家校共育静待花开家长会课件(共28张PPT)

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家校共育静待花开家长会课件(共28张PPT)

资源简介

(共28张PPT)
家校共育
静待花开
初一 X班 家长会
感谢您能从百忙之中抽出时间参加会议!
感谢家长的支持与关心!
感谢家委会的无私付出!
手机请静音!
尊敬的各位家长:
请各位家长就座后依次签到!
01
02
03
新的一刻:期末检测喜报
当我们一起走过:班级点滴
共同努力:了解初中
本次家长会的议程
04
共同探讨:如何教育孩子
01
PART ONE
新的一刻:
期末检测喜报
本次考试,总共进步?人,退步?人,总评年段第?。
班级前10名名单
学优生
班级进步之星
单科第一名名单(单科状元)
语文:
数学:
英语:
政治:
历史:
生物:
地理:
体育:
学习现状之忧虑
1.成绩分化,乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好,而后进同学未能紧跟上,甚至被远远的甩在后面。
2.轻敌。基础掌握不扎实。老师反复强调的知识点没落实到位。懒得背,懒得做作业,作业质量差,懒得问。
3.学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足,个别同学的精力还没有完全集中。
科学的分析子女的成绩档案。
比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。
比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
和各科标兵同学比不足,学习别人的经验和方法。
主动与老师沟通,寻求老师的帮助。
考后应该做的
02
PART TWO
当我们一起走过:
班级点滴
刚刚公布的是期中考试的情况,
还有很多孩子在其他方面表现的都很不错,
比如:有的对自己的工作认真负责;
有的乐于助人、拾金不昧;
有的能够做到自觉学习遵守纪律;
有的热心班级事务积极帮忙等等,
他们的可可爱爱都藏在生活的细枝末节里。
另一面的他们
To be NO.1
综合能力:YYDS——
德育之星:正能量——
劳动之星:劳动楷模——
运动之星:后浪——
啦啦队:气氛组奥利给——
班干部:最佳打工人——
正因为有了他们,
才让我们的校园、班级那么的丰富多彩,
很多孩子或者学习上不是很好,
但是,我想,每个孩子都有闪光点,
请各位家长多肯定孩子,多鼓励孩子,
他们都能成为非常优秀的人!
另一面的他们
03
PART FOUR
了解初中
小学与初中学习的不同区别
(1)科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大
(2)学习方法:初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆;在记忆基础上灵活运用
(3)成绩要求:
①小学没有升学压力,区分度比较小
②中考是一次选拔性考试,择优录取
1.每天在
2.每天检查作业完成情况
3.每周日检查作业完成
老师是这样做的(班主任)
老师是这样做的(语数英)
1.每天到位辅导
2.每周批改作业
语文:
数学:
英语:
生物:
政治:
地理:
历史:
体育:
我们的老师
1、长期目标:中考
2、远期:本学期的期末考试
2、近期:期中考试
接下来的工作
1.无故逃课、旷课
2.迷恋校外网吧
3.携带手机、MP3,谈恋爱
学校规章制度(三大严禁)
04
PART THREE
共同探讨:
如何教育孩子
问卷调查:
1、你是否经常与孩子沟通谈话?
2、你是否经常与孩子的班主任沟通?
3、你是否经常督促孩子的学习?
4、你是否了解孩子平时在学校的表现?
你对你的子女了解有多少?
5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?
6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么?
7、你是否知道孩子与哪些朋友交往?
你怎么考得这么差?一看就没有努力学习!要是努力了怎么可能考不好?
又考这么差!你天天都在干什么?怎么就是学不好呢?
平时不是说都学懂了吗?怎么考得这么差?
你以为你这次考得很好了?这算什么?跟别的同学比还差得远呢!
孩子们最讨厌听到的话
这次考得不理想,看你平时也努力的,把试卷拿过来我们一起分析一下到底是什么原因?
这次又考得不理想啊!你觉得是什么原因呢?要不要做出一些改变?
平时是不是没有掌握扎实?以后要再多一些思考和练习,把知识学透!
这次比上次有进步,很棒!不过要继续努力,争取下次有更大的进步!
孩子们喜欢听到的话
给家长们的建议
1、在孩子面前做好表率,身教重于言教。
多理解和信任科任老师,教会孩子尊重他人;
有问题耐心沟通,教会孩子遇事不急躁。
多关注群消息,及时完成班级任务(如安全教育,填表等),教会孩子提高效率;
少玩手机多看书,教会孩子重视阅读。
2、检查孩子作业。
周内:每天检查孩子的学习情况、作业情况(如:课堂笔记检查、分享今天所学知识等)。
周末:检查孩子作业完成情况,在周任务清单上评价,签字。
给家长们的建议
3、关注孩子的体育锻炼。
文化成绩优秀的学生都在认真锻炼,争取中考体育满分,不让体育成绩拖后腿。体育的比重只会越来越大,而现在很多的小孩是抱着手机寸步不动。
周末多进行户外运动。
4、关注孩子的心理状态。
耐心的倾听孩子的想法,给予孩子正确的引导。
可以尝试将想对孩子说的话写在信里给孩子等,换一个方式进行沟通。
家校配合,做好学习全程管理
△辅导:作业辅导、方法辅导、心理辅导、习惯辅导。
重视非智力因素的作用
专家总结:成才=智力因素+非智力因素
1、好父母都是学出来的
2、好孩子都是教出来的
3、好习惯都是养出来的
4、好成绩都是帮出来的
总结四句话:
感谢倾听恳请批评!

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