5.3动物在生物圈中的作用课件(共27张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级上册

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5.3动物在生物圈中的作用课件(共27张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级上册

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(共27张PPT)
第三章
动物在生物圈中的作用
知识回忆:生态系统的组成
生物部分
植物
动物
真菌、细菌
非生物部分
——阳光、空气、水等
生态系统
食物链:生产者和消费者之间是吃与被吃的关系。
羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化,那适度的放牧对羊草的生长有好处吗?
想一想,议一议:
01
02
03
04
自主学习:
1.生态平衡是指在生态系统中各种生物的 和所占的 总是维持在相对 的状态。
2.动物在生物圈中的作用是什么?
(1)在维持生态平衡中起重要作用
(2)促进生态系统的物质循环
(3)帮助植物传粉、传播种子
数量
比例
稳定
资料1:
麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要害鸟。20世纪50~60年代,我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载,上海市在5天内就消灭麻雀686 172只,获雀卵265 968只。现在,有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么?
食物链:
农作物 → 麻雀
一. 动物在生态平衡中的重要作用
(一)阅读课本61-62页的材料分析,讨论:
1.人类能不能随意灭杀某种动物,为什么?
  人类不能随意灭杀某种动物。
  因为在生态系统中,动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被杀灭后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。
2. 呼仑贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成许多威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾
经组织过大
规模的猎捕
狼的活动。
资料2:
资料2:
但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
想一想:野兔增加的主要原因是什么?
食物链为:草 → 野兔 → 狼
其主要原因是狼的减少
你认为野兔的数量能不能无限增长?
2.在自然生态系统中,各种动物的数量是否会无限增长?为什么?
  不会无限增长。
  当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。
  此外,动物因生存空间和食物有限,其数量不可能无限制地增长。
资料3:
某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗 下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率/% 43 72
幼苗生长的 高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
3. 通过实验数据分析,蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗?
通过数据分析,可以看到有蚂蚁的金合欢比没有蚂蚁的金合欢在存活率上要高,幼苗的生长速度也快。这说明蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长无害。
4. 从上述材料中,你得到什么启示?
  各种生物之间以及生物与环境之间相互依存、相互影响。
  应用辩证的观点来看待动物对人类有利、有害的两面。
  人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,合理地保护和利用动物资源。
食物链、食物网中的各种生物之间存在着
相互依赖、相互制约的关系。
生态平衡:在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例
总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
  生产者、消费者和分解者之间相互依存、相互制约。
兔数量增加
狐、鹰食物增加
狐、鹰数量增加
狐、鹰吃大量兔
兔数量减少
狐、鹰因饥饿死亡
狐、鹰数量下降
狐、鹰吃少量兔
哪种方式分解的更快呢?
二. 促进生态系统的物质循环
生态系统中构成生物体的一些物质,不是固定在生物体内的,而是不断地在环境与生物之间、生物与生物之间循环流动的。
  思考:
有机物是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的?
  假如没有动物,有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗?
大气中的二氧化碳、水等
植物
动物
动物
生物的遗体和残留物等
光合作用
呼吸作用
摄食
摄食
呼吸作用
呼吸作用
分解者的分解作用
无机盐、尿素等
  动物能促进生态系统的物质循环
动物是食物链的组成成分
三、动物帮助植物传粉、传播种子
1
动物和植物的关系
在自然界中长期生存、发展中
—— 相互适应、相互依存
—— 使植物顺利繁殖后代
—— 扩大了植物分布得范围
获取食物
利于生存
动物
帮助植物传粉
传播果实和种子
动物也会对植物造成危害
蝗灾
蚜虫害
40%
动物在仿生学上的应用
1、模仿蛙眼研制的电子蛙眼,可以和雷达相配合,准确、灵敏地识别飞行的飞机和导弹
2、龟壳的背甲呈拱形,跨度大,虽然只有2毫米的厚度,但是比较结实,建筑学家模仿它进行了薄壳建筑设计
1.研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够( )
A.维持自然界中的生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精
D.帮助植物传播果实和种子
A
40%
2.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用(  )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.传播植物种子
B
3.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会( )
A.缓慢上升 B.迅速上升
C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降
D
40%
4.福州西湖公园里,一些大树上挂着一个个小袋子,每袋里装有约1 500个捕食螨的卵(捕食螨是一种节肢动物)。卵孵化出来后,可以捕食树上的红蜘蛛等害虫,达到减少使用农药、“以虫治虫”的目的。捕食螨对温度敏感,如果气温在7 ℃以下,捕食螨就不能正常发育,甚至会死亡。
(1)捕食螨以捕食红蜘蛛为主,请据此写出食物链:    。
(2)图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是(  )
(注:—表示红蜘蛛,……表示捕食螨)
树→红蜘蛛→捕食螨
A
40%
(3)若要设计一个夏季气温条件下,低温是否会影响捕食螨生存的实验,你需要选择以下哪些选项     。(填写序号)
①一定数量的捕食螨 ②一株长有大量红蜘蛛的植物 ③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物 ④7 ℃以下低温环境
(4)从环保的角度看,“以虫治虫”与化学防治法相比,优势在于  。
①③④ 
减少农药使用,从而减少环境污染
40%
5、下列关于物质循环和能量流动关系叙述,错误的是( )
A、物质是能量的载体,物质循环具有全球性
B、能量作为动力,流经生态系统的各营养级是逐级递减
C、生态系统中先进行物质循环,后发生能量流动
D、物质循环、能量流动相互依存,不可分割
C
生态系统的物质循环不仅包括碳循环、氮循环,也包括水、无机盐等的循环,同时还伴随着能量的流动。能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,两者是同时进行、相互依存、不可分割的

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