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(共18张PPT)
【复习旧知】
什么是功？如何计算功？
什么是功率？功率表示什么？
使用机械（杠杆、滑轮）有什么好处？
人工搬运
用绳子直接拉上去
动滑轮（或滑轮组）吊运
和行李箱一起搬运
将书拿出，只搬运书
老师用行李箱带来一箱书，要搬上三楼，在三楼的你有哪些方法帮助老师？有既省力又省功的好办法吗？
（行李箱是不需要的）
（力＝人重＋书重）
【生活中的物理问题】
【实验】使用动滑轮是否省功
由于滑轮本身的重力、摩擦等因素，使用动滑轮省力，但不省功。
将一个200 g的钩码吊起10 cm 方式 拉力/N 拉力移动距离/m 拉力做功/J
直接吊起
利用动滑轮
2
0.1
0.2
＞1
0.2
＞0.2
分析：
【认识三种功】以用动滑轮吊起钩码为例
总功 —— 拉力做的功
有用功 —— 目的是提升钩码，提升钩码的这部分功
额外功 —— 因滑轮自重及摩擦等因素影响而多做的功
（目的，必须要做的功）
（额外的，不需要但不得不做的那部分功）
（有用功和额外功之和 W总＝W有＋W额 ）
情境 目的 有用功 额外功 总功
从井中打水
从水中捞桶
为什么现在更多用塑料桶，而不用铁桶
提升桶
提升水
G水h
G桶h
G水h
G桶h
Fh＝G水h＋G桶h
减少打水时的额外功
【从目的出发，辨析有用功、额外功】
Fh＝G水h＋G桶h
从日常生活中，举出一个做功的实例，和大家分享，哪些是有用功？哪些是额外功？
【你理解了吗】
用动滑轮吊运书时，有一个100 g的滑轮和一个200 g的滑轮，你选择哪一个？为什么？
选择100 g滑轮 —— 有用功一定的情况下，额外功越少越好
你能创造一个物理量，从做功的角度评价机械的好坏吗？
【思考】
【交流讨论】
有
用
功
额外功
物理学中，将有用功跟总功的比值叫做机械效率。
×100%
（机械效率通常用百分数表示）
能不能造出机械效率等于 1 的机械？
摩擦、对机械自身做功等因素即额外功是不可避免的，机械效率总是小于 1 的。
1．有用功越多，机械效率越高　（ ）
2．额外功越少，机械效率越高　（ ）
3．做总功越多，机械效率越低　（ ）
4．物体做功越慢，机械效率越低（ ）
5．机械效率越高，越省力　　　（　 ）
6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ）
7．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ）
【辨析】判断正误
×
×
×
√
√
×
×
F
G
s
h
【实验】测量滑轮组的机械效率
思考：
测量哪些物理量？需要什么工具？
怎样计算有用功？
怎样计算总功？
怎样设计表格？
W有＝Gh
W总＝Fs
动滑轮质量： 次数 钩码重力 G/N 提升高度 h/m 有用功 W有/J 拉力 F/N 绳端移动 距离s/m 总功 W总/J 机械效率
η
1
2
3
小组合作，改变钩码数量，多次实验，记录数据：
小组间分享实验数据，总结实验结论。
理论分析（忽略摩擦）
同一滑轮组的机械效率随钩码重力的变化而变化，钩码重力越
大（有用功越多），机械效率越高。
提升相同重物，滑轮重力越小（额外功越少），机械效率越高。
实验结论：
W有＝G物h ， W额＝G动h
W总＝W有＋W额＝G物h＋G动h
抽水机机械效率 60%～80%
起重机机械效率 40%～50%
提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，
对节能减排、提高经济效益有重要的意义。
改进结构，使它更合理、更轻巧。
按照技术规程经常保养，使机械处于良好的状态。
保持或提高机械效率的方法：
本节课你有哪些收获？
有用功
额外功
总功
机械效率
有用功：目的，必须要做；
额外功：额外的，不需要但不得不做；
总功：有用功与额外功之和。
机械效率：有用功跟额外功的比值，
机械效率总小于 1

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