科教版小学科学五年级下册期末复习专项训练题03——简答题(含答案+详细解析)

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科教版小学科学五年级下册期末复习专项训练题03——简答题(含答案+详细解析)

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期末复习专项训练03——简答题
班级:_________ 姓名:__________
1.夏天,小明从开着空调的房间走到室外,发现眼镜变模糊了。请你用科学知识解释这一现象。
2.防止全球变暖,降低温室效应人人有责。我们能做些什么?
3.你能解释物体热胀冷缩的原因吗?
4.试着分析下列生物中的食物关系,写出2条食物链。
(1)食物链1:_____________________。
(2)食物链2:_____________________。
5.垃圾问题已经严重影响了我们的环境和生活,请你试着提出2种解决垃圾问题的方法。
6.热水瓶内胆一般都用玻璃材料制作而成,容易破碎,你有什么方法使内胆不易被碰碎。
7.小明的妈妈让小明去超市买一个热得最快的水壶用来烧水,小明看见货架上有三种材料的水壶:不锈钢壶、铜壶、铝壶,你建议他买哪一种,为什么?
8.写出三条你熟悉的食物链。
9.以纸的回收再利用为例,谈谈你对资源再利用的看法。
10.在家庭垃圾中,哪些垃圾可以回收利用?怎样回收利用它们呢?(列举两例)
11.简答:请你整理一下,水蒸发快慢因素有哪些呢?
12.为了使我们制作的木排能装载更多的货物,请写出改进的方法,并说明为什么要这样做。
怎样造一艘载重量比较大的小船?
参考答案:
1.室外热的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成小水珠附着在镜片上。
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式,这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。夏天,小明从开着空调的房间走到室外,发现眼镜变模糊了。这是因为室外热的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成小水珠附着在镜片上。
2.绿色出行、植树造林
【详解】许多科学家研究发现,在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中,大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室,被称作“温室效应”。面对全球气候变暖的问题,除了开发推广新能源,我们也要通过改变生活方式来减少二氧化碳的排放,应该随手关灯、使用节能LED灯、植树造林、绿色出行等。
3.当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在不断运动,物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。
4. 月季花→蚜虫→七星瓢虫 绿豆苗→蝗虫→麻雀
【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
【详解】食物链由生产者和消费者组成,在生态系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物。食物链的源头在植物,终点是凶猛的肉食动物。题干中的两条食物链分别是月季花→蚜虫→七星瓢虫;绿豆苗→蝗虫→麻雀。
5.尽量少用塑料袋和一次性物品,不购买过度包装的物品,对家庭垃圾分类分装分投等。
【详解】垃圾对环境的影响较大,我们应该对垃圾进行分类,综合处理与利用它们,可以减少环境污染、材料浪费与能源浪费。对于解决垃圾问题,我们可以做到尽量少用塑料袋和一次性物品,不购买过度包装的物品,对家庭垃圾分类分装分投等。
6.把内胆放入塑料或者金属制的瓶壳内
【详解】不同物体的传热快慢不同。热水瓶内胆一般都用玻璃材料制作而成,容易破碎,把内胆放入塑料或者金属制的瓶壳内,使内胆不易被碰碎。
7.铜壶,因为在这三种材料中,铜的导热性能最好。
【详解】常见的金属铁、铜、铝、铅、锡。在铝、铜、铁、金中,铁的硬度最大,金的延展性最好,铜的导热性最好,金的价格最贵。对金属导热性的认识,不锈钢、铜和铝都是热的良导体,但是它们的导热性能不用,铜的导热效果最高。建议买铜壶,因为在这三种材料中,铜的导热性能最好。
8.绿豆苗→蚜虫→七星瓢虫 水稻→田鼠→猫头鹰 浮萍→小鱼→白鹭
【详解】由食物链的概念可知:即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。绿豆苗→蚜虫→七星瓢虫 水稻→田鼠→猫头鹰 浮萍→小鱼→白鹭。
9.资源再利用的好处是可以节约资源,减少垃圾的产生等。
【详解】生活中常见的再生纸产品有:纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少4.7克的二氧化碳气体排放。通过纸的回收利用,可以了解到资源再利用有很多好处:1.资源再利用可以节约原材料。2.资源再利用可以节约水和能源。3.资源再利用可以减少废气、废水的排放。
10.能够回收利用的垃圾有纸、金属、塑料、玻璃等,经过废品收购回收,通过加热融化等方法形成新的原料进行生产。
【详解】根据对垃圾分类的认识,能够回收利用的垃圾有纸、金属、塑料、玻璃等,经过废品收购回收,通过加热融化等方法形成新的原料进行生产。
11.(1)水的温度:水的温度越高,水蒸发得越快。
(2)水的表面积:水的表面积越大,水蒸发得越快。
(3)水面空气流动的快慢:水面空气流动得越快,水蒸发得越快。
【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发,蒸发过程中会吸收热量。影响蒸发的快慢的因素:液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气流动的速度。(1)水的温度:水的温度越高,水蒸发得越快。(2)水的表面积:水的表面积越大,水蒸发得越快。(3)水面空气流动的快慢:水面空气流动得越快,水蒸发得越快。
12.增加木排的长度、宽度,因为这样可以增大木排的面积,增加载重;还可以在木排下面捆绑浮的材料,因为这样可以提高木排的排水量,增大浮力,增加载重量。
【详解】物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关,排开的水量越大,受到的浮力就越大。为了使我们制作的木排能装载更多的货物,应增加木排的长度、宽度,因为这样可以增大木排的面积,增加载重;还可以在木排下面捆绑浮的材料,因为这样可以提高木排的排水量,增大浮力,增加载重量。
13.使用适合的船型,加大船体,增加排水量。
【详解】载重量和船的材料、形状、体积有关。用浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。船的载重量与船只体积大小有关,相同重量和相同大小的材料,制作的船型体积越大,船的载重量就越大。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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