资源简介

教学设计
课题 《走进信息科技》——开学第一课
备课组名称 科技创新备课组 实施者 科创组全体教师
教学背景分析教学内容分析：《初中信息科技》共四册，七、八年级开设,其中10%为理论，90%为计算机实践内容。学生情况分析：七年级学生刚刚升入初中，虽然小学也有开设信息技术课程，但据我调查，开设情况不太理想，有大部分学生没有学习相关课程，甚至连键盘都很不熟悉。因此开学第一课设计了“你将会学习哪些知识”模块，以生活需求引出，激发学生学生兴趣。教学方法：演示法、讨论法、启发式教学法
课程目标1.树立正确价值观，形成信息意识2.初步具备解决问题的能力，发展计算思维3.提高数字化合作与探究的能力，发扬创新精神4.遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任教学目标1.知识目标：了解什么是信息科技？为什么新课标要将《信息技术》改为《信息科技》？信息科技对人类生活的影响；初中两年将会学到哪些知识以及如何学好这门课程。2.能力目标：初步具备解决问题的能力，能用现代信息技术处理常见的问题，发展计算思维。3.素养目标：激发学习兴趣，树立正确的价值观；遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任。重点：七八年级将要学习的内容难点：对《信息科技》课程核心素养的理解评价设计1.能说出生活中互联网的应用示例，体验网络带来的便利2.通过操作感受自主创作的乐趣
教学过程
教学阶段 说明：行距、列距可根据内容调整，栏目不能改动，个人批注直接写在空白地方。
教学内容 活动设计 设计意图
复习、引入 同学们，今天我们学习的这门课程叫什么名字吗？（信息科技） 那这个学科以前叫什么名字？你小学的时候学习的课程教什么名字？（信息技术）2022年4月，教育部推出了义务教育信息科技课程标准，正式将《信息技术》改为《信息科技》，有一件非常值得高兴的事情，很幸运我们成为新课程的践行者、受益者。欢迎同学们走进信息科技课堂。 引导学生发现课程名称的变化 引起学生的学习兴趣，思考“为什么值得高兴？”
新课学习 今天我们将从四个方面来了解《信息科技》，一、为什么要把信息技术改为信息科技？二、信息科技要学习什么内容？三、信息科技将要实现怎样的目标？四、如何学好这门课？《信息技术》改为《信息科技》首先请同学们思考一下，为什么要把信息技术改为信息科技呢？请同学们大胆猜测一下。《信息技术》教材内容滞后，《信息技术》重技术，重操作。《信息科技》内容新，科学原理和实践应用并重。二、信息科技要学习什么内容？走近计算机、了解互联网世界、学习三大办公软件word、Excel、PowerPoint，用帕拉卡制作动画、编程、制作电影、用Python编程、还会学习智能机器人、无人机、人工智能的相关知识！三、信息科技将要实现怎样的目标？《信息科技》核心素养：树立正确价值观，形成信息意识初步具备解决问题的能力，发展计算思维提高数字化合作与探究的能力，发扬创新精神遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任这四个方面互相支持，互相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升，让我们为这一目标共同努力。听了我的介绍，你觉得初中《信息科技》的内容有趣吗？你想不想动手试一试呢？四、如何学好这门课？“做中学”、“用中学”、“创中学”就是最好的学习方法。理论必须与实践相结合，才能真正的学好信息科技课。 从四个知识点，开展教学技术改为科技，一字之差，但教材的本质与内涵相差很多。用较多时间、采用多种形式介绍《信息科技》将要学习的精彩内容信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任动手操作，用5分钟时间完成“自主探索”三个任务中的一个，选择优秀作业进行展示并奖励。根据学科特点，确定学习方法，以理论知识作为基础，在实践中学习是最好的学习方法。 开场点明本节课学习内容，学生就能心中有数，有的放矢探索两个学科名称的区别，从而建立逐步培养核心素养的意识。让学生感受内容设置的丰富、合适，既为了适应数字化社会的需求，也能逐步培养学生的核心素养。 通过实践，体验科技的强大功能，激发学生的学习兴趣。鼓励学生不要有畏难情绪，多动脑，勤动手就能学好这门课
拓展提升 使用互联网查询人工智能的发展前景资料，思考人工智能可以代替人类吗？尝试撰写小论文阐述你的观点。（200字以内）
课堂小结 这节课我们认识了信息科技，知道了学习信息科技的必要性，这两年的时间里我们会掌握哪些知识，以及如何学好这门课，老师相信，只要我们一步一个脚印，勤动手多思考，你一定会有很大收获的。
板书设计 走进信息科技一、为什么要把信息技术改为信息科技？二、信息科技要学习什么内容？三、信息科技将要实现怎样的目标？四、如何学好这门课？
分层作业 根据自己的生活经验与认知，思考身边的信息技术示例、常见的互联网应用，并说说它们的功能。（由简单到复杂，有身边常见到科技前言领域）实践题目根据自己的操作能力，可以三选一，也可以挑战全部完成。
教学反思（或我的教育教学故事）
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5初一年级九月综合评比统计
编号 班级 纪律 卫生 黑板报 两操 合计
1 1班 98 94 92 87
2 2班 96 92 90 92
3 3班 90 97 86 94 操作要求：
1.美化表格（可考虑字号、颜色、行高、列宽、边框等）；
2.计算每个班“合计”；
4 4班 95 91 89 96
5 5班 94 90 94 97(共2张PPT)
操作要求：
1.添加文字“美丽的兰 州”；
2.改变上方两张图片的大小与位置；
3.设置动画，让文字或图片动起来。
目 录
地理位置
家乡特产
兰州风光
四季特色
兰州，甘肃省省会。兰州是唯一黄河穿越市区中心而过的省会城市。市区南北群山环抱，中国西北地区的中心城市和交通枢纽，是中国七大军区之一的兰州军区所在地。南北群山对峙，东西黄河穿城而过，蜿蜒百余里。中国18个铁路局之一的兰州铁路局本部，具有带状盆地城市的特征，地处黄河上游，属中温带大陆性气候。
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甘离省简称甘或线，春秋时属泰和后戒
政西，北地二整，百部属月氏，唐置说右道
置甘唐和珠西行省，家甘州（张核，禽州（酒
泉两地首字得名甘将。清置甘肃省，现结8个地
2个自为州.6个地级市，8个县极市0个
7个自治，全省面积9万多平方千米，人口
方，甘肃矿藏，水力资源丰富.已建成为我
国有色金黑，石法化工，电力机城.毛坊织术树
工业基地之一，传统名特产品主要有毛坊织品
王球通乐济伪古地超，白兰贝，百合等，国
童吉见晷究片反有著山边国山鸣沙山一
片上守漫山枫叶美如画
枫叶，为秋时最美.......
漫山遍野的枫树已被火红火红的枫叶所笼罩......
微风过处，几片枫叶飘了下来，摇曳多姿!
请闭上你的眼睛吧，去倾听大自然最美妙的音乐。
每一片叶子碰撞在一起，发出“沙沙”的响声，伴随着潺潺溪水“叮叮咚咚”地流淌，还有时不时吹来的阵阵凉爽的秋风，让令人心旷神怡，忘掉所有烦恼和悲伤!
操作要求：
设置标题“漫山枫叶美如画”字体为楷体，字号为三号，蓝色，居中对齐。
设置正文“枫叶，为秋时最美……烦恼和悲伤!”字体为华文新魏，字号为四号，颜色为“橙色”。

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