资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 八年级 学期 春季
课题 最后一次讲演
教科书 书 名：义务教育教科书·语文（八年级下册） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年1月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过探究内容，了解演讲词写作要具有针对性、鲜明性、逻辑性。 2.通过探究风格，学会根据特定的语言环境选择恰当的语言风格。 3.通过探究表达，掌握演讲词多种传情达意的技巧。 4.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
课前学习任务
阅读教材上关于演讲词的知识。 自主查阅资料，了解闻一多及《最后一次讲演》。 圈画生字，标注自然段，有感情地朗读课文。
课上学习任务
【学习任务一】探究内容 结合资料，思考：本文的针对性体现在哪里？ 1946年7月11日,著名爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日,各界人士在云南大学礼堂召开追悼大会。 10点钟，李公朴先生治丧委员会在云南大学至公堂开会，请李夫人张曼筠报告李公朴遇难经过。……今天的大会，只有一个教授参加，这就是闻一多。会场里已坐满了一千多个昆明青年和各界人士，洋溢着严肃而悲愤的气氛氛。……可是，不少特务有的翘着腿抽烟,有的在做鬼脸,有的在说笑,甚至打闹。张曼筠越是悲痛得讲不下去，他们越是高声说笑。闻一多见了，脸都气白了。本来，为了防止出事,事前说好不请他演讲。这时候，他不顾一切地跳上台，即席发表了气壮山河的最后一次讲演。 ——刘烜《闻一多遇害始末》 默读课文，结合资料，填写表格。 为什么要讲？讲给谁听？
跳读课文，列表格梳理观点和证明观点的内容。 作者观点证明观点的内容
梳理层次结构 首先（1-3段）， ______国民党反动派暗杀李公朴先生的卑劣行径。 ______李公朴先生为争取民主而献身的革命精神。 然后（4-5段）， ______国民党反动派的虚弱本质。 ______反人民的势力必然灭亡，人民必将胜利。 最后（6-12段）, ______群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争。 ______自己勇往直前，不怕牺牲的坚强意志和决心，及必胜的信心 。
【学习任务二】探究风格 1.下文语言风格是怎样的呢？为什么选择这样的风格？ 自信与它的姊妹平和总是携手并进,相辅相成。 ——《庆祝奥林匹克运动会复兴25周年》 我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。——《我一生中的重要抉择》 2.《最后一次讲演》的语言风格是怎样的？有怎样的表达效果？ 【学习任务三】探究表达
探究活动：从多角度（人称、句式、修辞、褒贬词语）探究传情达意的技巧。
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