资源简介 暑假作业七年级数学(浙江教育教材适用)参芳答案暑假作业1有理数负有理数{-8,-10,-0.05,-100,-5.678,…[智囊提速]14.解:(1)如下图(答案不唯一)(2)A(3)例1:方法一:一3的相反数是3:方法二:一3在正整数原点的左边且到原点的距离为3个单位长度,所以它的相反数在原点的右边,到原点的距离也是3个21,83100单位长度,故这个数是3.故选A.90例2::由数轴上a,b两点的位置可知,一2<-1,0[能力提升]正确;选项A、B、C错误故选D.15.(1)有,如-0.25.(2)有,为-2.有-1,0,1例3:一3<一2<0<1,.最小的是一3,放(3)没有没有(4)一104,一103,-103.5(答案选D.不唯一)[基础演练]暑假作业2有理数的运算1.正整数负整数正整数02.整数负分数3.分负分数4.A5.C6.(1)15,[智囊提速]例1:本题为规律探索题,先观察3=3,3=9,-20,+10,-501(2)0.13,3(3)-20,-5033=27,31=81,35=243,35=729,32=2187…的末(4)-11280.13,3-7,-102.47.1-18.6尾数字规律是3,9,7,1四个数字为一个循环,再观察3+9+7+1+3+9+7+1+3+9+7+1+3+9+194+1336号9.05-3.2,-14,+138.7十1…的末尾数字规律为3、2、9、0四个数字为一个循环,2013÷4=503…1,故3十32十3十3十…十-1.0-3.210.B1C12.a242+2.531的末尾数字是3.故选C.32+10.+03.1415(2)-3,-209(3)-1例2:3960=3.96×1000=3.96×103.故选B.13.解:(1)按整数.分数分类例3:解:原式=2×(5-8)-(-1-4÷专)整数{-8,-10,0,-100,…}=2×(-3)-(-8)=-6十8=2[基础演练]分数{+日+-0.056-5.67831.D2.A3.D4.B5.C6.B7.C8.C9.C10.-850011.a12.2713.16m(2)按正有理数、负有理数,0分类提示:边长等于4m.14.8小时15.表示a的正有理数(++6号…(可点与表示一5的点之间的距离16.不符合17,交祝你署假快乐暑假作业6图形的初步知识【解题思路】通过画图可得到直线相交最多上奔实基础的交点个数.【方法规律】两条直线相交最多有交点0十11.直线、射线、线段中可以度量的是=1(个),三条直线相交最多有交点1十2=3(个),可以向两端无限延伸的是四条直线相交最多有交点1+2十3=6(个),五条直2.在墙上要固定一根木条需要个钉线相交最多有交点1十2十3十4=10(个),六条直线子,原因是相交最多有交点1十2+3十4十5=15(个),…因此n3.线段公理是叫做两点之条直线相交最多有交点1十2十3十4十…十(n一1)间的距离.14.如图,M是AB的中点,则线段AM、BM=2n(n-1)(个),AB的关系是基础演练○1.4015等于5.叫做角:A.40.15B.40.25叫做平角;叫D.40.3°做周角:C.41.5叫做锐角;2.一轮船航行到B处测得小岛A的方向为北叫做钝角.偏西30°,那么从A处观测B处的方向为()6.度量角的单位是,它们的换算A.南偏东30°是B.东偏北30(1)78.36°=C.南偏东60(2)45°52'48"D.东偏北60智囊提速3.如图,在此图中小于平角的角的个数是例1:如图,OA⊥OB,若∠1=40°,则∠2的度数是A.9个B.10个C.11个D.12个A.20B.404.如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其C.50°D.60°中能相交的是【解题思路】根据垂直的定义得到∠AOB=90°,即可得到∠1与∠2的和为90°,将∠1=40°代人即可得出∠2的度数.【方法规律】本题要求的是一个角的度数,而条件是两直线垂直,一般考虑利用垂直的定义转化为90°的角.例2:两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,…那么六条直线最多有()A.21个交点B.18个交点C.15个交点D.10个交点·16·祝你署假快乐5.下列说法中正确的是A.画一条3厘米长的射线B.画一条3厘米长的直线 C.画一条5厘米长的线段D.在线段、射线、直线中直线最长T6.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放甲:将纸片沿对角线AC折叠,使B点落在D方式中∠a与∠3互余的是点上,则∠1=45°:乙:将纸片沿AM、AN折叠,分别使B、D落在对角线AC上的一点P,则∠MAN=45°.对于两人的做法,下列判断正确的是()L3A.甲乙都对B.甲对乙错C.甲错乙对D.甲乙都错13.把一根木条钉牢在墙壁上需要个钉子,其理论依据是14.已知M、N是线段AB的三等分点,C是7.点E在线段CD上,下面四个等式①CE=BN的中点,CM=6cm,则AB=cm.DE:@DE=2CD:③CD=2CE:①CD=Y51DE15.已知线段AB,延长AB到C,使BC2AB,D为AB的中点,若BD=3cm,则AC的长其中能表示E是线段CD中点的有为cm.A.1个B.2个16.若时针由2点30分走到2点55分,则时针C.3个D.4个转过度,分针转过度8.C是线段AB上一点,D是BC的中点,若17.一个角的补角是这个角的余角的4倍,则AB=12cm,AC=2cm,则BD的长为()这个角的度数是A.3 cmB.4cm18.如图,已知点O是直线AD上的点,C.5 cmD.6 cm∠AOB、∠BOC、∠COD三个角从小到大依次相差9.已知线段AB,画出它的中点C,再画出BC25°,则这三个角的度数分别为的中点D,再画出AD的中点E,再画出AE的中点F,那么AF等于AB的Ab.日0.6319.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶10.用度、分、秒表示91.34°为点重合于O,则∠AOC十∠DOB=A.9120'24B.9134C.9120'4"D.913'4"11.下列说法中正确的是A.若∠AOB=2∠AOC,则OC平分∠AOBB.延长∠AOB的平分线OCC.若射线OC、OD三等分∠AOB,则∠AOC20.如图所示,一艘船从A点出发,沿东北方向=∠BOC航行至点B,再从B点出发沿南偏东15°方向行至D.若OC平分∠AOB,则∠AOC=∠BOC点C,则∠ABC=12.甲、乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45的角(如图),两人做法如下:·17 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教7数学 正文_16-18.pdf 浙教7数学 答案.pdf