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(共26张PPT)
八年级期末复习
作图专题
复习考点：
1、分析物体受力情况，画力的示意图
2、画杠杆的力臂、滑轮组的装配
自学内容：
　　回顾知识，找出以下物理规律：　　
　　力的示意图。
自学要求：
　　阅读查看，标记重点，完善知识网络。
解决问题：
分析物体受力情况，画重力、压力、摩擦力、浮力的示意图。
课堂探究1（1分钟）
画力的示意图的步骤：
1.确定受力物体；
2.找到力的作用点（用一实心圆点表示）；
3.判断力的方向画线段；
4.标箭头和力的符号（已知大小的标明力的数值和单位）。
【特别提醒】
(1)同一物体受到两个或两个以上的力，作用点一般取在同一个点上（一般画在重心上）；
(2)在同一个图中，力越大，表示力的线段越长；
(3)表示力的线段要用实线，不能用虚线。
方法点拨
典例1：如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图．
答案
注意：重力和压力示意图的区别:
受力的物体不同：重力的作用点是重物重心；压力的作用点是接触面
方向不同：重力永远竖直向下，压力垂直并指向接触面。
典例2：请画出一个投出去的篮球受到力的示意图
（忽略空气阻力）
分析与解答：
　　投出去的篮球在空中飞行，如果忽略空气的阻力，则仅受到重力的作用。
O
G
v
易错点
认为还受到人的推力
作用点没有打实心点
典例3：一个物块从斜面滑下来，运动在水平板面，请画出它受到力的示意图
分析与解答：
　　物块一定受到重力，同时跟水平板面接触又作相对运动且板面不光滑，即也受到板面的支持力和摩擦力。
O
G
F支
f摩
易错点
多画一个推力
少画了摩擦力
没有标作用点、力的符号
线段长度不相等
1．如图所示，木棒在手指上平衡，画出它所受重力的示意图．(力的作用点画在木棒的重心上)
2．请在图中画出跳水运动员对跳板压力的示意图．
3．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)．
4．如图所示，一质地均匀的小球由a点沿轨道滚下，请画出小球运动至最高点c时所受重力和支持力的示意图．
考点1　画指定力的示意图
G
F
考点2　受力分析作图
5．如图(a)所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图(b)中画出缆车的轿厢(以方框表示)受力示意图(不计空气阻力)．
6．图中，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块受力的示意图．
7．如图所示是运动员百米赛跑时的情景，请画出他的右脚对地面的作用力的示意图．(O点是力的作用点)
F
f
8．如图是一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找到重心O点的位置．(A点是圆心，保留作图痕迹)
9．如图所示，物体上系一细线，细线右端固定，物体静止在水中时细线恰好水平，请作出物体受力的示意图．
10．如图所示，请画出随传送带一起向下匀速运动的小物块的受力示意图．
11．如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图(不计空气阻力)．
补充：动态过程图像作图
例1：重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示。请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力F随时间t变化的大致图象。
例2：莹莹同学将一重为G的鸡蛋放入盛有盐水的烧杯中，鸡蛋漂浮在盐水表面，如图甲所示。为了使鸡蛋下沉，她沿杯壁缓慢加入清水，请在图乙中画出此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t变化的图像。
如图所示,一重为G的小球在水中正在加速上浮,请你在图乙中画出小球所受的浮力与小球运动时间的关系图。
自学内容：
　　回顾知识，找出以下物理规律：　　
　 1、力臂的方法。2、滑轮组的装配。
自学要求：
　　阅读查看，标记重点，完善知识网络。
解决问题：
1、怎样画杠杆的力臂？
2、如何装配滑轮组？
课堂探究2（1分钟）
一、画杠杆的力臂
力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，即数学中的点到线的距离.作力臂的步骤是：
1.找支点.
2.画力和力的作用线或力的作用线的反向延长线.
3.从支点向力的作用线作垂线.
4.从支点到垂足的距离即为力臂.
【特别提醒】关于力臂作图要注意：
(1)力臂是从支点到力的作用线的距离，不是从支点到力的作用点的距离.
(2)力的作用线是通过力的作用点沿力的方向所画的直线，根据需要用虚线在原来力的方向上正向延长或反向延长.
方法点拨
典例1：下图中，杠杆处于平衡状态，在图中分别画出F1和F2的力臂L1和L2。
·
O
F2
F1
L1
L2
先找点，再画线，从点到线画垂线
二、滑轮组的绕线
滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的，既可以省力，又可以改变力的方向.画滑轮组的绕线时要注意：
1.绳子段数n的确定：由 或 确定承担物重的绳子段数.
2.绳子固定端位置的确定：按“奇动偶定”的原则确定绳子的固定端(若n为偶数，则绳子的起始端系在定滑轮上；若n为奇数，则绳子的起始端系在动滑轮上).
3.绳自由端的拉动方向的确定：
(1)如果要求改变力的方向，绳子自由端最后穿过定滑轮向下拉.
(2)如果要求用最省力的方法，绳子自由端最后从动滑轮向上拉.
滑轮组的组装法：（奇动偶定，从里到外）
1、从轮子数量少的钩子开始
2、定动交替
3、就近原则
4、奇动偶定
5.知道F的方向，用“逆绕法 ”，从外到里绕线。
典例2：一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组提升重物。已知物重1000N，而绳子最多只能承受400N的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。
解答：承担重物绳子的段数
n＝G/F＝1000N/400N＝2.5，故应取3段绳子承担重物，即与动滑轮相连的绳子应有3段。如图所示。
G
F
方法：奇动偶定，先内后外
考点3　简单机械作图
12．(2020·锦州)如图所示为钓鱼竿的简化示意图，其中O为支点，F1为动力．请在图中画出动力臂l1和阻力F2的示意图(钓鱼竿自重忽略不计)．
13．在图中画出活塞式抽水机动力F1的力臂．
14．如图是一种活塞式抽水机的示意图，其中手柄AOB是一个杠杆．请在图中画出手柄被扶起过程中作用在A点的最小动力F1及其力臂l1.
　
15．如图是一个简易杠杆式起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动．请在图上画出杠杆OBA的动力臂l和物体M所受重力的示意图．
　
16．如图，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线．
　
17．如图，用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B，请在图中画出最省力的绕线方法．
1、如图所示,物体A放在B上,在水平拉力F作用下一起向右做加速直线运动,不计空气阻力,画出物体A的受力示意图。
课后提升
2、如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图．
F浮=G
3、有一物块用绳子吊在天花板上，请用力的示意图作出重力和拉力．
4、如图所示,请画出运动员的右脚受到的支持力和摩擦力的示意图(A点是力的作用点)。
5、如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图．
6、如图为某同学正在投铅球的过程,请画出铅球离开手后在空中运行直到落地过程其动能随时间变化的关系图像。(设铅球刚离开手时动能为E0)
7、如图甲所示,向规则容器中注水,单位时间注入的水的质量为m,请在p-t坐标图乙中作出水对容器底的压强p随时间t的大致关系图像。
8、如图所示,用一根硬棒撬动一个石块,棒的上端A是动力的作用点,请画出最小动力F的示意图,并标出动力臂L
9、请在左图中画出动力F1的力臂L1．
O
∟
L1
10、如右图所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力F1的示意图及阻力F2的力臂L2。
11、如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法．
12、如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出绳子的绕法。（要求最省力）
13、如图,某人站在A处用一根绳子和三个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线。
F
14、（选做题）如图所示，在杠杆A0上挂了一个重为G的物体．为使杠杆在图中的位置静止，请在杠杆上A点画出最小的动力F和它的方向．并画出F和G的力臂。
●
F
●
L1
G
L2

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