资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 九年级 学期 春季
课题 《词四首》（第一课时）
教科书 书 名：义务教育教科书 语文 九年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.能说出文学体裁“词”的形式特点、起源发展和基本流派。 2.借助注解,读懂四首词作的内容并能运用轻重音、停连等有感情地朗读四首词作。 3.辨析四首词作中选取的自然风景、人事场景，体悟词人之情。
课前学习任务
1.查阅相关资料，了解文学体裁“词”。 2.朗读四首词，读准字音、节奏。 3.结合注释，初步理解四首词的意思。
课上学习任务
【学习任务一】
了解文学体裁“词”。 比较不同的词作，初步感知不同的词派。
【学习任务二】 概括内容 知词派 自由朗读四首词作，根据示例，概括四首词中所写的景、事、人。 【学习任务三】 想象画面 品词情 找出四首词作中写自然风景或人事场景的语句，参照示例，将时空、景物、人事组合成画面，并给画面拟个标题。 【学习任务四】 给音乐配上最为适合的词作，并说明理由。 【学习任务五】 结合每首词的画面和音乐，分别用一个字统摄全词。
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