资源简介 前滚翻(第2次课)内容前滚翻(第2次课) 2、身体素质练习:引体向上(男)、仰卧起坐(女)3、游戏:看谁做得又快又好 教材内容 本次教材为自选内容。学情分析高一(2)班全班人数为37人,其中男15人,女22人,全部来自农村,体育基础较差,学生的运动能力差异很大,男生活泼好动,运动能力较强,在学习时男生会表现出柔韧性、协调性差,而女生文静会怕羞。因此,本次课要多鼓励。教学目标使95%以上的学生掌握前滚翻的技术动作; 2、发展学生的柔韧、灵敏、协调、力量等素质; 3、培养学生完成动作的自信心,并敢于表现自我、互相帮助、团结协作的优良品质。教学过程准 备 部 分由体育委员整队、报告人数; 2、师生问好; 3、宣布本课内; 4、安排见习生; 5、热身运动: ①绕篮球场慢跑3圈 ②徒手操:A、头部屈伸 B、颈部绕环 C、肩关节绕环 D、髋关节绕环 E、膝关节绕环 F、腹背运动 G、手腕踝关节运动 组织:四列横队成广播体操队形要求:快、静、齐、精神饱满; 2、动作整齐到位有力。基 本 部 分前滚翻动作要领:由蹲撑开始,两手撑垫与肩同宽,肩前移,同时两脚蹬地,伸膝提臀屈臂低头,头后部着垫,接着肩、背、腰、臀依次着垫,当滚动至背着垫时,立即抱小腿中部,上体迅速紧跟大腿使胸靠膝关节经蹲成站立。重点:蹬地、推手难点:团身紧、滚得圆滑教法:讲解技术要领,做完整动作示范; 2、学生练习,教师巡回观察 并指导; 3、抽查学生完成情况,并作动作点评; 4、学生练习。身体素质练习引体向上(男) 要领(略)仰卧起坐(女) 要领(略)游戏:看谁做得又快又好方法:分成男女人数各相等的两个组。游戏开始信号发出后,各组的第一个同学快速向前跑出,当跑到第一块垫时做个前滚翻,然后继续向前跑,跑到第二块垫时,有立定跳方式跳过垫,继续前跑,直至有一个脚触到边线,然后返回直跑支击本组第二位同学的手掌,依次进行,那组最后一个先返回原位为胜。要求:认真听教师讲解动作要领和观看示范动作; 2、有秩序地分组练习,互相帮助,互相鼓励和保护与帮助:帮助者单腿跪立于练习者的侧前方,当前滚时一手托颈帮助低头,另一手托大腿后部助其翻转。当臀部着垫时,两手扶腰或托背助其完成。要求:动作标准,依次轮流练习,相互鼓励。组织:分成男女各相等的四个组结 束 部 分放松运动:手拉手跳; 2、课堂小结; 3、安排收拾器材; 4、宣布下课。组织:四列横队要求:身体尽量放松,心情放松预计负荷心率:90-140次练习密度:32%-35%场 地 器 材4块大垫 4块小垫 展开更多...... 收起↑ 资源预览