资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 六年级 学期 春季
课题 习作:家乡的风俗（第一课时）
教科书 书 名：语文教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.介绍一种家乡的风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。 2.明确这种风俗的主要特点，根据表达的需要，抓住重点，突出特点，适当写出自己的体验。 3.通过调查访谈、搜集资料等方式了解家乡的风俗，培养热爱家乡的情感。
课前学习任务
通过询问长辈或查阅资料，了解家乡的风俗，完成“家乡的风俗资料搜集单”。
课上学习任务
【学习任务一】 结合课前搜集的有关资料跟大家分享一下自己家乡的风俗。 家乡的风俗资料搜集单 我家乡的名称我最感兴趣的风俗风俗内容或活动形式风俗的由来或寓意我的感受或看法搜集资料的方式 （调查、访谈、查阅资料等）
【学习任务二】 默读习作要求，用批注的方法，梳理提炼习作内容及建议并交流自己的收获。 【学习任务三】 结合课前搜集资料和习作要求，试着用文字或思维导图的方式列出习作提纲，汇报交流。 【学习任务四】 结合单元内容，进行写法指导。 1.通过语文园地“交流平台”总结出“抓重点，有详略”的写作方法。 2.通过课文片段总结出“抓特点，融感受”的写作方法。 3.回顾所学，师生交流其他写作方法。 【学习任务五】 按照习作要求，理清思路，完成本次习作，写完之后分享给同学和家人，请他们给你一些建议。
推荐的学习资源
一、语文园地“交流平台” 二、课文《藏戏》片段 三、课文《腊八粥》片段

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