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人教版历史与社会七上优化检测（二）：第一单元 多元发展的早期文明
第一单元：(第三课、综合探究一)
一、选择题(每小题2分，共50分)
1．下列有关古希腊的说法，正确的有( )
①爱琴文明是古希腊文明的开端 ②斯巴达濒临爱琴海，海上交通便利
③雅典像座大兵营 ④古希腊最重要的两个城邦是雅典和斯巴达
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”(英国历史学家约翰·索利语)。这里的“她”是指( )2·1·c·n·j·y
A．希腊 B．罗马帝国 C．斯巴达 D．雅典
3．罗马进入帝国时代的标志是( )
A．公元前27年，屋大维自称元首，独揽大权 B．罗马统一意大利半岛
C．2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国 D．基督教创立
4．下列有关罗马法的叙述，不正确的是( )
A. 源自古罗马的《十二铜表法》 B.对后世欧美各国的法律影响很大
C. 是世界上最古老的成文法典 D.是近代西方各国法律体系的基础
5．生活在公元前6世纪左右的斯巴达青年男子的终生职业只可能是( )
A．经商 B．种地 C．当兵 D．教书
6．某人欲游览欧洲最古老的文明遗迹，你建议他去的国家是( )
A．英国 B．法国 C．希腊 D．意大利
7．公元前490一前322年，雅典大约一半的政治家都不同程度地受到群众的惩罚。你认为群众能对政治家作出惩罚的原因是( )21·世纪*教育网
A．公民大会B．五百人议事会C．陪审法庭 D．陶片放逐法
8．“条条大路通罗马”的说法( )
①表明了古罗马的建筑成就 ②可引申为通向成功的道路有许多
③表明罗马成为世界的中心 ④表明古罗马交通发达
A．①② B．②③ C．①②④ D．①③④
9．“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊的内部极盛”的主要原因是( )www-2-1-cnjy-com
A．对外交流频繁 B．中央集权制度发展到顶峰
C．民主政治高度繁荣 D．农耕文明发达
10．有一位欧洲人，他不出国，就能浏览地中海沿岸各地风光，他应该生活在( )
A．罗马帝国时期 B．罗马共和国时期 C．古代希腊 D．古代埃及
11．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已从共和国转变为帝国。此人是( )www.21-cn-jy.com
A．伯利克里 B．恺撒 C．亚历山大 D．屋大维
12．下列标题，不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是( )
A．金字塔的国度 B．奴隶制民主政治的高峰
C．种姓制度的产生 D．“新月沃地”孕育的古国
13．你知道造就西方文化之根的是( )
①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明④古罗马文明
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
14．希腊各地的城邦出现时大约是我国的( )
A．商朝 B．西周 C．春秋时期 D．战国时期
15．伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”他的话反映了哪一个城邦国家的政治状况( )21·cn·jy·com
A．斯巴达 B．罗马 C．雅典 D．特洛伊
16．斯巴达与雅典的共同点是( )
A.手工业发达 B．都是以城市为中心的城邦国家
C．公民有机会参与政治 D．尚武善战
17．有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明，你认为他们的最佳旅游地是哪里( )
A．希腊 B．英国 C．法国 D．德国
18．观察右边2世纪的罗马帝国图，下列今天的国家属于当年罗马帝国版图的有( )
①美国 ②意大利 ③俄罗斯
④法国 ⑤希腊⑥埃及
A．①②③④
B．③④⑤⑥
C．②③④⑤
D．②④⑤⑥
19．下列属于古罗马文化成就的有( )
①《荷马史诗》 ②凯旋门 ③《十二铜表法》 ④圆形竞技场
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情有( )
①和苏格拉底在街上辩论②到剧场看戏③和查理大帝讨论国家大事④欣赏奥林匹亚运动会
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
21．古代雅典政治制度中，最有代表性的方面是( )
A．军事制度高度发达 B．民主制度高度发达
C．商业贸易高度发达 D．专制统治
22．与四大文明古国相比，古代希腊文明的地理位置特点是( )
A．位于大河流域 B．以高山为中心
C．以内陆为中心 D．以海洋为中心
23．19世纪的考古发掘证明，米诺斯国王( )
①不是纯粹的神话 ②可能是克里特岛的统治者
③生活在100多年前 ④是雅典独裁者
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
24．下列文明按时间先后排序正确的是( )
①爱琴文明 ②基督教诞生 ③罗马共和国的建立④《十二铜表法》
A．①③④② B．②④③① C．①④③② D．②③①④
25．下列文明发源地的起源与众不同的是( )
A．中国 B．印度 C．希腊 D．埃及
二、非选择题(共50分)
26．(20分)家住深圳的雅致全家准备在春节期间安排一次世界文化之旅。父母要求八年级的
雅致负责制订此次旅行的计划，观光的主题是亚非欧古代文明，每个游览地要参观一处古
代遗址、遗迹或文物，并了解一些相关的文明成就。请你帮助雅致完成这一计划。
材料三：雅致初步设计的行程与线路安排是：在每个地方参观的时间是一天，先从深圳出发
飞到最远的①处，参观了①处后乘船前往东面的②处，之后到③处，再从③处乘车前往④
处，之后到⑤处，最后搭飞机前往⑥处，结束后乘机返回深圳。
(1)对照材料一，请列出一个在①处要参观的古代文化遗址或遗迹。这个曾征服地中海周
边、地跨三大洲的帝国，我国汉朝时已经与其有商贸往来，当时我国称其为什么?我国输往
该处的主要物品是什么?(2分)
(2)材料二中图1遗址在何处可以看到?(写序号)这是哪一古代文明的遗存?(2分)
(3)在②处要参观的是图2遗址帕特农神庙，请你介绍这一古代文明的政治特色及影响。
(4分)
(4)图3反映的是哪一古代文明的情况?请举出这一古代文明至今仍影响世界的文化成
就。(至少写出两个)(4分)
(5)材料一中的④处曾经是哪一文明古国的诞生地?此处发现的迄今最早的、保存完整的
成文法典是什么?(4分)
(6)材料一中①②两处文明的产生与③④⑥文明起源最大的不同是什么?请你用一句话概
括对这次世界文化旅行的感想。(4分)
27．(10分)阅读下列材料，回答问题。
小明想在暑假参与“文化之旅”的活动。但是，目前仍未决定是否参加，于是，他去听导游在行前所举办的说明会。这位导游指着地图说：“参加这次的旅游团，可以让大家对世界的历史文化有初步的了解。首先，我们到A地，在这里会带大家去罗马城，看竞技场、万神殿……感受一下当地风情，接着，前往奥运会的发源地B地看看雅典古剧场……随后飞越地中海，去C地造访基督教的故乡，去D地探访古巴比伦文明的遗址，研究泥版上的楔形文字，然后回国。欢迎大家参与此次的旅行!”小明决定出游。【来源：21·世纪·教育·网】
(1)请你说出A、B、C、D四个国家或地区的名称。(4分)
(2)小明在这次出游中，将在以上四个地点分别了解到哪些相关历史名人的故事?(4分)

(3)在以上四个地方中你最喜欢哪个地方?谈谈你的理由。(2分)
28．(10分)阅读下列材料，回答问题。
同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧
道……我们首先来到了地中海沿岸的古希腊，在这里，我们看到了雅典人勇于创新，喜欢辩论和发表演说，对科学、文学、艺术怀有强烈的爱好，十分重视教育，孩子们从小就被送到学校念书。而斯巴达人过着军旅式生活，注重战斗，公民不从事耕种和畜牧，这些二作交由奴隶去做，国家努力将每个男子锻炼成坚强的战士，将每个妇女训练成为健壮的母亲。请回答：21教育网
(1)假如你是当时的一个希腊男子，你会选择在雅典还是斯巴达生活!说明理由。(3分)


(2)假如你是生活在古代雅典的一位妇女，你有选举的资格吗?为什么?(3分)

(3)你是如何看待雅典的民主制度的?(4分)
29．(10分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：《十二铜表法》基本上是古代罗马成文法的汇编。法律条文反映了罗马奴隶占有制社会早期的情况。明文规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益，保护私有财产，严惩破坏私有权者。债务法规定债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至将其变卖为奴或处死。该法典禁止贵族与平民通婚。21世纪教育网版权所有
材料二：罗马法泛指古代罗马社会整个历史发展时期的全部法律，是古代奴隶社会最完备的法律体系。它包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡期间的全部法律。罗马法是伴随罗马国家的形成和发展不断积累与完备的。21cnjy.com
(1)《十二铜表法》是维护哪些人的利益的?(2分)
(2)《十二铜表法》与罗马法两者有什么关系?(2分)

(3)罗马法在法学史上的地位如何?(3分)

(4)你认为罗马统治阶级为什么要制定和完善法律?(3分)
人教版历史与社会七上优化检测（二）：第一单元 (第三课、综合探究一)
参考答案
一、选择题
1．D 2．D 3．A 4．C 5．C 6．C 7．D 8．C 9．C 10．A 11．D 12．B 13．D
14．C 15．C 16．B 17．A 18．D 19．B 20．D 21．B 22．D 23．A 24．A 25．C

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