,书写化学式:(1)①中的“氧”______;(2)②中的“煤气”______;(3)③中的“酸”______;(4)④中生理盐水中的“盐”______。三、实验题16.兴趣小组的同学在实验室探究二氧化碳与水的反应。【探究一】证明二氧化碳能与水发生反应。步骤一:小明向盛有少量水的试管中通入二氧化碳,观察无现象。(1)步骤二:小芳向盛满二氧化碳的软塑料瓶内,注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到_____,由此得到结论:二氧化碳能与水发生反应。小明对此提出疑义,他的理由是_____。(2)步骤三:小明向步骤一实验后的液体中滴入紫色石蕊试液发现_____,证明二氧化碳能与水发生反应。通过以上探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是_____。【探究二】某学生欲探究使紫色石蕊变红的是碳酸面不是二氧化碳或水,设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验,向花分别喷洒稀盐酸或水。【查阅资料】酸性物质能使紫色石蕊变红。请回答下列问题:(3)【实验现象】Ⅰ、_____;Ⅱ、纸花不变色:Ⅲ、纸花不变色:Ⅳ、纸花变红。(4)实验Ⅱ、Ⅲ说明_____。(5)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式_____。(6)将实验Ⅳ后已经变红的纸花取出,用吹风机向纸花吹热风,会观察到纸花又变为紫色,其原因是_____。17.归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“﹣﹣”表示物质两两之间能发生化学反应.请根据如图,回答问题.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈__(填“酸性”、“碱性”或“中性”);(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是__,此时所得溶液中含有的溶质有__(酸碱指示剂除外);(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是__(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是__;为验证可能含有的溶质,请写出实验操作过程及现象__.四、推断题18.A-E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分、物质已经略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C的水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液:D属于碱:E属于盐。则:(1)C的化学式为____________。(2)A与B反应的化学方程式为_______________。(3)E转化为D的化学方程式为_______________。19.下图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种不同类别的物质。 其中A 可用来改良酸性土壤,B是一种蓝色溶液,人体胃液中含有D,E是年产量最高的金属(图中用“—”表示两种物质间能发生反应,用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。(1)分别写出A、C物质的化学式。A:______ C:_______;(2)E转化成F的反应现象为_______;(3)上图乙是自来水厂净水过程示意图,a处加入的物质是_______。经过上述步骤的净化处理,有些地区的水还是硬水,锅炉使用硬水易结水垢,十分危险,甚至可能引起爆炸,用图甲中的D去除水垢的化学方程式为_______。(写出一个即可)五、计算题20.为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取100gBaCl2溶液,不断加入稀H2SO4,反应过程中溶液质量与加入稀H2SO4的质量关系如图所示,(反应方程式:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl)请回答:(1)P点意义_______________。(2)反应生成BaSO4沉淀的质量为_________g。(3)求原BaCl2溶液的溶质质量分数。参考答案:1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.A 12.C13. CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2 NaOH+HCl=NaCl+H2O14. Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2↑ Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH ( 或CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl其他合理即可) D﹤C﹤B﹤A15.(1)O2(2)CO(3)HCl(4)NaCl16. 瓶子变瘪 二氧化碳能溶于水 溶液颜色变为红色 可以通过检验反应物减少证明反应发生;可以通过检验生成物证明反应发生 纸花变红 二氧化碳或水不能使紫色石蕊变红 碳酸不稳定在加热条件下又会分解成二氧化碳和水17. 碱性 溶液红色褪去 氯化钙、氯化氢 氯化钠 氯化钙 取上层清夜与试管中,滴加碳酸钠溶液,若产生白色沉淀,说明含有氯化钙(合理即可)18. CuSO419. Ca(OH)2 H2O 固体减少,产生气泡,溶液由无色变浅绿色 活性炭 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Mg(OH)2+2HCl =MgCl2+2H2O20.(1)氯化钡和稀硫酸恰好完全反应(2)23.3(3)解:设BaCl2的质量为xx=20.8gBaCl2溶液的溶质质量分数为=答:BaCl2溶液的溶质质量分数为20.8%。 展开更多...... 收起↑ 资源预览