资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 六年级 学期 春季
课题 《古诗三首》
教科书 书名：义务教育教科书语文六年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.使用“句意定音”的方法，读准诗句。会写生字“侯”等3个生字，能区分“候”与“侯”。 2.能运用借助注释、理解诗题、联系生活实际、查找资料等方法理解两首古诗的大意；抓住关键词想象诗中描绘的画面，体会诗人表达的情感。 3.能有感情地朗读并背诵《寒食》《十五夜望月》。 4.能了解诗中涉及的节日习俗，感受诗中体现的传统文化内涵。
课前学习任务
1. 能利用以往的学习经验和工具书，自学本课的新字生词。 2. 通过查找资料了解寒食节的来历和习俗。 3.读了《寒食》和《十五夜望月》，你有什么不懂的问题吗？
课上学习任务
【学习任务一】 ⒈我能用“句意定音”的方法把古诗中难读的字音读准确。 ⒉我能把难写的字在田字格里写2遍。 【学习任务二】 请同学们根据注释和课前查找的相关资料，读一读古诗，想一想这两首古诗分别写了什么？又有哪些传统习俗呢？ 【学习任务三】 一边读诗，一边画出诗中描写的景物，想象诗中描绘的画面，体会作者的情感。 【学习任务四】 在你读过的古诗词中，你还积累了哪些借“月亮”表达情思的诗句呢？
推荐的学习资源
推荐借月亮表达情思的古诗词，如王安石《泊船瓜洲》、苏轼《水调歌头·明月几时有》 等。

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