资源简介 (共18张PPT)第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义8.2 公平正义的守护为什么要坚守公平案件一江歌案:2022年1月10日,山东省青岛市城阳区人民法院对原告江秋莲与被告刘暖曦(原名刘鑫)生命权纠纷案作出一审判决:被告人刘暖曦于判决生效之日起十日内赔偿原告江秋莲各项经济损失费496000元以及精神损害抚慰金200000元,并承担全部案件受理费。虽然历时久远,但好在公平与正义并未缺席,终于是站在了这对母女身旁。案件回顾:案件二张玉环案:1993年10月24日,江西省南昌市进贤县凰岭乡张家村的两名男孩被人杀害后抛尸水库,同村的张玉环被警方作为嫌疑人带走。此后,张玉环作出两份承认杀人的笔录,但在来年1月南昌中院第一次开庭审理该案时,张玉环当庭翻供,表示“自己被刑讯逼供,只能屈打成招”。此后,张玉环及家人开始了漫长的上诉之路。2020年8月4日,江西省高院依法对原审被告人张玉环故意杀人案再审一案进行公开宣判,撤销原审判决,宣告张玉环无罪。思考:结合两个案件,为什么要坚守公平?个人如何维护公平?①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求大限度的公平努力营造一个公平的环境。情境:郭晶维权案中,你觉得她的底气来自哪里?我国宪法规定:中华人民共和国妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。《劳动法》第十三条规定:“妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。”她的底气来自于我国的法律对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。情景:法院执行农民工工资快速到位。2018年,某建设集团承接天平湖某公司开发的某回迁住宅楼工程,但未按时支付参与工程建设的工人工资。2020年11月,26名农民工将被告李某英、某建设集团起诉至岱岳区人民法院,法院依法支持26名农民工诉讼请求,判令被告支付26名原告劳务费53万余元。判决生效后,某建设集团未按生效判决书履行法定义务,原告申请执行。承办法官杜敏芝带领法警到天平湖某公司落实情况,历经三天,连续三次到天平湖某公司沟通协调,天平湖某公司答应协助执行,2月5日上午,26名农民工劳务费本金和利息全部到位。思考:司法如何维护公平?对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。制度如何保障公平?①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。如何坚守公平?(1)个人维护公平(2)制度保障公平守护正义追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。我们为什么要做有正义感的人?探究与分享醉驾车辆冲岗拖行交警,三名互不相识的出租车司机相互配合合力将肇事轿车逼停及时挽救了交警的生命。【提示】守护正义需要勇气和智慧。既要勇于斗争还有讲究策略,寻找有效方法。评价三名司机的行为,从中你学到了什么?相关链接常用重要的热线电话110--负责处理刑事、治安案件、紧急危难求助(迷路等)。120--紧急医疗救援中心。122--交通事故处理。119--火灾隐患举报、火灾救援、技术援助(如车祸、人员被困)、化学援助(化学物质泄露)、生物援助(病虫害)。(1)个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法。(2)司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。怎样守护正义?如何守护正义深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。—习近平思考:守护正义还需要国家如何做?提示:为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。笔记 如何守护正义为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(3)国家维护正义1个人2司法3国家个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为, 一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶; 另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。课堂小结司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。下列选项能体现这一观点的是( )A. 政府有关部门检查水污染防治情况B. 居委会在端午节组织慰问社区孤寡老人C. 食品药品监督管理部门对所辖区域内食品药品进行监督管理D. 人民法院依法独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉D放学路上,初中生小明看到有几个不良青年在敲诈和殴打一个小学生,遂上前与之搏斗,结果被打成重伤。这启示我们( )A. 要传递社会正能量,不顾一切勇斗歹徒B. 遇到歹徒行凶,应避而远之C. 维护正义要讲究策略,见义“智”为D. 见义勇为和见义“智”为是互相矛盾的C校园暴力,多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉贤妒能。更有甚者,校中“小霸王”认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看,横行霸道。作为一个有正义感的中学生,应该做到( )①如果非正义的事情发生在自己身上,能够采用正当方式,奋起抗争 ②如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义“智”为、匡扶正义 ③能及时对受害者给予声援和救助 ④及时向老师、学校和有关部门报告,维护正义A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④A 展开更多...... 收起↑ 资源预览