5.1.1腔肠动物和扁形动物(第1课时)课件(共18张PPT+内嵌视频2个)2022--2023学年人教版生物八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

5.1.1腔肠动物和扁形动物(第1课时)课件(共18张PPT+内嵌视频2个)2022--2023学年人教版生物八年级上册

资源简介

(共18张PPT)
腔肠动物和扁形动物
第一课时
有人说:向日葵和海葵酷似姐妹花,都是植物,你认为呢?
腔肠动物
Q2:海葵归属于哪一动物类群,该类群动物有哪些共同特征?
Q2:海葵是植物吗?
动物和植物的区别:
1、细胞结构方面(叶绿体、细胞壁、大液泡为植物细胞特有,动物细胞没有);
2、营养方式方面(植物——自养,动物——异养)。
海葵会捕食其他生物,生活方式为异养,是动物。
常见腔肠动物
水母
海葵
珊瑚虫
水螅
海蜇
例1水母、海蜇、珊瑚虫和海葵是常见的腔肠动物。腔肠动物绝大多数生活在( )
A.草原中 B.海洋中
C.森林中 D.土壤中
B
水螅的生活环境及习性
多生活在水流较缓、水草丰富的淡水中,
常附着在水草或他物上,以小型的水蚤等小动物为食。
水螅的形态
身体呈辐射对称
辐射对称的意义:
比较原始而低级的体形,是腔肠动物对水中固着或漂浮生活的一种适应。
便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
水螅的胚层和消化
刺细胞→攻击和防御
内胚层→围成消化腔
外胚层→有刺细胞
消化腔→消化食物
出芽生殖
水螅的出芽生殖
水螅主要通过出芽的方式进行生殖。
1.在营养条件良好、水温适宜时,水媳的体壁上会形成许多芽体,芽体长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。
2.在食物较少、水温较低时,水媳也能进行有性生殖。
例2在含有水螅的水里放进几只水蚤,就会看到如图所示的情景。
(1)该图表示 的过程。
(2)当水蚤游过来接近水螅的触手时,水蚤挣扎几下就不动了,原因是 。
(3)水媳捕食的水蚤是在 中被消化的,消化后的食物残渣由 排出。
水螅捕食水蚤
水螅射出刺丝,向水蚤体内注入毒液,麻醉水蚤
消化腔

腔肠动物的主要特征
水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等
(1)代表动物:
(2)特征:
a.身体呈辐射对称
b.有口无肛门
c.体表有刺细胞
例3我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A.身体呈辐射对称,有口无肛门
B.身体呈两侧对称,有口无肛门
C.身体呈圆柱形,有口无肛门
D.身体呈圆筒形,身体分节
A
腔肠动物与人类的关系
(1)食用:如海蜇经加工后可食用,营 养价值较高。
(2)药用:如柳珊瑚有降血压的作用。
(3)观赏:如红珊瑚摆件。
(4)形成珊瑚礁:珊瑚虫分泌的石灰质 物质,堆积构成了珊瑚礁,如澳大利亚的大堡礁。我国的南海诸岛,有许多是珊瑚礁形成的。
水母水螅珊瑚虫,
腔肠动物记心中
辐射对称两胚层,
有口无肛浸水中
例4下列有关腔肠动物与人类关系的说法,错误的是( )
A.海蜇经加工后可以食用
B.珊瑚礁可以形成岛屿
C.珊瑚礁为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地
D.珊瑚虫就是珊瑚
D
辨析:珊瑚虫、珊期、珊期礁
珊瑚虫是腔肠动物;珊瑚和珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成的,不属于生物。

展开更多......

收起↑

资源预览