资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 初中语文 年级 九年级 学期 秋季
课题 《沁园春 雪》
教科书 书 名：统编教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年5月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 辨析正确读音 2. 正确划分句读节奏 3、结合教材资料、链接材料，学习运用“赏读六法”鉴赏词句。
课前学习任务
1. 反复诵读文本，积累脍炙人口的毛词。
2. 复习关于“词”这种文学形式的相关知识。
课上学习任务
【学习任务一】 请为有“_”线的字词标注正确的拼音。 莽莽（ ） 原驰（ ）蜡（ ）象 红装素（ ）裹（ ） 分（ ）外妖娆（ ） 折腰（ ） 略输（ ） 稍（ ）逊风骚（ ） 数（ ）风流人物 还（ ）看今朝（ ）
【学习任务二】 运用“音韵划拍”、“以意划拍”的方法划分词句的节奏。 1、大河上下，顿失滔滔 2、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 【学习任务三】 1、运用“赏读六法”选择上阕中绘景的句子进行鉴赏，理解词文中所描述的雪景特点。 我读“_________________________”，通过“______________”，感受到______________________________________________________________________________________________________________________________，我看到了________________的景。 2、结合不同特点的景象，再次运用“赏读六法”抓关键词鉴赏诵读方法。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 3、运用“知人论世”、“关键词”、“拓展阅读”三个方法探究词情。 ①、【知人论世】 课本背景材料阅读结论：_______________________________________________ 课外链接材料阅读结论： 人物对象建国手段治国立国策略词人态度秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗
②、【关键词】 风流人物：___________________________________________________________ ③、【拓展阅读】 “不争”:______________________________________________________________________ “太平”：_____________________________________________________________________ “越”：_______________________________________________________________________
【学习任务四】 诵读全词，领悟无产阶级革命者的笃志豪情
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