资源简介 认识反比例的量课标知识与能力目标1.理解反比例的意义,掌握成反比例的量的变化规律。2.能找出生活中成反比例的实例,并能正确地判断成反比例的量。知识点1 成反比例的量1.定义: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。用字母和表示两种相关联的量,用表示一定的量,那么反比例关系可以写成:×=(一定)2.判断两种量是否成反比例的方法:(1)判断这两种量是不是相关联的量。 (2)看它们的乘积是否一定,如果乘积一定就成反比例。知识点2 反比例的应用方法:判断两种相关联的量是否成反比例,只要判断两者的乘积是否一定就可以了。考点:判断两种量成反比例的方法及应用例1 A,B两地相距120千米,如果要2小时到达,每小时应行多少千米?如果要3小时、4小时、5小时、6小时……到达呢?把下表填写完整并回答问题。行驶时间/小时 2 3 4 5 6 …每小时行驶的路程/千米 …(1)( )和( )是两种相关联的量,( )随着( )的变化而变化。(2)相对应的两个数的乘积分别是( )。(3)这个乘积表示什么意义?用数量关系式表示它与行驶时间和速度之间的关系。当路程一定时,行驶时间和速度成反比例吗?例2 播种的总公顷数一定,每天播种的公顷数和要用的天数是否成反比例?讨论:如果速度、时间和路程中有一种量一定,那么另外两种量成什么比例关系?例3 玉树抗震救灾时,有一批物资需要运输,某车队原计划每小时行55千米,17小时到达目的地,实际每小时行了85千米,实际到达目的地需要多少小时?拓展提优例1 小明和小强带的钱数的比是3:5,如果小明带的钱能买6支钢笔,那么小强带的钱能买多少支相同的钢笔?例2 用一批装订同样的练习本,每本30页可以装订3600本,如果每本页数增加,可以装订多少本?(用比例解)例3 一块场地,用边长3分米的方砖铺地,需要4800块,如果用边长4分米的方砖铺地,需要多少块?(用比例解)例4 平行四边形ABCD的周长是44厘米,AB长10厘米,AB边上的高是9厘米,BC边上的高是多少厘米?例5 某实验小学买回甲、乙两种篮球共140个,已知甲种篮球每个30元,乙种篮球每个40元,且甲、乙两种足球所用钱数一样多。甲、乙两种篮球各买了多少个?例6 一架飞机所带燃料最多可以用7小时,飞机去时顺风,每小时飞行800千米,返回时逆风,每小时飞行600千米。这架飞机最多飞出多少千米就需要往回飞?知识点3 (拓展知识点)正比例和反比例有什么相同点和不同点?相同点:正、反比例都是研究两种相关联的量之间的关系,即一种量变化,另一种量也随着变化。注意: 正比例和反比例的判断方法:(1)先判断两种量和是不是相关联的量,即一种量变化,另一种量也随着变化。(2)若符合,则和成正比例;若符合×=(一定),则和成反比例;否则,这两种量就不成比例关系。2.不同点:(1)正比例是两种相关联的量中相对应的两个数的比值(商)一定;反比例是两种相关联的量中相对应的两个数的积一定。(2)正比例和反比例的图像不同:正比例关系的图象是一条过原点的直线。反比例关系的量是一条不过原点的曲线。考点1:根据关系式判断两种相关联量成正比例还是反比例例1 判断下面两种相关联的量成不成比例,如果成比例,成什么比例。(1)瓷砖面积一定,瓷砖的块数和瓷砖的面积。(2)铺地面积一定,每块砖的面积和所需块数。(3)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。(4)生产总时间一定,生产一个零件的时间和个数。(5)生产一个零件的时间一定,生产零件的总时间和个数。(6)圆的周长和半径。(7)圆的周长一定,圆周率和直径。(8)圆的面积和半径的平方。例2 判断下面各题中的两种量成不成比例(在括号里填上“成正比例”或“不成正比例”)。(1)正方形的面积和边长。 ( )(2)比的前项一定,比的后项和比值。 ( )(3)人的体重和身高。 ( )(4)每本书的单价一定,买书的本数与总价。 ( )(5)出粉率一定,小麦的重量和出粉重量。 ( )(6)正方体的体积和棱长。 ( )(7)产品合格率一定,产品合格数和产品总数。 ( )工作时间一定,工作总量和工作效率。 ( )考点2:根据图表成正、反比例判断例1 李平和同学星期六骑车去郊游,下图表示她骑车的路程和时间的关系。(1)李平骑车行驶的路程和时间成正比例吗?为什么?利用图估计,李平20分钟大约行了多少千米?行20千米大约用了多少分钟?(答案保留整数)例2 根据表中两种量相对应的比值,判断它们是不是成正比例,并说明理由。(1)面粉的袋数(袋) 1 2 3 4面粉的总重量(千克) 25 50 75 100(2)钢铁的重量(千克) 7.8 15.6 23.4 31.2钢铁的体积(m3) 1 2 3 4 展开更多...... 收起↑ 资源预览