资源简介 (共20张PPT)高二物理(人教版2019)§9.1电荷学习目标1.知道有两中电荷及其作用,电荷的概念。2.知道摩擦起电、感应起电、接触起电。3.知道电荷守恒定律,元电荷概念。一、电荷公元前600年左右,古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀能吸引轻小的物体公元1世纪,我国学者王充在《论衡》一书中写下“顿牟掇芥”一词,意为摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的物体摩擦过的琥珀能吸引像羽毛一类的轻小物体,我们就认为摩擦过的琥珀带有电荷用丝绸摩擦玻璃棒玻璃棒带正电荷用毛皮摩擦橡胶棒橡胶棒带负电荷带电的物体:具有吸引 轻小物体性质+-电荷间的相互作用:+-++--同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引美国科学家富兰克林通过实验发现,雷电的性质与摩擦产生的电的性质完全相同,并命名了正电荷和负电荷。实际表明自然界只有正电荷和负电荷两种电荷。电荷的多少叫作电荷量,用Q表示,有时用q表示。在国际单位制中,单荷单位是库仑,简称库,符号是C一、电荷为什么有的物体容易带电,有的物体很难带电呢?(1)原子由什么组成?(2)为什么原子对外界表现为电中性?(3)原子核稳定还是做外层的电子稳定?摩擦起电的原因和电子的稳定性有关吗?(5)金属导体中最外层电子有什么特点?(6)绝缘体中有没有自由移动的电荷?原子是由带正电的质子不带电的中子以及带负电的电子组成。每个原子中质子的正电荷数量与电子的负电荷数量一样多,故整个原子对外界表现为电中性。原子结构原子原子核(正电)核外电子(负电)质子(正电)中子(负电)+金属导电及绝缘体不导电原因:(1)金属中存在自由电子(2)绝缘体中几乎不存在能自由移动的电荷金属的微观结构模型一般来说,当两种物体互相摩擦时,一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上,于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电。这就是摩擦起电的原因。二、静电感应摩擦可以使物体带电,那么,还有其他的方法可以使物体带电吗?+++++如图,当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带电体的一端带同种电荷的现象。称之为感应起电。二、静电感应1.如图,手握绝缘棒,把带正电荷的带电体C靠近导体A,金属箔片有什么变化?2.手持绝缘柱,把导体A荷B分开,然后移开C,金属箔有什么变化?3.再让导体A和B接触,又会看到什么现象?+++++AB金属箔片张开金属箔片张开金属箔片闭合摩擦起电和感应起电,物体会有新的电荷产生吗?三、电荷守恒定律另一种表述一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变电荷守恒定律电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷总量保持不变。项目 摩擦起电 感应起电 接触起电产生条件 两不同物体摩擦 导体靠近带电导体 导体与带电体接触现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体“近异远同”导体带上与带电体相同电性的电荷原因 不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同而发生电子的得失 导体中的自由电子受带正(负)电物体的吸引而靠近(远离)自由电荷在带电体与导体间发生转移实质 电子转移 电子转移 电子转移三种起电方式的比较四、元电荷迄今为止,实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量。人们把这个最小的电荷量叫作元电荷。任何带电体带电量只能是元电荷的整数倍。元电荷e的数值,最早由美国物理学家密立根测得的,也因此获得物理诺贝尔奖。e=1.6×10-19C补充:电子的电荷量e与电子的质量me之比,叫作电子的比荷。课堂练习1.有一个电视节目介绍说,蜜蜂飞行时与空气摩擦会产生静电,因此蜜蜂在飞行过程中就可以吸引带正电的花粉。下列说法正确的是( )A蜜蜂带负电 B蜜蜂带正电C空气不带电 D空气带负电A2.关于摩擦起电和感应起电,下列说法中正确的是( )A.两种方式的实质一样,都是电子的转移B.两种方式都产生了新电荷C.两种方式都不符合电荷守恒定律D.两种方式都要求接触课堂练习A课堂练习··NM-3.在感应起电中,带负电物体靠近带绝缘底座的导体时,如图所示,M处将带______电。负谢谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览