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写作专题
2023年辽宁省沈阳市高考语文三模试卷
18. 阅读下面的材料，根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意，写一篇文章，反映你的认识与评价，鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
2023届辽宁省葫芦岛市普通高中高三下学期第二次模拟考试语文试题
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一天，一个满脸沮丧的年轻人问知名经济学家李斯特：“李斯特先生，我的工厂生产的油灯质量非常好，上面还镶嵌了很多宝石，可以说名贵至极，但为什么就卖不出去呢？”
“油灯只是照明用的，你为什么要把它做得这么名贵呢？”李斯特不解地问。年轻人回答：“那当然是为了赚更多的钱呀！”
李斯特听后说：“年轻人，人们买油灯，是为了观赏，还是为了照明？如果是后者，那就请你把那些宝石拿下来，然后把油灯的质量做到最好，在能赚到钱的基础上把价格降到最低。”
年轻人恍然大悟。回去后，他调整了经营策略，结果油灯的销量很快就上去了。
很多事情都是如此，你越是带着功利心去追求某个目标，目标往往会离你越来越远。而当你放下这些，踏踏实实地做好手中的事情，苦苦追寻的东西反而会不知不觉地降临到你身上。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2023年辽宁省沈阳市等三地高考语文三模试卷
18. 阅读下面的材料，根据要求写作。
知善知恶是良知。 ——王阳明
我可以咬住舌头，缄口不言。但是，我却不能使我的良知沉默不语。——泰戈尔
一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。 ——托尔斯泰
古今中外，人们对“良知”的讨论对当今个人的成长和社会的发展依然具有启示意义。请根据以上材料写一篇文章，体现你的观点和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
2022-2023学年辽宁省辽西联合校高三（下）期中语文试卷
18. 阅读漫画，根据要求写作。
请结合漫画的内容和寓意，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
2023届辽宁省沈阳市名校高三下学期5月最后一次模拟考试语文试题
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。
——【德国】尼采
“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么。
——【日本】山本耀司
中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 ——【二十大重要讲话】习近平
对上述材料，你有怎样的理解和感悟，结合自身体验，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
写作专题
2023年辽宁省沈阳市高考语文三模试卷
18. 阅读下面的材料，根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意，写一篇文章，反映你的认识与评价，鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
18.【答案】放手也是一种爱“跌倒了就要自己爬起”，曾经的你们没有用宽大的臂膀呵护我，而是选择放手一搏的态度。以前这样，现在也亦复如是。
在空中展翅翱翔的雄鹰曾经也有过一段悲惨的经历。雏鹰被父母从空中摔落，这样反反复复，几经折腾，才铸就了它今日的辉煌。这，也是一种爱的方式。
爱迪生从小就爱搞发明，虽然没有接受过完整的教育，但他妈妈让他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失败。经过几千次的磨练，他终于发明了电灯，为人类带来了光。
人生有许许多多的目标，但并不是都可以在父母的庇护下成长的。学习是一种目标，生活也是一种目标。只知道学习，而不会独立生活，将来怎么办？现在的思考将会给你的未来做铺垫，否则一事无成。虽然我理解父母的良苦用心，也愿意这样去做，但我坚定要走自己的路，活出自己，提升自己存在的价值！人不可能一辈子在父母的关爱下茁壮成长，生老病死乃自然规律，谁都无法避免。现在你可以在他们帮助下生活，那他们有一天不在了，你将怎么办？傻坐着还是继续生活？
因此，我们必须得独立生活，像英子爸爸对英子那样“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。“世上无难事，只怕有心人”。任何困难都可以克服，但要看你有没有战胜的心。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。历经种.种磨难，方能“羽化成蝶”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花可以在狂风大雪中孤傲挺立，顽强搏斗，战胜困难，突破屏障，茁壮生长，我们何尝不去学习呢？
在一些发达国家，他们大胆让孩子去“闯世界”，自己生活，他们注重的是孩子将来能在社会中适应，自己立足于社会！而我们，凡事都是父母为我们操心，为我们规划人生，这种空落落的人生有什么可活的！你不反驳，而是默默接受，你就那么甘心做他们的“机器”么？
我们是海里的鱼儿，渴望自由，无拘无束的生活，不想被禁锢双手，禁锢自己满腔热血的心灵。我很欣赏自己的父母，能早早地让我学会独立，但世界上还有数不胜数的少年被父母束缚住了无法动弹，我们不做牢笼中的鱼儿，我们要做畅游大海的鱼儿！
【解析】本题考查学生漫画作文的写作能力。写漫画作文首先要读懂漫画的意思；其次要抓住漫画的形象特征，具体说来，在分析画面时，要注意画面突出了什么，夸张了什么，或画错了什么只有抓住了漫画的形象特征，才能把握住漫画的本质所在，正确的构思立意、谋篇布局；第三要善于联想和想像。在写作时，要联系自己生活周围的人和事，运用联想和想象加深对画意的理解，并获得大量写作材料。该漫画由三幅图构成，第一幅图片中有两个人，两个人人之间有一个听话器，图中的文字告诉我们——教育就是倾听孩子的声音。第二幅图中有一个小女孩正在走过一片草地，文字告诉我们——教育就是，你的每一次放手，他/她的每一次进步。第三幅图中有一个正在吹泡泡的小男孩和一个滑板，文字告诉我们——教育就是给他时间胡思乱想。据此，我们就可以立意。
参考立意：
1.学会倾听孩子。
2.学会放手。
3.学会尊重孩子的想法。
材料作文准确审题立意的方法：
第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视。“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度。“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的不同，就产生了几个不同的审视角度。
2023届辽宁省葫芦岛市普通高中高三下学期第二次模拟考试语文试题
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一天，一个满脸沮丧的年轻人问知名经济学家李斯特：“李斯特先生，我的工厂生产的油灯质量非常好，上面还镶嵌了很多宝石，可以说名贵至极，但为什么就卖不出去呢？”
“油灯只是照明用的，你为什么要把它做得这么名贵呢？”李斯特不解地问。年轻人回答：“那当然是为了赚更多的钱呀！”
李斯特听后说：“年轻人，人们买油灯，是为了观赏，还是为了照明？如果是后者，那就请你把那些宝石拿下来，然后把油灯的质量做到最好，在能赚到钱的基础上把价格降到最低。”
年轻人恍然大悟。回去后，他调整了经营策略，结果油灯的销量很快就上去了。
很多事情都是如此，你越是带着功利心去追求某个目标，目标往往会离你越来越远。而当你放下这些，踏踏实实地做好手中的事情，苦苦追寻的东西反而会不知不觉地降临到你身上。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四、写作（60分）
23．【写作提示】
写作时要细读“镶嵌宝石的油灯”这个故事和对故事的评论性文字。从材料看，年轻人带着功利心去制作油灯，油灯卖不出去；年轻人改变了观念和做法，油灯的销量上去了。结合评论性文字，可以得出这样的观点：一个人追求的目标要切实可行，否则就会适得其反。从材料看，李斯特之所以能够给年轻人指出油灯为什么卖不出去的原因以及如何把油灯卖出去的方法，是因为他能够从消费者的实际出发，来看待油灯的制作和销售问题，所以他的意见能够被年轻人接受并发挥了作用，由此我们可以得出这样的观点：看问题要从实际出发，要抓住问题的关键，才能够找到切实可行的解决问题的办法。结合材料多角度分析，还会有许多不同的认识，只要不偏离材料都可以。
2023年辽宁省沈阳市等三地高考语文三模试卷
18. 阅读下面的材料，根据要求写作。
知善知恶是良知。 ——王阳明
我可以咬住舌头，缄口不言。但是，我却不能使我的良知沉默不语。——泰戈尔
一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。 ——托尔斯泰
古今中外，人们对“良知”的讨论对当今个人的成长和社会的发展依然具有启示意义。请根据以上材料写一篇文章，体现你的观点和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
18.【答案】 坚守良知 在物欲横流的生活海洋中，良知是一支指南针，指明正确的前进方向。在精神荒芜的沙漠地带，良知是甘露，无声无息地滋润饱受烈日煎熬的禾苗。在冰天雪地的冬天，良知是一个火把，温暖着人们的心房，当今社会，我们尽管为了生存而追求自身的利益，但是，我们不能为了在大海中乘风破浪而抛弃良知这一极其重要的指南针。因为，它对我们人生的影响实在太大、太大。
凡是功成名就的伟人，他们当中没有人会置良知不顾而去追求自己的目标的。居里夫人，经历了千辛万苦，发明了元素镭。这时，她只要申请专利，就能为自己赚取很多钱财．但是，她没有。“科学属于全人类”，这是居里夫人对社会的良知。著名的生物学家土尔松，也类似地放弃了自己对小儿麻痹症疫苗的发明专利，把生产流程公诸于世。他说：“你能为太阳申请专利吗？”良知在这些伟人的心中找到了一片神圣的天空。
然而，也有一些人，在功成名就之际，抛弃了良知，背离了自己做人的基本原则，结果给自己美好的人生画卷增添了败笔。氯气的发现是多么艰难啊，充满了多少的危险啊！可是舍勒凭着他那股钻研的热情，把它制造出来。本来这应该是可喜可贺之事，但舍勒为了金钱、权力，不惜把氯气生产应用到军事之中，使多少鲜活的生命死于这黄绿色的迷雾中。这是多么可悲啊！汪精卫，在乱世之际当上了国民党的副总裁，多么不易。可他投敌卖国，建立伪国民政府，被国人视为卖国奸贼，多么不值。可见，良知的缺乏，也能使叱咤风云的人物变得黯淡无光。
　　人为什么需要良知？很简单，人是社会的人，人不能离开社会而生存。人一出生，就从社会中获取多种资源，自然而然他也应该回馈社会。因而，一个人生存在世上，不仅要实现个人价值，也要实现社会价值。良知，可以巩固社会价值的神圣不可侵犯的地位。
　　在社会主义市场经济的今天，我们更需要良知。我们做生意之时，只有讲良知，才能在商海中乘风破浪。做人的时候，只有讲良知，学会回报老师、家长与社会，才能使我们的人生画上完美的句号。
　　但愿良知的种子在我们每个人的心田发芽、开花。
【解析】本题考查学生写作的能力。这是一道引语式材料作文题。
材料引用了三句话。第一句“知善知恶是良知”意思是知道善恶、明辨善恶是人具有良知的表现。第二句“我可以咬住舌头，缄口不言。但是，我却不能使我的良知沉默不语”体现出泰戈尔对良知的重视，突出了良知的重要性。意在启示我们不能泯灭良知，而要时刻保持自己的良知。第三句“一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事”意为一个人内心纯洁、保有良知，就能够看到这个世界真善美的一面，就可以让人生充满美好与快乐。
材料围绕着“良知”展开，王阳明辨明良知的本质，泰戈尔、托尔斯泰探讨良知的价值和意义，蕴含着个人成长与社会发展的智慧。启示我们，无论是个人、社会还是国家民族都离不开“良知”，身为新时代的青年，要时刻保有良知，树立正确的人生观、价值观，修身养性，明辨是非，成就理想人生。
写作时，可采用递进式的论证结构，从良知的内涵，良知的意义与价值、如何保有良知等角度展开论述。在论说“良知的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举八零后教师张玉滚扎根深山十七载，默默奉献青年年华，不求回报。以及汪精卫在乱世之际投敌卖国，被国人唾弃，沦为卖国贼的事例形成对比论证，论证良知的内涵与重要性。也可以引用王阳明“千圣皆过影，良知乃吾师”的名言，论证良知的重要意义。
参考立意：
1.以良知为琴，谱博学之声。
2.守良知之道，行人生之路。
3.谨守良知，心火仍明。
4.人人皆有良知，社会更加美好。
材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。
②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
2022-2023学年辽宁省辽西联合校高三（下）期中语文试卷
18. 阅读漫画，根据要求写作。
请结合漫画的内容和寓意，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
18.【答案】世界的模样在于你凝视它的目光
顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，但我却用它来寻找光明。”就像晶莹的露珠会折射出七色光，一双清澈的眼睛也能发现世界的美好。若能用心去看复杂的人生，去走坎坷的道路，生活也许会变得更加轻松且美好。
人生无常，最重要的不是自己所处的位置，而是所朝的方向。就像漫画中那个画窗外美丽风景的人一样，他虽然身处铁窗之中，但是心中却有外面的世界，他虽然无法改变自己的处境，但是可以改变看待世界的角度。而另一个人，画出的却是铁窗，他不仅被铁窗困住了身体，也困住了心灵。由此看来，世界的模样，取决于自己凝视它的目光。
“我用双手亲切地抚摸一株柳树光滑的外皮，或者一株松树粗糙不平的树皮。在春天，我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾，寻找大自然冬眠之后苏醒过来的第一个征兆。有时，我感觉到一朵花的可爱而柔润的肌理，发现它那不平常的卷曲。”海伦 凯勒是不幸的，因为她无法用常人的方式感知这个世界，但是她又是幸运的，这种幸运是她用另一种探知生命的方式换来的。那就是用心感知生活的点滴，用爱接受生命的安排，用文字诉说她对生命的感激。《菜根谭》有言：“胸中即无半点物欲，已如雪消炉焰冰消日；眼前自有一段空明，时见月在青天影在波。”我想，世界的模样如何，就在于你凝视它的目光。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”生活中不如意十之八九，倘若换个角度看问题，失意也许会变成诗意。邰丽华，这朵无声世界的花儿，开得那样美丽，那样动人。她双耳失聪，却追求美丽的舞姿，尽管她什么都听不到，但她却用自己的手臂勾勒出了令人震撼的动人画面。困难面前，如若她只看到了自己的残缺，还会站上耀眼的舞台吗？任人生再坎坷，转换看待世界的目光，或许会发现，原来灰暗的世界也能呈现出不一样的色彩。
面对落花，多愁善感的林黛玉发出的是“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的悲叹，龚自珍发出的却是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的赞叹。用心看世界，世界以暖意馈你，这不也是一种生存的智慧吗？
世界就像铺着红毯的舞台，每个人都是生活的主角，花些心思看待这个世界，这个世界就因你凝视它的目光而多一份精彩！
【解析】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则漫画类材料作文题。
漫画中的两个人物都身陷囹圄，且各自完成了一幅绘画作品。左边一人画的是一扇被密封的铁窗，但他回过头了却看见另一人画的是窗外的世界：蓝天、白云、高山、原野。
这是一道基于不同思维和认识体现不同世界观的作文题。审题时首先要准确理解两幅画的不同寓意，“密封的铁窗”象征“绝境”和“牢笼”；“窗外的世界”象征“自由”和“美好”。其次必须全面观照漫画中的“同”与“不同”，基于相同点找到共性，更要基于不同点看出差别，在对比中分析造成不同的原因。图中两个人物以同样的身份生活在相同的环境里，一人看到的只是铁窗，另一人却能透过铁窗看到外面的大千世界。两个人不同的世界观造成了这样的差别。因此，考生在写作时，应着重针对“自我”与“世界”的两级关系展开思辨。毫无疑问，“换个角度天地宽”是立意的根本和关键，但也需注意，一味提倡“放眼世界”“自我解放”而完全否定“正视世界”的论点也是偏颇的。因为我们不能一味美化和想象，有时候也要正视这个世界最真实的一面，最无可奈何的一面，然后勇敢地直面它，努力地改变它。
漫画具有讽刺性，有深刻的寓意，所以文体更倾向于议论文。考生可以运用层进式结构，谈换个角度看世界的意义和作用，换个角度如何看世界。也可以运用并列式结构，谈我们需要换个角度看世界，同时我们也要把握好度，要正视世界真实的模样，尤其是不好的一面，并努力改变它。
立意提示：
1.世界的模样在于你看它的角度。
2.角度一换天地宽。
3.绝处逢生需要变换角度。
4.正视世界，绝境中也有坦途。
漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，看漫画的画面是作文的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对理解漫画的寓意、作文的立意有提示作用。因此，我们在审漫画作文时定要仔细、全面地观察画面。漫画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。审题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或行为。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意，从而准确审题。
2023届辽宁省沈阳市名校高三下学期5月最后一次模拟考试语文试题
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。
——【德国】尼采
“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么。
——【日本】山本耀司
中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 ——【二十大重要讲话】习近平
对上述材料，你有怎样的理解和感悟，结合自身体验，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
23.作文【参考答案】
材料一可做如下推理：把3个否定句看做“果”，然后探究其“因”，思考材料为什么要这样说。因为“你”不是父母的简单复制，在生物学上“你”是独特的生命个体，在社会学上“你”是独立的思考者；“你”不是子女的前传，不可能在人生经历方面“泽被后世”，包办一切“你”不是朋友的外篇，虽与好友朝夕相处，亲密无间，但“世界上没有两片完全相同的树叶更何况活生生的万物之灵呢？“你”就是“你”古今唯一，天地无二。生命绵延无穷，如大河奔腾，虽浪花朵朵，但姿态万千。亦可用“提炼本质法”去粗取精，提炼主旨。材料的主体内容集中在3个否定句上，要分析它们否定了什么、肯定了什么。显而易见，否定了“你”的人生剧本与他人雷同，肯定了“你”人生剧本的独特。
材料二说的是对自我的一种认识，材料的意图极为明显，主要体现的是，只有自己碰到更为强大的东西，才能够真正意义上的认识自我的价值，人生的价值与自我的定义是相辅相成的，只有真正意义上的把握自己，准确理解自己，才能够很好的认同自我。在这个区间中又不能够轻视自我，轻视自我是一种不成功的认识，是对自己不准确的认同。
材料三说的是，小到一个个体，大到一个国家，对自己都要有定位和认识，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
立意时需要综合三段材料，提取共同点。
参考立意：
①我的人生我做主。 ②创作自己的人生剧本。
③张扬个性活出精彩。 ④认识自我，成就美好。
(要从个人层面写到国家层面)

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