【核心素养目标】黔教版信息技术四上 第16课《初识“WPS演示”》课件+教案+素材

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【核心素养目标】黔教版信息技术四上 第16课《初识“WPS演示”》课件+教案+素材

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(共40张PPT)
第16课 初识“WPS演示”
贵州教育出版社第四册上
教学目标
1、信息意识:了解数字技术对信息传播和交流的影响,并能够使用数字技术进行高效的信息处理和表达。
2、计算思维:掌握基本的计算机操作技能和逻辑思维能力,并能够解决常见的问题和错误提示。
3、数字化学习与创新:能够利用数字技术进行信息交流和知识分享,掌握一些创新工具和方法。
4、信息社会责任:具备网络素养和社交礼仪,知道如何遵守网络公德,谨慎发布言论和表达意见,保持良好的网络形象。
新知导入
″WPS演示″是一种多媒体设计软件,操作简单、便捷。
如何将各种媒体资源整合在一起呢?
″WPS演示″可以将文字、图片、动画、音频、视频等多种媒体资源整合起来,形成多媒体作品。
新知导入
“WPS演示”文档效果展示。
新知导入
16.1 启动“WPS演示”
新知讲解
1、多媒体办公软件是一类集成了多种媒体处理功能的办公软件,它们可以对文档、表格和演示文稿等文件进行编辑、排版和展示,并支持各种音频、视频和图像的插入、编辑和处理。
新知讲解
2、多媒体办公软件的优点:
(1)简单便捷;
(2)提高效率;
(3)生动直观;
(4)增加表现力;
(5)具有感染力。
新知讲解
3、常用的多媒体办公软件:
(1)Microsoft Office;
(2)WPS办公套件;
(3)Adobe Acrobat;
(4)Prezi。
新知讲解
4、启动″WPS演示″的三种方式。
(1)单击″开始″按钮,依次指向″所有程序″ ″WPS Office″,单击″WPS演示″命令,启动″WPS演示″。
新知讲解
(2)双击″WPS 演示″快捷方式,也可以启动″WPS 演示″。
新知讲解
(3)双击已经创建″WPS演示″文档,也可以启动″WPS演示″。
新知讲解
小提示——″WPS演示″启动时,会自动打开″我的WPS″,若不需要,可以将它关闭。
16.2 认识“WPS演示”窗口
新知讲解
1、″WPS演示″窗口的构成:
(1)菜单项;
(2)选项卡;
(3)状态栏;
(4)备注窗格;
(5)幻灯片窗格;
(6)大纲/幻灯片视图窗格;
(7)任务窗格。
新知讲解
2、″WPS演示″五种视图模式:
(1)阅读视图。
(2)写作模式视图。
(3)大纲视图。
(4)页面视图。
(5)web视图。
练一练
1、单击“开始”选项卡中的“版式”按钮,在列表中分别单击不同的母版版式,观察幻灯片不同的版式效果。
16.3 制作标题幻灯片
新知讲解
1、使用“WPS演示”制作出来的文件叫作演示文稿,演示文稿中的每一页叫作幻灯片。
新知讲解
2、常见的幻灯片关联方式。
(1)超链接。
(2)视频和音频嵌入。
(3)动画设置。
(4)主题和布局。
新知讲解
3、制作标题幻灯片。
(1)启动″WPS演示″,新建一个演示文稿,新建的文稿在默认状态下会有一张标题幻灯片。
新知讲解
(2)在“单击此处添加标题”框内输入“中国传统节日”标题文字,设置文字格式为“黑体”“66”“红色”。
新知讲解
(3)″单击此处添加副标题″框内输入副标题″作者:小问号″,设置文字格式为″宋体″ ″32 ″ ″红色″,并使其段落居中对齐。
新知讲解
(4)打开″WPS演示″下拉菜单,单击″文件(F)″菜单中的″保存(S)″命令,弹出″另存为″对话框,以″中国传统节日″为文件名,以″.dps″为文件类型,保存演示文稿。
新知讲解
4、演示文稿能够以不同的文件格式进行保存,默认的文件类型为“WPS演示文件(*.dps)”也可以保存为“PowerPoint文件(*.ppt)”。
16.4 放映当前幻灯片
新知讲解
1、单击“状态栏”中的按钮 ,可以观看幻灯片的放映效果。
新知讲解
2、单击“幻灯片放映”选项卡,可以选择不同的放映方式。
16.5 退出“WPS演示”
新知讲解
1、打开“WPS演示”下拉菜单,单击“文件”菜单中的“退出”命令,退出“WPS演示”。
新知讲解
2、打开“WPS演示”窗口右上角的关闭按钮,可以退出并关闭“WPS演示”。
新知讲解
3、在WPS演示中关闭和退出的区别。
(1)关闭指的是关闭当前打开的演示文稿窗口,但不会退出WPS演示软件本身。
(2)退出指的是彻底退出WPS演示软件,关闭所有打开的窗口,并将程序从内存中清除。
课堂练习
1、新建一个演示文稿,并制作一张标题幻灯片,设置字体字号后保存,文件名为“食物的营养”,文件类型为“.dps”。
课堂总结
本次课程初步了解了WPS演示软件的基础功能和操作方法,并通过实际练习和制作演示文稿来加深对其的理解和掌握。为了做好一份优秀的演示文稿,不仅需要掌握技术和工具,还需要具备良好的创意和设计思维,注重细节和视觉效果,使观众既能够理解内容、记住信息,又能够获得视觉上的享受和愉悦。
板书设计
初识″WPS演示″
一、启动″WPS演示″
二、认识″WPS演示″窗口
三、制作标题幻灯片
四、放映当前幻灯片
五、退出″WPS演示″
课后作业
1、什么是WPS演示?
2、如何新建一个幻灯片?
3、如何为幻灯片添加文字?
布置作业
1、什么是WPS演示?
答:
WPS演示是一款办公软件中的演示制作工具,用于创建、编辑和展示幻灯片,支持插入文字、图片、图表等多种元素,并提供各种模板和主题来快速制作演示文稿。
布置作业
2、如何新建一个幻灯片?
答:
(1)打开WPS演示软件后,选择“新建”按钮。
(2)在弹出的窗口中选择“空白演示文稿”,点击“确定”。
(3)在左侧的“幻灯片”列表中,选择需要添加的幻灯片类型。
布置作业
3、如何为幻灯片添加文字?
答:
(1)在需要添加文字的幻灯片上,选择“添加文本框”工具栏项。
(2)在幻灯片上拖动鼠标,绘制出想要添加文本的位置和大小。
(3)在新建的文本框中输入所需文字。
(4)可以通过文本工具栏设置字体、颜色、对齐方式等参数。
谢谢
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信息技术 第16课 初识“WPS演示”教学设计
课题 初识“WPS演示” 单元 第十六单元 学科 信息技术 年级 四年级上
教材分析 信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段,信息技术教育的理念已发生了质的飞跃,从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神,从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧,适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的基础知识和基础技能,养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。
教学目标 1、信息意识:了解数字技术对信息传播和交流的影响,并能够使用数字技术进行高效的信息处理和表达。2、计算思维:掌握基本的计算机操作技能和逻辑思维能力,并能够解决常见的问题和错误提示。3、数字化学习与创新:能够利用数字技术进行信息交流和知识分享,掌握一些创新工具和方法。4、信息社会责任:具备网络素养和社交礼仪,知道如何遵守网络公德,谨慎发布言论和表达意见,保持良好的网络形象。
重点 1、学习什么是演示文稿。2、学习启动“WPS演示”。3、认识“WPS演示”窗口。4、放映当前幻灯片。5、掌握退出“WPS演示”。
难点 1、掌握“WPS演示”中制作标题幻灯片。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 如何将各种媒体资源整合在一起呢?″WPS演示″是一种多媒体设计软件,操作简单、便捷。″WPS演示″可以将文字、图片、动画、音频、视频等多种媒体资源整合起来,形成多媒体作品。引出今天教学内容初识“WPS演示”。 观看视频,尝试用不同的方式开启“WPS演示”软件。 提高学生思考问题、探索问题并解决问题的能力。
讲授新课 一、启动“WPS演示”1、多媒体办公软件是一类集成了多种媒体处理功能的办公软件,它们可以对文档、表格和演示文稿等文件进行编辑、排版和展示,并支持各种音频、视频和图像的插入、编辑和处理。2、多媒体办公软件的优点:(1)简单便捷;(2)提高效率;(3)生动直观;(4)增加表现力;(5)具有感染力。3、常用的多媒体办公软件:(1)Microsoft Office;(2)WPS办公套件;(3)Adobe Acrobat;(4)Prezi。4、启动″WPS演示″的三种方式。(1)单击″开始″按钮,依次指向″所有程序″ ″WPS Office″,单击″WPS演示″命令,启动″WPS演示″。(2)双击″WPS演示″快捷方式,也可以启动″WPS 演示″。(3)双击已经创建″WPS演示″文档,也可以启动″WPS演示″。小提示——″WPS演示″启动时,会自动打开″我的WPS″,若不需要,可以将它关闭。二、认识“WPS演示”窗口1、″WPS演示″窗口的构成:(1)菜单项;(2)选项卡;(3)状态栏;(4)备注窗格;(5)幻灯片窗格;(6)大纲/幻灯片视图窗格;(7)任务窗格。2、″WPS演示″五种视图模式:(1)阅读视图。(2)写作模式视图。(3)大纲视图。(4)页面视图。(5)web视图。练一练1、单击“开始”选项卡中的“版式”按钮,在列表中分别单击不同的母版版式,观察幻灯片不同的版式效果。三、制作标题幻灯片1、使用“WPS演示”制作出来的文件叫作演示文稿,演示文稿中的每一页叫作幻灯片。2、常见的幻灯片关联方式。(1)超链接。(2)视频和音频嵌入。(3)动画设置。(4)主题和布局。3、制作标题幻灯片。(1)启动″WPS演示″,新建一个演示文稿,新建的文稿在默认状态下会有一张标题幻灯片。(2)在“单击此处添加标题”框内输入“中国传统节日”标题文字,设置文字格式为“黑体”“66”“红色”。(3)″单击此处添加副标题″框内输入副标题″作者:小问号″,设置文字格式为″宋体″ ″32 ″ ″红色″,并使其段落居中对齐。(4)打开″WPS演示″下拉菜单,单击″文件(F)″菜单中的″保存(S)″命令,弹出″另存为″对话框,以″中国传统节日″为文件名,以″.dps″为文件类型,保存演示文稿。4、演示文稿能够以不同的文件格式进行保存,默认的文件类型为“WPS演示文件(*.dps)”也可以保存为“PowerPoint文件(*.ppt)”。四、放映当前幻灯片1、单击“状态栏”中的按钮,可以观看幻灯片的放映效果。2、单击“幻灯片放映”选项卡,可以选择不同的放映方式。五、退出“WPS演示”1、打开“WPS演示”下拉菜单,单击“文件”菜单中的“退出”命令,退出“WPS演示”。2、打开“WPS演示”窗口右上角的关闭按钮,可以退出并关闭“WPS演示”。3、在WPS演示中关闭和退出的区别。(1)关闭指的是关闭当前打开的演示文稿窗口,但不会退出WPS演示软件本身。(2)退出指的是彻底退出WPS演示软件,关闭所有打开的窗口,并将程序从内存中清除。课堂练习1、新建一个演示文稿,并制作一张标题幻灯片,设置字体字号后保存,文件名为“食物的营养”,文件类型为“.dps”。 学生进入“WPS演示”文稿页面。了解“WPS演示”窗口的构成完成标题幻灯片的制作掌握不同的放映方式完成课堂练习,制作一张标题幻灯片 培养学生实际操作能力。培养学生查阅资料的能力锻炼学生实际操作能力锻炼学生积极探索的意识和能力锻炼学生实际动手能力
布置作业 1、什么是WPS演示?2、如何新建一个幻灯片?3、如何为幻灯片添加文字? 完成作业 培养学生查阅资料的能力,分析解决问题的能力
课堂小结 本次课程初步了解了WPS演示软件的基础功能和操作方法,并通过实际练习和制作演示文稿来加深对其的理解和掌握。为了做好一份优秀的演示文稿,不仅需要掌握技术和工具,还需要具备良好的创意和设计思维,注重细节和视觉效果,使观众既能够理解内容、记住信息,又能够获得视觉上的享受和愉悦。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力,逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、启动″WPS演示″二、认识″WPS演示″窗口三、制作标题幻灯片四、放映当前幻灯片五、退出″WPS演示″ 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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