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2.2.1 土耳其凯末尔革命（练习）
一、选择题：
1．土耳其曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的封建帝国，人们信奉的宗教是( )
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
2．20世纪初，被称为“西亚病夫”的国家是( )
A．伊拉克 B．伊朗 C．俄国 D．土耳其
3．拯救“西亚病夫”、领导人民赢得了国家的独立和自由的杰出人物是( )
A．甘地 B．斯大林 C．凯末尔 D．列宁
4．第一次世界大战结束后，土耳其爆发革命的最主要原因是( )
A．受到俄国十月革命的影响
B．民族危机严重，人民不堪国家成为战胜国瓜分的对象
C．统治者的愿望
D．在第一次世界大战中战败
5．第一次世界大战结束初期，英国首相劳合·乔治说：“我们用不着为土耳其从舞台上消失而惋惜。”这表明当时英国( )21世纪教育网版权所有
A．企图肢解土耳其 B．不承认土耳其独立
C．企图镇压凯末尔革命 D．意图签订承认土耳其独立的条约
6．在土耳其资产阶级革命中，被称为“土耳其独立宣言”的是( )
A．《独立宣言》 B《人权宣言》
C．《权利法案》 D. 《国民公约》
7．土耳其共和国建立的时间是( )
A．1922年 B．1921年 C．1923年 D．1924年
8．凯末尔革命后，土耳其社会性质的变化是( )
A．由封建社会向资本主义社会转变 B．由殖民地向资本主义社会转变
C．由半殖民地向资本主义社会转变 D．由半殖民地向社会主义社会转变
9．下列属于土耳其改革内容的有( )
①实行政教分离 ②文字改革
③颁布工商业法令，发展民族经济 ④改革传统服饰
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
10．土耳其改革中，在政治上制定了一系列律法。这些律法的蓝本是( )
A．欧洲法律 B．美洲法律 C．英国法律 D．罗马法
11．以下不属于土耳其改革内容的是( )
A．破除落后的习俗 B．提高民族文化水平
C．积极鼓励私人经济的发展 D．发表《国民公约》
12．土耳其改革中的文字改革后，哪一字母成为了土耳其语言的字母( )
A．新的拉丁字母 B．阿拉伯字母
C．新的罗马字母 D．土耳其字母
13．土耳其改革在社会生活方面的内容有( )
①政教分离 ②改穿西服 ③采用公元历法 ④提倡妇女接受教育
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．凯末尔被称为“现代土耳其共和国之父”的主要原因在于他( )
A．领导革命，倡导改革，使土耳其走上民族复兴之路
B．被当选举为土耳其第一任总统
C．倡导“国内和平，世界和平”
D．颁布了《国民公约》
15．以下有关土耳其的史实按时间先后顺序进行排列，正确的是( )
①赶走外国军队，收回领土 ②凯末尔改革
③资产阶级新政府发表《国民公约》 ④土耳其在第一次世界大战中战败
A．①②③④ B．①③④② C．④③①② D．④③②①
二、非选择题：
16．结合所学知识，回答问题。
（1）土耳其人民是在谁的领导下用什么方式取得了民族独立和自由？
（2）土耳其人民为什么能够赶走外国军队，赢得国家独立？简析其原因。
17．阅读材料，回答问题。
材料一：1923年土耳其共和国成立后，凯末尔认为；“至今我们的军队已经取得的胜利，不能被认为能使我们的国家真正得救了。这些胜利，仅仅只是为我们将来的胜利奠定了基础。我们不应该为我们在军事上的胜利而感到自豪，我们还应该更多地为取得科学与经济方面的新胜利而做好准备。”
材料二：土耳其共和国建立后，编制了资产阶级法典；关闭教会学校，扩大世俗教育，改革文字；赎回被外国控制的铁路、矿山等，保护土耳其工业；废除一夫多妻制，在就业、教育等方面实行男女平等。
（1）材料一中所说的“我们的军队已经取得的胜利”是指什么？“将来的胜利”又是指什么？
（2）材料二中的改革涉及哪些领域？有何意义？
（3）材料一中“我们的军队已经取得的胜利”与改革有何联系？
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1923年10月，凯末尔在安卡拉再次召开大国民议会，宣告土耳其共和国成立。凯末尔当选为共和国第一任总统，安卡拉为共和国首都。大国民议会一致决定，土耳其实行姓氏改革，授予凯末尔姓阿塔图尔克。“阿塔”在土耳其语中就是“父亲”的意思，“阿塔图尔克”就是“土耳其国父”“土耳其之父”。21cnjy.com
材料二：凯末尔宣誓就任总统的那天，一位记者问他：“你已经拯救了祖国的命运，现在你准备干些什么呢？”凯末尔回答道：“战争结束了，人们以为我们已经达到目的。其实，这才是开始。现在，我们真正的工作开始了！”此后，凯末尔又积极投身到进行改革、振兴土耳其的浩大而艰巨的工作之中。他利用一切场合宣传教育的意义。针对当时土耳其使用的、难读难写又不适合记录土耳其语言的阿拉伯文字造成文盲很多的情况，凯末尔和学者、教师一起研究制定了文字改革方案，采用拉丁化新字母。
一一《凯末尔传记》
（1）凯末尔为什么说“真正的工作开始了”？
（2）结合材料二，说说从哪些方面采取改革措施，才能使土耳其重新崛起。
（3）你如何评价凯末尔改革？
参考答案
一、选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
C
B
A
D
D
D
D
A
11
12
13
14
15
D
A
D
A
C
二、非选择题：
16.
（1）1922年，凯末尔领导土耳其人民通过武装斗争取得了民族独立和自由。
（2）土耳其进行的是谋求民族独立的正义事业，得到了广大人民的支持和拥护；凯末尔具有丰富的军事指挥经验和极强的号召力。21教育网
17.
（1）“我们的军队已经取得的胜利”指土耳其通过革命赢得国家的独立和自由。
“将来的胜利”指通过改革使土耳其富强起来。
（2）涉及政治、经济、文化教育、社会习俗等领域。
意义：破除了落后的习俗，提高了民族文化水平，推动了工业的发展，使土耳其迎来了历史发展的新阶段。
（3）凯末尔革命的胜利，使土耳其摆脱了民族危机，为发展民族经济和文化、促进社会进步奠定了基础，为以后改革的顺利进行创造了条件。
课件27张PPT。 民族是从阿尔泰山地域的突厥民族迁徙而来（公元8世纪时被唐军驱逐），其所定居的小亚细亚和巴尔干半岛东部，先后成为罗马帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国的中心，拥有十三种不同文明的历史遗产，被称为“文明的摇篮”。建立于13世纪的奥斯曼帝国，是一个政教合一的国家，苏丹不仅是这个国家的君主，还是作为国家的伊斯兰教教主“哈里发”。 下列图片反映了哪一国家？曾经是地跨欧亚非的封建帝国。 十九世纪末二十世纪初，土耳其奥斯曼帝国已日薄西山，沦为西方列强欺凌争夺的半殖民地。一战中，土耳其追随德奥集团而战败，陷入空前的危机。 第1课时土耳其凯末尔革命土耳其概况知识梳理3.20世纪初，土耳其已经远远落后于西方列强，沦为半殖民地，被视为“西亚病夫”。1.土耳其位于亚洲西部，曾是横跨欧洲、亚洲和非洲的封建帝国。2.土耳其统治者一向认为自己的文明最优越，轻视工业和贸易，对西方的工业文明也不关心。在与西方列强的战争中频频失败，内部起义不断，国力逐渐削弱。凯末尔革命知识梳理②为挽救民族危机，土耳其各阶层人民奋起抗争。1.背景：①第一次世界大战中，土耳其追随同盟国参战，在战败后成为西方列强瓜分的对象，被迫与协约国签订了不平等条约，民族危机愈加深重。 奥斯曼帝国在欧洲部分的领土，除伊斯坦布尔以外，大部分归希腊和意大利；黑海海峡交给国际共管。这样奥斯曼帝国就失去了4/5的领土。军队人数不超过5万人，海军只准保留7艘军舰和6艘鱼雷艇，不得拥有空军和重型武器。英法享有治外法权，并对奥斯曼帝国实行财政监督。为了能给土耳其提供救济和援助，协约国与土耳其约定任命一个财政委员会……土耳其政府不得在未经该委员会的同意下举借任何债或外债。土耳其的一切财源应置于财政委员会的处置下。必要时，该委员会应以下述方式动作：首先应付的金额包括自1918年10月30日以来保留给土耳其领土上的协约国占领军的费用。
——《色佛尔条约》领土军队治外法权财政监督反对奥斯曼帝国苏丹统治的集会土耳其学生抗议战胜国对土耳其的侵略②凯末尔领导土耳其人民击溃了入侵的外国军队，收复大片土地，赢得国家独立和自由。2.经过：①凯末尔领导土耳其人民成立新政府，并于1920年初召开议会，通过了被称为“土耳其独立宣言”的《国民公约》，重申土耳其领土是不可分割的整体，要求废除特权条约。组织斗争军事斗争凯末尔在战斗前检阅部队（1922）凯末尔当选为第一任总统②1923年10月29日，议会通过了建立土耳其共和国的决定，土耳其进入新的历史发展时期。3.结果：①1923年夏，协约国与土耳其签订条约，承认土耳其的领土完整和国家主权。土耳其人民围着国旗庆祝胜利民族资产阶级领导的反帝
反封建的民族民主革命外交斗争 全称《协约和参战各国对土耳其和约》。1923年7月24日，英国、法国、意大利、日本、希腊、罗马尼亚、南斯拉夫等7个协约国和土耳其在瑞士洛桑会议上签订。主要内容有：土耳其保全它的主要领土，收回士麦那地区和东色雷斯；土耳其放弃对埃及、突尼斯、摩洛哥、利比亚等地的领土要求；对世界大战及协约国武装干涉土耳其所造成的损失和损害，双方互相放弃赔偿要求；取消在小亚细亚的法、意势力范围和协约国在土耳其的一切治外法权，海关由土耳其自主，海峡实行国际航行自由原则。《洛桑和约》点拨：《洛桑和约》虽然使土耳其丧失了部分主权，但这是土耳其外交的胜利，也是土耳其独立战争的最后一战，土耳其成为一个拥有主权的独立国家。 引用《国民公约》中的关键词，推断一下土耳其革命的首要目标是什么？结合凯末尔的话，你认为这一目标实现后，土耳其下一步应该怎样做？首要目标：由《国民公约》中“唯一根本的前提，首先就是取得完全的独立和自由”可知，土耳其革命的首要目标应是获得完全独立和自由。
下一步：凯末尔认为获得完全独立和自由只是将来胜利的基础，下一步还要改革政治、发展科学和经济。凯末尔改革知识梳理 打破了轻视工业和贸易的传统观念，颁布了一系列发展工商业的法令，利用国家的力量发展民族经济，并积极鼓励私人经济的发展。1.经济方面：①背景： 政治上获得独立的土耳其，到处是一片国敝民穷的景象，社会生产力发展水平比战前还低。②内容：土耳其的炼油厂 共和国申明教会和国家完全分开，颁布宪法，并以欧洲法律为蓝本制定了一系列律法。2.法律方面：①背景：土耳其曾是一个政教合一的伊斯兰国家。②内容： 提高了土耳其人的识字率；方便了人们学习掌握本民族语言；为保存和继承民族文化创造了条件。3.文字改革：①背景： 土耳其原来使用的阿拉伯字母不适应土耳其语发音的特点，给人们的学习和书写带来很大困难。②内容：通过立法议案，宣布用新的拉丁字母代替阿拉伯字母。③意义： 使土耳其发生了翻天覆地的变化，各方面都取得了很大成就，成为20世纪30年代世界上工业增长速度最快的国家之一；使土耳其成为令人尊敬的现代文明国家。4.社会生活方面： 提倡科学的现代化精神，颁布了有关服饰改革的法律，要求人们改穿西服；采用公元历法；提倡妇女接受教育等。5.影响：一场资产阶级性质的改革运动 你是如何认识上述两方观点的？帽子之争反映了土耳其改革中怎样的一种现象？ 凯末尔认为应该从穿着等方面全面地西化，反对凯末尔西化措施的人则认为服饰穿着的西化并不重要。实际上，服饰改革体现着时代的变化，是政治变革的成果之一，有利于改变社会风俗，促进社会进步。
现象：帽子之争反映了凯末尔注重在土耳其全国推行多方面的改革，但是改革被反对派扣上了“形式主义”帽子的现象。土耳其革命成果：背景领导人：性质：概况20世纪初，沦为列强的半殖民地，
被视为“西亚病夫”第一次世界大战战败后成为列强瓜分的对象，
民族危机深重凯末尔资产阶级民族民主革命组织斗争：1920年初，议会
通过了《国民公约》。军事斗争：击溃了入侵的外国军队，
赢得国家独立和自由外交斗争：1923年，协约国与土耳其签约，
承认土耳其主权1923年10月29日，建立土耳其共和国课堂小结背景：独立后，国敝民穷，
社会生产力发展水平比战前还低措施作用：经济：颁布发展工商业法令，
发展民族经济，鼓励私人经济政治：教会和国家分离，颁布宪法，
制定了一系列律法文字：用新的拉丁字母代替阿拉伯字母社会生活：服饰改革；采用公元历法；
提倡妇女接受教育使土耳其成为令人尊敬的现代文明国家凯末尔改革请不要转载！
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