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课题：“富有活力的经济制度”
学习目标：
知识目标： ⑴掌握我国基本经济制度的基本内容，公有制经济的范围、地位、作用及其政策；⑵了解非公有制经济的范围，认识非公有制经济的地位、作用及其政策；⑶掌握我国分配制度的基本内容，理解合理的分配制度的重要性。⑷认识我国实行这种基本经济制度和分配制度的原因。
能力目标： ⑴学习理解初级阶段的经济制度，提高理论水平；⑵培养学生归纳整理信息和分析问题的能力；
情感、态度、价值观目标： 体能社会主义制度的优越性，对社会主义经济前景充满信心，坚持起社会主义道路的信念。
学习重点： 基本经济制度范围、地位、作用、政策
学习难点：分配制度的基本内容；
地位，主体体现在两个方面：一是公有资产在 中占优势，二是国有经济控制着 命脉，对
起主导作用。
⑶公有制经济的作用：公有制经济是 的基础，对发挥 的优越性，增强我国的 实力、 实力和民族 力，提高我国的 具有关键性作用，是实现人民 的保障。
⑷对公有制经济的政策：公有制经济对我国经济发展起主导作用，因此我们要毫不动摇地 和 公有制经济。
2．非公有制经济
⑴范围与地位：目前， 、 等各种形式的非公有制是社会主义 经济的 部分；
⑵非公有制经济的作用：各种形式的非公有制经济对我国国民经济和社会的发展发挥着积极的作用，主要表现为：对增强 活力，充分调动 的积极性、创造性，加快 发展和扩大 具有重要作用。
⑶对非公有制经济的政策：国家正在完善政策法规，毫不动摇地 、 和 非公有制经济的发展。
三．按劳分配为主体的分配制度
1．基本内容：为了与 为主体、 共同发展和多种 并存的状况相适应，我国正在坚持和完善以 为主体、 并存的分配制度，健全 、 、 、 等生产要素按 参与分配的制度。
2．政策：合理的 是社会公平的重要体现，在分配中，既要反对 ，又要防止 ，体现 。
第二部分：拓展探究——群凤和鸣
阅读教材P19-P20相关资料，探究下列问题：
1．造成我国居民收入差距拉大的主要原因有哪些？



2．在分配中，我们既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。针对上述原因，您认为应当哪些科学、有效的方法来调节收入差距？



3．为调节收入差距问题，党和政府制定了哪些政策？


第一部分：自学探究——雏凤清声
一．举世瞩目的经济成就
改革开放三十多年来，我国的 实力和 国力上了一个大台阶， 总量从占世界的 升到 以上，超越 （国家），成为仅次于美国的第 经济体。
二．富有活力的基本经济制度
1．公有制经济
⑴范围：目前，我国的公有制经济包括 、
，以及混合所有制经济中的 成分和 万分。其中，生产资料和劳动产品归 的公有制经济叫国有经济，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量；生产资料归 所有的公有制经济叫集体经济，直接体现 的原则，是
的重要组成部分。
⑵公有制经济的地位：公有制经济在我国经济中占
第三部分：检测提升——凤翔九天
1．（多项选择）我国目前的公有制经济包括（ ）
A．国有经济 B．集体经济
C．混合所有制经济 C．混合所有制经济中的公有成分
2．（多项选择）我国对非公有制经济的政策是（
A．巩固 B．鼓励 C． 发展 D．支持 E．引导
第四部分：导学（学习）反思
1．请说一说公有制经济的范围、地位、作用及其政策；
2．请说出我国非公有制经济的范围、地位、作用及其国家对非公有制经济的政策；
3．我国目前实行什么样的基本经济制度和分配制度？

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