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(共26张PPT)
第四章 公益劳动 我参与
劳动项目十 《 组织义卖》
人教版 五年级上册
了解目标
1.劳动观念：
通过义卖活动，明白公益劳动是非常有意义的。
2.劳动能力：
掌握组织义卖的步骤，提高组织、协调的能力。
3.劳动习惯与品质：
在爱心义卖活动中，养成做事认真仔细 、乐于助人、甘于奉献的劳动习惯和品质。
4.劳动精神：
通过实践活动，培养吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作的劳动精神。
核心素养 目标
新知导入
同学们，什么是义卖活动？
义卖是指以慈善为目的的义卖，是对有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售，所获收益将捐赠给社会公益事业，义卖是社会爱心的一种体现，是社会文明的集中表现。
新知讲解
劳
动
最
光
荣
准备好了
纸 尺子 铅笔、橡皮、卷笔刀 彩笔 剪刀
新知讲解
小贴士：
公益劳动指服务于社会，不取得报酬的生产性劳动或服务性劳动。公益劳动有助于培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
新知讲解
①向班级同学征集义卖的物品。
②对物品进行分类，可分为玩具、文具、书籍和手工艺品。
开
始
做
吧
义卖的步骤：
新知讲解
③按照类别记录物品，确定价格。
④制作义卖活动的区域名签，分别为文具区、玩具区、手工艺品区和书籍区。
义卖的步骤：
开
始
做
吧
新知讲解
小贴士：
物品的定价最好是整数。义卖时可以给物品贴上价签。
新知讲解
⑤在纸上设计展台布局。
⑥布置义卖展台。
义卖的步骤：
开
始
做
吧
新知讲解
⑦确定义卖活动的售货员、收银员、推销员和管理员。
开
始
做
吧
义卖的步骤：
新知讲解
义卖活动结束后，可以评选一名优秀服务者。
新知讲解
视频：义卖活动。
开
始
做
吧
新知讲解
想一想，义卖活动的注意事项？
开
始
做
吧
①在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
②在义卖过程中文明服务。
③无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
④在购买时不吵闹、不乱扔垃圾。
新知讲解
给你设计的义卖展合拍张照片吧！
劳
动
收
获
新知讲解
①在交易过程中，保管好财物。
②义卖活动全程要注意安全。
③义卖活动结束后要及时清理场地。
安全提示
劳
动
收
获
拓展延伸
在参与这次义卖活动的过程中，你遇到了哪些困难，又是如何解决的？把这些体会记录下来吧！
劳
动
收
获
在义卖刚开始的时候，我不好意思在吆喝和叫卖，但我想到是那些需要帮助的人 ，我一下子变得从容、大方了。
在本次活动中，我们对外宣传的时间较短，宣传面比较窄，购买的人比较少，有些卖品没有买到应有的价格，所以今后，加大宣传，扩大义卖的影响面。
新知讲解
评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价
了解公益劳动的意义
掌握组织义卖的步骤
提高组织、协调能力，培养乐于奉献的精神
劳
动
评
价
拓展延伸
这次义卖活动，同学们积极参与，展现了热情与奉献。你参与过哪些公益劳动，有怎样的收获,和同学们交流一下吧！
通过本次活动，增了我和同学之间交流与沟通，让我在义卖中的角色得到体验，感到了快乐与满足！
通过义卖活动，我体验到了奉献带来的快乐, 感受到关爱他人、关心社会、 热心公益的荣誉感 ，具有了小主人翁的责任感。
拓
展
天
地
新知讲解
拓
展
天
地者
义卖商品如何定价？
我们可以根据这些物品的用处、新旧程度、受同学们的欢迎程度等、将这些物品进行分类义卖,定价的原则是以同学们能接受的价格为主。可以参考市场价格或适当折扣。
新知讲解
拓
展
园
地
为什么要制作义卖海报呢？
为了让我们的义卖活动顺利进行，我们需要对义卖活动进行宣传，让更多的人知道义卖活动，让更多的人来购买你的商品。
课堂练习
说一说，你和面的趣事，和同学们一起分享。
说一说，义卖的故事，和同学们一起分享。
课堂总结
本节课我们了解了什么是义卖活动、开展义卖活动的步骤和注意事项，在活动中，可以培养我们的爱心，也可以锻炼我们的组织策划能力，与人沟通等能力，期待同学们的爱心义卖活动能成功举行。
板书设计
义卖活动
义卖方法和步骤
劳动收获
劳动评价
拓展天地
作业布置
回家后，将自己的玩具、图书等物品捐给义卖小组，一起分享义卖的快乐！
谢谢
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兼职招聘：
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劳动项目十 《 组织义卖》教学设计
课题 组织义卖 单元 四单元 学科 劳动 年级 五年级
学习目标 1.劳动观念：通过义卖活动，明白公益劳动是非常有意义的。 2.劳动能力：掌握组织义卖的步骤，提高组织、协调的能力。 3.劳动习惯与品质：在爱心义卖活动中，养成做事认真仔细 、乐于助人、甘于奉献的劳动习惯和品质。4.劳动精神：通过实践活动，培养吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作的劳动精神。
重点 通过义卖活动，了解公益劳动的意义。
难点 掌握组织义卖的步骤，提高组织、协调的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，什么是义卖活动？义卖是指以慈善为目的的义卖，是对有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售，所获收益将捐赠给社会公益事业，义卖是社会爱心的一种体现，是社会文明的集中表现。 今天，我们一起学习《组织义卖 》从中寻找怎样组织义卖活动吧！ 出示课题。 思考交流。 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题——海报，为后文铺垫。
讲授新课 一、 劳动最光荣1.准备好了小贴士公益劳动指服务于社会，不取得报酬的生产性劳动或服务性劳动。公益劳动有助于培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。纸 尺子 铅笔、橡皮、卷笔刀 彩笔 剪刀2.开始做吧 （1）义卖的步骤：①向班级同学征集义卖的物品。②对物品进行分类，可分为玩具、文具、书籍和手工艺品。 小贴士物品的定价最好是整数。义卖时可以给物品贴上价签。 ③按照类别记录物品，确定价格。 ④制作义卖活动的区域名签，分别为文具区、玩具区、手工艺品区和书籍区。⑤）在纸上设计展台布局。义卖活动结束后，可以评选一名优秀服务者。⑥布置义卖展台。⑦确定义卖活动的售货员、收银员、推销员和管理员。说一说，你的义卖活动？ 视频：义卖活动。3.想一想，义卖活动的注意事项？
①在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
②在义卖过程中文明服务。
③无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
④在购买时不吵闹、不乱扔垃圾。 二、劳动收获1.给你设计的义卖展合拍张照片吧！出示照片。2.安全提示①在交易过程中，保管好财物。②义卖活动全程要注意安全。③义卖活动结束后要及时清理场地。2.在参与这次义卖活动的过程中，你遇到了哪些困难，又是如何解决的？把这些体会记录下来吧！学生1：在义卖刚开始的时候，我不好意思在吆喝和叫卖，但我想到是那些需要帮助的人 ，我一下子变得从容、大方了。 学生2：在本次活动中，我们对外宣传的时间较短，宣传面比较窄，购买的人比较少，有些卖品没有买到应有的价格，所以今后，加大宣传，扩大义卖的影响面。 三、劳动评价 评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解公益劳动的意义掌握组织义卖的步骤提高组织、协调能力，培养乐于奉献的精神 四、 拓展天地1.这次义卖活动，同学们积极参与，展现了热情与奉献。你参与过哪些公益劳动，有怎样的收获,和同学们交流一下吧！ 学生1：通过本次活动，增了我和同学之间交流与沟通，让我在义卖中的角色得到体验，感到了快乐与满足！ 学生2：通过义卖活动，我体验到了奉献带来的快乐, 感受到关爱他人、关心社会、 热心公益的荣誉感 ，具有了小主人翁的责任感。2.义卖商品如何定价？我们可以根据这些物品的用处、新旧程度、受同学们的欢迎程度等、将这些物品进行分类义卖,定价的原则是以同学们能接受的价格为主。可以参考市场价格或适当折扣。3.为什么要制作义卖海报呢？为了让我们的义卖活动顺利进行，我们需要对义卖活动进行宣传，让更多的人知道义卖活动，让更多的人来购买你的商品。 阅读、了解策划义卖所需的物品。 学生根据操作步骤进行实践。 观看视频，感受义卖活动及注意事项。 实践分享，说说自己劳动收获。对义卖的劳动实践过程给予正确的评价。
学习拓展延伸,了解义卖商品如何定价及为什么要制作义卖海报。 通过劳动准备，引导学生对义卖步骤做好准备，为后面学习打好基础。 引导学生了解和面的正确方法，提高实践能力。 通过视频，引导学生感受义卖活动，体现义卖的意义及注意事项。 通过劳动成果分享，引导学生了解义卖中的收获。通过自我评价、
同学互评和老师
家长评价,引导学生增进对自我劳动水平的认知，并能对不足
之处予以改进。通过拓展延伸，引导学生了解义卖如何定价和做好宣传， 激发学生积极参加义卖活动，爱心献给需要帮助的人。
课堂练习 说一说，义卖的故事，和同学们一起分享。 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 本节课我们了解了什么是义卖活动；开展义卖活动的步骤和注意事项，在活动中，可以培养我们的爱心，也可以锻炼我们的组织策划能力，与人沟通等能力，期待同学们的爱心义卖活动能成功举行。 对本节课内容进行总结概括。
板书 义卖活动义卖方法和步骤劳动收获劳动评价拓展天地
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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