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(共32张PPT)
第二课 中华早期国家与社会
春秋战国
围魏救赵
纸上谈兵
一鸣惊人
问鼎中原
合纵连横
卧薪尝胆
退避三舍
负荆请罪
猜猜与这些成语典故有关的历史时期。
前770 前256 前221
前475
春秋
战国
东周与春秋战国
770BC，周平王东迁国都至洛邑，标志着东周开始。
因孔子修订鲁国编年史《春秋》而得名。
它的时间跨度是公元前8世纪到公元前5世纪（770BC—476BC）。
因诸侯国连年征战而得名。
它的时间跨度是公元前5世纪到公元前3世纪（475BC—221BC）。
诸 侯 争 霸
骨耜（河姆渡遗址出土）
铁犁（春秋时期）
哪种农具(方法）更加先进
铁农具尖锐、便于翻土；种类增多，适宜各种条件的土地，提高了生产效率；
牛耕技术的使用也大大提高了人们的生产能力和生产效率。
牛耕技术
青铜农具
铁制农具和牛耕技术的使用
生产发展、
劳动效率提高，
1、周天子实力衰落
2、诸侯日益强大,不再向周王室进贡
王 室 衰 微，诸 侯 争 霸
促进了生产发展，大大提高了人们的生产能力和效率，促使生产关系发生变革。
（春秋时期最典型的时代特征）
意义：
秦穆公
晋文公
楚庄王
齐桓公
宋襄公
吴王阖闾
越王勾践
春秋五霸
春秋五霸两种说法都认可的是哪几个？
1、如果你是春秋五霸之一你认为要想最先称霸必需具备哪些因素？
想一想：
2、春秋五霸中，谁最先称霸？为什么他能首先称霸？
强大的经济、军事实力，人才、得民心、树立威信。。。
　　根据下图及课本第14页两则资料，从齐国
所处的地理位置、齐桓公的个人因素等方面，
简要分析齐桓公为什么能够称霸。
镐　今陕西西安西
洛邑　今河南洛阳
从地理位置看——齐国处于中原东面，较少遭遇到各诸侯的包围封锁；临近大海，物产丰富。
从个人因素看——齐恒公不计前嫌，善于用人；虚怀若谷，善于吸纳别人的正确意见。
尊王攘夷，深得民心
背山面海，资源丰富
管仲改革，富国强兵
不计前嫌，重用管仲
地理位置
自然条件
善于用人
雄厚实力
高明手段
中原东面，封锁较少
归纳：齐桓公首先称霸的原因
葵丘会盟碑
公元前651年，齐桓公召集许多诸侯在葵丘会盟，周天子也派代表参加，并送来了祭肉，赋予齐桓公朝见天子不再行跪拜之礼的特权，等于正式承认了齐桓公的霸主地位。会上各国共同签订盟约，加强各诸侯国的经济合作，进一步维护宗法统治秩序。齐桓公的霸业至此达到了顶峰。
一鼓作气
曹刿，春秋时鲁国大夫，著名的军事理论家。公元前684年，齐桓公不顾主政大夫管仲的竭力劝阻，出师攻鲁，刿求见鲁庄公请取信于民后战，作战时随从指挥，大败齐师，一鼓作气之典出于此。
齐师伐鲁
“赵氏孤儿”的故事最早见之于《史记》。春秋时期，晋贵族赵氏被奸臣屠岸贾陷害而惨遭灭门，幸存下来的赵氏孤儿赵武长大后为家族复仇的故事。
中国古典文学史上的《哈姆雷特》
————《赵氏孤儿》
卧薪尝胆
越王勾践在一次战争中被吴国打败，只得向吴屈辱求和。在吴王的威逼之下，勾践还到吴国宫廷中服了三年的苦
役，过着牛马不如的生活。勾践被释放回国以后，为了奋发图强，报仇雪耻，他睡觉躺在硬柴上，坐卧饮食都要尝一下苦胆，以不忘国家破亡的痛楚，激励自己的勇气和斗志。
退避三舍
在城濮之战中，为争取政治及军事上的主动，晋文公令晋军向卫地后撤90里，既履行其流亡在楚的“避君三舍”的许诺，又避开楚军锋芒，向齐、秦两军靠拢。
这是晋文公谋略胜敌的重要一着妙棋，它在政治上争得了主动——“君退臣犯，曲在彼矣”，赢得了舆论上的同情。
老马识途
春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。
三令五申
孙武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，这是头领之罪，下令将两名队长处死。吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃，孙武仍然杀了两个王妃。然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。
社 会 变 革
春秋时期
（奴隶社会）
战国时期
（封建社会）
铁农具
牛耕技术
生产力发展
推广
开垦荒地
田地私有
新兴地主
中国开始进入封建社会
春秋五霸
战国七雄
1、对比春秋战国时期政治形势发生了什么变化？
2、战国七雄与春秋五霸进行的征战活动在意图 上有何不同？
　　春秋五霸以称霸诸侯，做诸侯之长为目的；战国七雄以吞并他国，兼并他国土地为宗旨。
　　规模更大，更加残酷，对社会经济发展破坏性更大，影响更广泛。
3、推测战国时期战争可能具有的特点？
匈
奴
燕
齐
楚
秦
宋
吴
越
晋
赵
魏
韩
三 家 分 晋
齐
田氏代齐
燕
楚
秦
晋
战国七雄
齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。
相比春秋时期，战国时期的争霸目的有什么不同？
魏国的李悝变法，楚国的吴起变法，
秦国的商鞅变法（影响最大）
时间：前356年
地点：秦国
主要内容： 1、土地私有，允许买卖。 2、奖励耕战，生产粮食布帛多的，可免除徭役。 3、按军功授爵赏田，废除贵族特权。 4、建立郡县，由国君直接派官吏治理。
历史作用：使秦国经济、军事力量迅速增强，成为最强大的诸侯国。与各国的变法运动共同推进了我国的封建化进程，使封建制度得以确立。
商鞅变法
（公元前356年，秦孝公时）
阅读书本P15页商鞅变法的内容，从经济、军事和政治三方面来说明商鞅变法是如何来实现“富国强兵”目的的。
哪些法令是针对以下社会状况的？
1．平民弃农经商，土地荒芜，粮食歉收。
2．奴隶主残酷剥削，奴隶消极怠工。
3．奴隶主无功受禄，士兵无升迁机会。
4．因权力过大，各地贵族叛乱经常发生。
承认土地私有
奖励农耕
奖励军功
建立县制
材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。期年（一周年）之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。（《战国策》）
1．结合书本和材料一、二分析商鞅变法成功的原因。
材料一：
立木取信
商鞅变法是一场比较 、 的 阶级的政治改革，成为战国中后期实力最强的国家
地主
全面
彻底
（提示：社会背景；商鞅；民众；秦孝公等）
2．与其他各诸侯国的改革相比，商鞅变法有什么特点？
商 鞅 像
商鞅是卫国公子，姓公孙，名鞅。后因变法有功，被封在商（今陕西商县）地，所以又称商鞅。他是法家代表人物之一，立志革新政治，先到魏国做事，但未受重用，后到秦，向孝公进献富国强兵之术，提出变革政治主张，得到信任和重用，开始进行变法。
商鞅变法
商鞅变法取得成功的原因有哪些？
（1）变法得到秦孝公的支持；
（2）变法符合历史发展的潮流，应时而变，才能不被历史淘汰；
（3）商鞅改革态度坚决，获得人民的信任；商鞅的献身精神和顽强毅力。
想一想，这个故事在今天是否还有意义？
使商鞅得以取信于民，增强了改革的信度，有利于各项改革措施的推行。
商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布，担心百姓不相信自己，于是（命人）在都城市场南门前放置一根高三丈的木头，招募（能）搬到北门的人，给予十钱。百姓看到后对此感到奇怪，没有人敢去搬木头。（商鞅）又说：“能搬木头的人赏五十钱。”有一个人搬了木头，就给了他五十钱，用来表明没有欺骗（百姓）。最后颁布了那法令。
启示
从“以史为鉴”的角度
从公民教育的角度
改革会遇到各种阻力，人们难免有观望、等待和逃避等心态，只有通过“取信于民”才能显示改革者的决心，排除人们的观望情绪，推动改革的顺利实施。
做诚实守信的人，不说假话、谎话，说到做到。
春秋
（五霸）
战国
（七雄）
生产力水平提高
铁农具和牛耕出现及推广，大大促进了生产发展；战国时期，一些诸侯国经济实力雄厚。
社会结构变化
农民和地主新兴阶层产生；
奴隶社会瓦解，封建社会萌芽。
诸 侯
目的
称霸诸侯
统一天下
旗号
尊王攘夷
富国强兵
措施
改革富国尊王攘夷诸侯会盟兼并小国
变法运动
富国强兵
相互征战
消灭对手
课堂感悟：
学勾践，发奋学习，不怕吃苦；
学重耳，诚实守信；
学齐桓公，宽阔的胸怀；海纳百川有容乃大。
……
因循守旧、一成不变只会落后于人，改革图强才是我国的基本国策。
春秋时期是一个动荡不安、风云剧变的时期，更是一个聪明才智和文韬武略得以挥洒和展示的历史精彩篇章。这段历史既使人觉得惊心动魄，又引人深思 ‥‥‥
1．春秋时期最显著的政治特点（ ） A．国家众多，分裂趋势加剧
B．霸主“尊王攘夷”扶助弱国 C．周王室中兴，王权加强
D．周王室衰落，诸侯争霸 2．春秋时期的第一个霸主是（ ） A．齐桓公　　 B．晋文公　　 C．楚庄王　　 D．秦穆公 3．为了争霸，以“尊王攘夷”为号召来发展本国势力的是（ ） A．晋文公 B．越王勾践 C．齐桓公 D．楚庄王
D
A
C
4．我国封建社会形成是在什么时期（ ） A．春秋时期 B．战国时期 C．秦朝 D．商朝
5．下列内容中，不属于商鞅变法内容的有（ ） A．规定土地归国家所有 B．奖励耕织
C．建立县制 D．鼓励军功
6．商鞅变法实行奖励农耕政策的根本目的是（ ） A．发展农业生产 B.限制商业活动 C．增强秦国实力 D.废除旧贵族特权
B
A
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1.2.2 诸侯争霸与社会变革（练习）
一、选择题：
1．据《变迁中的古代社会》统计，公元前7 ( http: / / www.21cnjy.com )22至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是（ ）
A．夏商时期 B．西周时期 C．春秋战国时期 D. 秦汉时期
2．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ）
A．燕、楚、齐、秦
B．燕、齐、秦、楚
C．齐、秦、楚、燕
D．楚、燕、齐、秦
3．下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是（ ）
①夏→商 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④商→东周 ⑤商→西周
A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤
4．益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经 ( http: / / www.21cnjy.com )典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（ ）21世纪教育网版权所有
A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
5．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是( )21教育网
A．牧野之战 B．春秋争霸 C．楚汉之争 D．官渡之战
6.我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ）21·cn·jy·com
A．春秋战国时期 B．秦汉时期
C．隋唐时期 D. 宋元时期
7．成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是( )
A．退避三舍 B．围魏救赵 C．纸上谈兵 D．三顾茅庐
8.战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（ ）
A．尊王攘夷 B．百家争鸣
C．实行分封制 D．商鞅变法
6．商鞅变法发生在( )
A．魏国 B．齐国 C．楚国 D．秦国
9．公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是( )
①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织
③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产
A．①② B．②③ C．②③④ D．③④
10．春秋战国时期，促进生产力发展的原因有( )
①青铜农具的使用 ②铁农具的使用 ③牛耕技术的推广 ④井田制的实行
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．春秋战国时期是社会转型的历史大变革时期，推动变革的根本动力是( )
A．生产力的发展 B．争霸的需要 C．分封制衰落 D．人民的愿望
12.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅 ( http: / / www.21cnjy.com )之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明（ ）
A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅变法加快了民族大融合的进程
C．商鞅变法使秦国国富民强 D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
13．“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物是( )2·1·c·n·j·y
A．齐桓公 B．晋文公 C．宋襄公 D．楚庄王
14．有关春秋五霸的另一种说法中，位于今江浙一带的霸主有( )
①齐桓公 ②晋文公 ③楚庄王 ④吴王阖闾 ⑤越王勾践
A．①② B．③⑤ C．②④ D．④⑤
15．商鞅变法取得成功的根本原因是( )
A．秦国统治者的支持 B．商鞅的顽强毅力
C．符合历史发展的潮流 D．奴隶主贵族的支持
16．下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的有( )
①齐国 ②晋国 ③秦国 ④宋国 ⑤楚国
A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①②⑤
17．“立木赏金”的故事在今天的意义主要在于( )
A．诚信 B．敢于负责 C．赏罚分明 D．执政为民
18．对春秋时期各国的争霸战争，下列评价不正确的是 ( )
A．争霸战争给人民带来了种种的灾难
B．小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一
C．争霸过程中，许多国家都通过改革加强了自身的力量
D．争霸进一步加强了周王室的统治地位
19．历史上“三家分晋”中的“三家”指的是 ( )
①韩 ②赵 ③魏 ④秦 ⑤齐
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤
20.战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（ ）
A．管仲改革 B．尊王攘夷 C．商鞅变法 D．百家争鸣
二、非选择题：
1.改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：
【政治篇】
材料一
（1）材料一中二在则史料依 ( http: / / www.21cnjy.com )次反映了我国古代史上二次政治改革，其中第一次改革有何历史影响？依据材料二内容，思考此次改革对秦国有何历史意义。（2分）
【经济篇】
材料二 如下图
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊
（2）从材料二的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？（2分）
答案：
（1）使齐国国富兵强，为齐桓公成为春秋首霸奠定了基础。（1分）意义：使秦国成为战国中后期实力最强的国家，为秦统一六国奠定基础。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）信息：春秋战国时期铁农具和牛耕的出现。（1分）作用：生产工具的改进和生产技术的革新推动了社会经济的发展。（1分）21·世纪*教育网
2．(13分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织 ( http: / / www.21cnjy.com )布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。www-2-1-cnjy-com
材料二：旧贵族由于既得利益受到损害 ( http: / / www.21cnjy.com )，他们与太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
(1)上述材料从内容和结果两个方面反映了我国古代哪一次著名的变法 这次变法发生的时间和目的分别是什么 (3分)2-1-c-n-j-y
(2)为便于记忆，请用简洁的语言概括材料一中的四项内容。(限20个字以内)(3分)
(3)根据材料一中加点的字，概括并写出这次变法的特点。(2分)
(4)材料二中的哪句话说明这次变法取得了成功 结合所学知识，你认为这次变法成功的原因是什么 (5分)21cnjy.com
答案：
2．(1)商鞅变法。时间：战国时期 ( http: / / www.21cnjy.com )(或公元前356年，或秦孝公在位时)；目的：富国强兵。 (2)奖励耕织；奖励军功；建立县制；编定户口。 (3)奖罚分明(奖勤罚懒，奖功罚罪)。(4)“新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。”原因：顺应了历史发展的趋势；制定了一系列具体有效的办法；敢于同旧势力作斗争；国君的支持和百姓的欢迎。www.21-cn-jy.com
及秦孝公用商君，坏井天，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志》
管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网

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