资源简介

洛阳市2023年中招模拟考试（三）
语 文 试 卷
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上
一、积累与运用（共28分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
红色是中华民族最喜爱的颜色。史前时代对火和太阳的崇拜，使得先民赋予“红”超人的神性与力量。古代传统山水画中，建筑部分常使用艳丽的红色，描绘出明媚的春光和游人在山水中纵情游乐的神态。近现代绘画中，画家喜欢用红色烘托出坚定不移的革命信念与激情澎pài的革命力量。经过传承与沉淀的红，已经嬗变为中华民族传统文化的底色，成为juān刻在中国人血脉与灵魂里的中国红。
（1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）（2分）
A. yù hòng B. yǔ hòng C. yǔ hōng D. yù hōng
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
juān（ ）刻 激情澎pài（ ）
2.古诗默写。（8分）
《书·舜典》认为“诗言志。”，即古诗词是用来抒发志向的：青年杜甫在“ ① ，一览众山小。”（《望岳》）中抒发自己的远大抱负；暮年杜甫在“安得广厦千万间， ② ”中表达自己的崇高理想和圣人胸怀。文天祥在《过零丁洋》一诗中用“ ③ ？ ④ ”表达了慷慨赴死的大无畏精神；陈子昂在《登幽州台歌》中用“ ⑤ ， ⑥ ”感慨天地广阔，时间悠久，表达岁月无穷，而生命有限的巨大孤独感；李白在《行路难（其一）》中表达诗人不怕困难，对人生前途充满乐观、豪迈气概的句子是：“ ⑦ ， ⑧ ”
3.名著阅读。（4分）
一个人的审美里，藏着他读过的书，而每一本书里，又藏有它独特的色彩。阅读名著，我们收获不同的感悟。请从以下名著中任选一部，参考示例，结合内容说说你从中读出了怎样的色彩。
《简·爱》 《西游记》 《红星照耀中国》 《水浒传》
【示例】阅读《简·爱》，我认为它的色彩是紫色的。紫色象征着高贵。简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她是高贵的。她自幼父母双亡，寄住在舅妈家，童年曾和骄横的表哥、舅妈及冷酷的学校司库对抗；长大后，勇敢且有尊严地追求地位悬殊的爱情。人格独立、心理强大的简·爱令人敬重，她的故事常常萦绕在我心间，我要成为像她一样的人。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
北宋定窑白釉刻花龙首净瓶，1969年出自定州市净众院塔基地宫。_________。__________，_________。__________。这件器物造型售秀，装饰华丽，堪称定窑瓷器中最为精美的一件。
①瓶的一侧高昂着龙首短流，怒目张口露齿
②这件器物为细长颈，颈中部出沿，颈上部为仰覆瓣纹，中部为覆莲纹相轮圆盘，下部为竹节纹
③下颌饰一缕龙须
④刻花刀法犀利，线条流畅，花纹层次丰富而清晰，整体感强，具有浅浮雕效果
⑤器身上腹刻缠枝花卉，下腹刻仰莲四重
A.④②①③⑤ B.②①③⑤④ C.②①③④⑤ D.④③②①⑤
5.班级开展语文实践活动，请你参与并完成任务。（共9分）
【材料一】近年来，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，从《登场了！洛阳》到《风起洛阳》，多个传统文化爆款，洛阳频频出圈。在某平台输入“洛阳汉服体验”等关键词，可以看到5万多条分享笔记，网友们用“超火的天花板级打卡地”“富贵迷人眼的古都夜景”“真想再去一次”等表达对洛阳的喜爱与留恋。
【材料二】《左传》有云：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”在洛阳的某些景区内，随处可见身着汉服的游客。无论老幼，手执团扇，环佩叮当，或华丽儒雅，或端庄大气：有“螺髻凝香晓黛浓，金钗斜戴宜春胜”的汉家闺秀，有衣彩斑斓银冠耀目的苗疆少年少女，有英武豪迈秀丽神圣的藏族男女……
【材料三】据不完全统计，在洛阳某景区周边，大大小小的汉服体验店已超过300家，其中不乏由餐馆、轮胎店、汽修店等改造的店铺。作为一名从业者，化妆师付某某痛并快乐着，“我曾经试过下午1点一直站到晚上11点结束，才吃上当天的第一顿饭。很累，但收入也翻了三番。”
（1）在制作展板时，你的同桌搜集并整理出以上三则材料，但他没有想出能够统领三则材料的标题，请你帮他拟写一个恰当的标题。20字以内。（3分）
标题：_______________________________
（2）请你参考以上三则材料，为首次来洛旅游的朋友介绍洛阳。要求：至少使用一种修辞手法。60字左右。（4分）
（3）这次语文实践活动结束后，大家想用一副对联总结活动，请你运用对联的相关知识，把下面词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。（2分）
针线尚存 华夏之华 强汉史 衣冠犹带 大唐风 盛装之盛
上联：___________________ 下联：___________________
二、现代文阅读（共27分）
（一）阅读下文，完成6~9题。（共16分）
伸手拉一把
①麦子晒干，装进袋子里，天就长毛了。不规则的云毛茸茸的，铅灰中团着黑。“有雨了。”爹说着脸上也起了云。爹脸上的云比天空中的云还要暗。爹叹口气，说：“我去你黄叔家借车。”
②爹骑着自行车回村。大晒场离村两里地。爹探身蹬车的身影渐远，我开始用细麻绳扎袋口。我扎完数了一下，四十二袋。爹回来了，还是探身蹬车，满头汗。爹说：“不巧，你黄叔的拖拉机坏了。”我架着板车把，爹把麦袋子装板车上。一板车能装十来袋。爹让我在晒场看着麦袋，他一个人往家拉。
③拉第二车的时候，我发现爹的腿有点抖。我说：“爹，我来拉。”爹回头笑笑，说：“你才十二，力没长全呢。”我望着爹拉车的身影慢慢消失，抬头看天，几大块云又黑又浓，滚了过来。其他没有云的地方，天出奇地蓝。突然，黑云就罩在我头顶了，天色也黑暗了。一道闪电，一串雷，哗，雨落下来。我拿起塑料布盖在麦袋上，望望村口，不见爹，只是水茫茫。我钻进塑料布里。水漫淌过来，泡着我的脚和麦袋。晒干的麦子散发着热腥的气味。六七分钟吧，雨停了。天空瓦蓝，夕阳晒下来些淡红的光。我站在湿乎乎的晒场，抬头四下看，没有出现彩虹。
④突突突，拖拉机的声响传来。黄叔开着拖拉机，他儿子小军抱着黑狗坐旁边，黑狗的大脑袋耷拉着。他们从晒场不远的路上经过，往柳屯的方向去。柳屯有个有名气的兽医。过了一会儿，爹拉着板车回来了。我看见爹，哭起来。爹说：“没啥大不了，男人的泪比金豆子还贵，就二十几袋麦，明天再晒晒而已。”我哭着告诉爹，黄叔刚才开着拖拉机经过了。爹没说话，坐在板车上，过了一会，爹站起来，拍拍我的肩膀，说：“辉，人家帮咱是情分，不帮咱也是正常。”
⑤天快黑时，爹踩踩晒场地面，说：“可以拉了。”我架好车把，爹把浸了水的麦袋装板车上。爹拉着，我推着，一起回村。爹还给我讲了个什么笑话，我却没有心思笑。第二天，爹把这车麦拉去了晒场，摊晒在塑料布上，下午晒干，收了装袋，用板车拉回来。这年冬天，我家卖了小麦和棉花、豆子，又去城里二姑家借了钱，买了辆二手拖拉机。又一年麦季到了。爹开着拖拉机拉着石磙，在我家地头造了一个晒场。晚上听到一个消息，黄叔酒后开着拖拉机掉村北沟里了，摔断了腿，拖拉机的水箱也掉坏了。我兴高采烈地向爹说这件事时，爹却摇头叹气，很不开心。
⑥有了拖拉机，我家的麦季很快结束了。小秋不让耧，趁墒，爹开着拖拉机播下了大豆。天刚落黑，我做作业，爹看电视新闻，黄婶来我家。她说：“夏哥，能不能开着恁家拖拉机帮俺拉拉麦，天都黑了，村东晒场还一堆麦袋子呢，万一夜里再来场雨……”黄婶抹眼泪。我暗笑，爹会拿什么借口拒绝呢？最好就说：“不巧，俺家车坏了。”
⑦“中，”爹爽快答应了，说，“我马上开车去。”爹开着拖拉机去了，我合上作业本生闷气。等爹回来，我看他衣裳都被汗水湿透了，猜他不光是拉麦，一定是连装带卸。黄小军比我大一岁，在爹眼里，是没长全力气的小孩。我生气地问：“爹，你忘了去年的事了？”爹想了想，走到我面前，看着我的眼睛，慢慢说：“辉，你记住，看见别人遇到难处就要伸手拉一把！”爹很少这样郑重严肃对我说话。我久久品味着爹的这句话，一直品味到今天呢。爹帮黄叔家拉完麦的第三天，黄婶又来我家，拎着两瓶好酒。爹不收。黄婶说：“夏哥，恁弟说了，这两瓶酒你一定收下，要不收他以后没脸见你了。”爹收下了。黄叔腿好后，爹宰了只肥鸡，炖了，请黄叔喝酒。两人喝得高兴，划拳声传了半个村。
⑧我大学毕业后落户城市，爹身体硬朗，住不惯城里，还在村里住。爹虽然大字不识几个，但在村里有成信，谁家红白事都请爹首席主事。
（选自《微型小说选刊》，有删改。）
6.阅读文章④-⑦段，梳理“我”是怎样逐步在爹的言传身教中得到成长的。（4分）
7.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（4分）
（1）突然，黑云就罩在我头顶了，天色也黑暗了。一道闪电，一串雷，哗，雨落下来。（环境描写的作用）
（2）两人喝得高兴，划拳声传了半个村。（两人为什么高兴？）
8.作者远离家乡多年之后又写了这篇文章，请联系全文分析作者的写作意图。（4分）
9.读完这篇小说，你也许会想到这些词语：成长、善良、厚道……请任选一个词语，结合小说内容简要分析，并谈谈你获得的启示。（4分）
（二）阅读下面两个文本，完成10~12题。（共11分）
【文本一】
让考古遗产焕发历久弥新的光彩
①“草原丝绸之路”的重要节点辽上京，见证中国百年考古历史的仰韶村，享有“唐代露天石雕艺术博物馆”美誉的乾陵……不久前，国家文物局公布第四批国家考古遗址公园名单和立项名单，泥河湾等19处考古遗址公园列入国家考古遗址公园名单，琉璃河等32处考古遗址公园列入国家考古遗址公园立项名单。至此，国家考古遗址公园已建成55家，立项80家。
②习近平总书记强调：“认识历史离不开考古学。”考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作。将埋藏于地下的古代遗存发掘出土，将尘封的历史揭示出来，一个个考古发现，既展示着中华文明的灿烂成就，也能从中看到中国社会赖以生存发展的价值观和中华民族日用而不觉的文化基因。可以说，考古发现是不可替代的文明课堂。从海昏侯墓等的发掘保护，到良渚、殷墟等遣址考古取得重要进展，再到清代晚期木质沉船“长江口二号”出水，丰硕的考古成果，活化了历史场景，让更多人领略到中华文明的灿烂辉煌。
③如今，随着考古成果不断融入现代生活，国家考古遗址公园日益成为传播中华文明的重要阵地。良渚文化遗址的重要组成部分玉架山考古遗址公园被打造成综合生态复原、公众科普、公共考古等功能的城市文化公园，沿城垣两边而建的郑韩故城国家考古遗址公园成为河南新郑的城市标志，万寿岩国家考古遗址公园集址展示、科普教育、学术研究和生态旅游于一体……“十三五”期间，二里头、盘龙城等30余处国家考古遗址公园，累计接待公众1.54亿人次。国家考古遗址公园将大型古遗址保护利用融入所在区城经济社会发展，兼顾了文物安全与人民群众日益增长的公共文化服务需求，既为国际文化遗产保护领域提供了中国经验，也为当地经济社会发展提供了助力。
④国家文物局有关负责人表示，与我国源远流长的历史和丰富的文化遗产数量相比，目前的55座国家考古遗址公园还不足以构成完整体系。让考古遗产焕发历久弥新的光彩，还需要持续发力、善作善成，确保国家考古遗址公园高质量发展。一方面，应在保护上下功夫。保护是利用的前提，只有保护好才能利用好。比如，安吉以农整压实保障，通过开展全城土地整治，辖区内搬迁民屋，收购农户青苗，为考古遗址公园的整体规划、保护定了坚实的基础。这也启示我们，建设好国家考古遗址公园，必须始终把保护放在第一位，因地制宜、因情施策，统筹采取不同保护手段，系统保护各级各类历史文化遗产。
⑤另一方面，应在活化利用上下功夫。利用是保护的拓展，合理利用是最好的保护。深入挖掘、广泛传播文物蕴含的文化精髓和时代价值，创新文物合理利用方式，推动文物保护利用工作全面融入经济社会发展，才能为考古遗址公园注入蓬勃生机。比如，强化公共文化服务功能，完善国家考古遗址公园管理机制，提升运营服务水平，可以让文化遗产发展成果惠及更多群众；加强文物价值阐释传播，融通多媒体资源，拓展传播渠道，能吸引更多人走近文化遗产。推动文物活化利用，不仅能让考古遗产重新焕发光彩，也有助于人们更好认识源远流长、博大精深的中华文明。
⑥石器美玉、秦砖汉瓦、城垣楼阁……考古发现，是蕴涵着丰富知识、智慧、艺术的无尽宝藏，也是满足人民美好生活需要的重要资源。坚持“在保护中发展、在发展中保护”，坚持创造性转化、创新性发展，建设好国家考古遗址公园，我们必能让更多考古遗产活起来、火起来。
（选自《人民日报》）
【文本二】
科技让考古焕发新的光彩
①习近平总书记指出：“100年来，几代考古人路蓝缕、不懈努力，取得一系列重大考古发现，展现了中华文明起源、发展脉络、灿烂成就和对世界文明的重大贡献，为更好认识源远流长、博大精深的中华文明发挥了重要作用。”通过严谨的考据、反复的论证，弄清楚文物的出处、追溯文明的起源、还原辉煌的历史，是考古学的特殊使命。如今，借助碳14测年技术，我们可以知道文物诞生于“何时”；借助铅同位素考古方法，我们能知道文物来自“何地”。科学技术的广泛、深度运用，正在为考古研究打开更大的空间。
②文物是可感知的历史，以文物为载体，增加人们对历史的认识、对文明的尊崇，同样是文物保护和传承的重要内容。在敦煌，数字壁画让“前端观影、后端看窟”成为可能，“数字敦煌”的上线让世界各地的人们轻点鼠标就能欣赏洞窟景象，“云游敦煌”小程序迄今已吸引近4000万用户线上浏览。在福州市博物馆，采用体感交互技术的“探宝”系统可让观众化身虚拟潜水员进入水下沉船遗址场景，沉浸式“探宝”。借助数字化等技术手段，文物的展陈方式不断出新，为人们提供丰富的精神文化滋养，也为文物保护提供有力支撑。
③有人说，科技考古就像是给考古学家配备了“望远镜”和“显微镜”。的确，现代科技的运用，丰富了考古的思路、方法和内容，也让考古变得更加精准、安全、高效，助推我国考古事业抵达前所未有的广度和深度。
（选自《人民日报》）
10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文本一和文本二都引用了习近平总书记的话，都强调了考古对于历史文明的重要作用。
B.文本一第①段写国家考古遗址公园已建成55家，立项80家，是为了体现中华文明的辉煌成就。
C.文本一第④段列举安吉地区的例子证明了要让考古遗产重新焕发光彩，首先要做到保护。
D.文本一和文本二都主要采用了道理论证与举例论证相结合的方法。
11.请简要分析文本一第⑤段的论证思路。（4分）
12.两个文本都围绕“让考古遗产焕发新的光彩”展开论述，但侧重点不同，请结合两个文本的具体内容简要分析。（4分）
三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面两个语段，完成13-16题。（共11分）
【甲】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山看野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】自云阳洞口北行四十步，得小港。港之上芳树丛生，凉樾低荫。沿港而西，竹篱映水，古屋参差。时疏雨乍过，新笋解箨①，蔷薇盛开，人语不传。惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。村之侧有山，山有石峰如覆钟。垒石其上，若棋居然，俗名棋盘山。
（节选自【清】赵垣《云阳洞北小港记》）
【注释】①解箨（tuò）：脱光。
13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.“云归而岩穴暝”中的“暝”是昏暗的意思，写出了云雾聚拢，山谷变昏暗的情景。
B.“佳木秀而繁阴”中的“秀”是秀丽的意思，写出了树木形成树荫，秀丽好看的景象。
C.“杂然而前陈者”中的“陈”是陈列的意思，表现了菜横七竖八地摆在面前的情形。
D.“自云阳洞口北行四十步”中的“北”是向北的意思，说明云阳洞口在小港的南面。
14.翻译下面的句子。（2分）
风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
15.课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第①段，分析者这样修改的原因。（3分）
【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。
16.两个文段都写到了景物，甲文第①段从_________和_________两个角度描写了景物，乙文按游踪写到了丛生的芳树、参差的古屋、_________、_________等景物。（4分）
（二）阅读下面一首诗，完成17-18题。（4分）
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
17.首联营造丰收之年农村的_________气氛，一个“足”字，表现出农家的_________。（2分）
18.当你的朋友因身处困境而烦闷失意时，你认为这首诗中的哪一联最适合用来劝慰朋友？并说明理由。（2分）
四、作文（50分）
19.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（50分）
（1）在你的学习生活中，总有一些瞬间、一段经历、一本书、一次旅程、一个人、一些挫折让你悄然成长。
请以“_________让我成长”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）在你成长的过程中，挫折、坚持、勤奋……总有一个因素可以助你成长。
请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
语文试卷参考答案
一、积累与运用（共28分）
1.（1）C（2分）
（2）镌 湃（一空1分，共2分）
2.①会当凌绝顶 ②大庇天下寒士俱欢颜 ③人生自古谁无死 ④留取丹心照汗青 ⑤念天地之悠悠
⑥独怆然而涕下 ⑦长风破浪会有时 ⑧直挂云帆济沧海（每空1分，有错该空不得分。共8分）
3.示例一：阅读《红星照耀中国》，我认为它的色彩是红色的。如果信仰有颜色，那一定是中国红。书中的朱德是一个朴实谦虚、能为事业牺牲、对祖国对人民忠贞不贰的元帅。他出身农民，天性温和，平时同士兵同吃同住，战前亲自勘察地形，打仗身先士卒……他坚定的革命信念、忠贞不渝的革命精神，如中国红般永驻我心。
示例二：阅读《西游记》，我认为它的颜色是金色的。金色代表神圣的光辉。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马五众西天取经之路，也是他们战胜困难、坚守自我的修行之路。他们一路历经风餐露宿、妖魔鬼怪、美食美色、团队信任等重重考验，没有忘记信仰，终于取得真经。他们不断向内修行，慈悲为怀的佛性，如金色的光芒照耀着每一个读者。（言之成理即可，4分）
4.B（3分）
5.（1）示例：洛阳汉服热潮引全国关注，带火旅游经济。（意思对即可，3分。）
（2）示例：各位游客，大家好，欢迎大家来洛阳旅游。这里是千年帝都，有悠久的历史和丰富的文物；这里是牡丹花城，有雍容华贵的牡丹花；这里是汉服打卡地，有风格各异的冕服华章。相信大家一定会有一次愉快的旅行体验。
（修辞1分，结合材料，言之成理即可，共4分。）
（3）示例：上联：华夏之华，针线尚存强汉史。
下联：盛装以盛，衣冠犹带大唐风。（语义通顺，对仗较工整即可2分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）
6.①我看到黄叔开拖拉机给狗看病，爹用板车拉粮食，伤心时，爹用言语教导我。
②我听说黄叔摔断腿，高兴时，爹用摇头叹气的无声语言影响我。
③我看到爹借拖拉机给黄叔，并帮黄叔连装带卸，我生闷气时，爹告诉我“伸手拉一把”的道理。（意思对即可，每点2分，答出任意两点即可，共4分。）
7.（1）①推动情节发展：雷雨天气，推动情节向麦子复晒、我埋怨黄叔不帮忙，而爹不但不生气反而教导“我”等步步发展。②烘托我的心情：因为借不到拖拉机，我的心情很低落，黑云、黑暗也象征我的心情。
（意思对即可，每点1分，共2分。如有其他答案，分析合理亦可。）
（2）爹为两家人重归旧好高兴；黄叔为爹不计前嫌帮他，两家又重新成为朋友高兴。
（意思对即可，共2分。如有其他答案，分析合理亦可。）
8.示例：①感激爹的言传身教，表达了对爹的想念与赞美。②肯定了爹不怨天尤人、做人厚道的品质。③呼唤生活中多一些像爹这样具有传统美德的人。（意思对即可，4分。）
9.“成长”示例：黄叔不借拖拉机，父亲也不埋怨；黄婶来求助，爹全力帮助。而我在黄叔不借拖拉机时埋怨，黄婶来求助，我会拒绝；最终我的观点被父亲矫正，获得了精神心灵的成长。启示：这使我明白了，面对他人的冷漠，多一份善意，能收获更多的收长。
“厚道”示例：爹在我哭黄叔不借拖拉机时不埋怨；黄叔摔断了腿，我兴高采烈，爹叹气，很不开心；黄婶来求助，我拒绝，爹却全力帮助。这都说明爹是一个厚道的人，这些言行潜移默化地影响了我。启示：在生活中，遇到困难尽力克服，不要怨天尤人、不针锋相对，对人要抱有善意。
（任选一个词语，结合小说内容分析合理，3分。所谈启示与所选词语照应，言之成理，1分。共4分。如自主提炼其他词语，符合题目要求亦可酌情给分。）
（二）（共11分）
10.B（3分）
11.首先提出分论点：让考古遗产焕发历久弥新的光彩，应在活化利用上下功夫；然后论述了利用是保护的拓展，合理利用是对文物最好的保护；接着列举了具体的利用措施；最后总结强调推动文物活化利用既能让考古遗产重新焕发光彩，又有助于人们了解中华文明。（意思对即可。每层1分，共4分）
12.文本一侧重论述考古遗产的重要意义，并从保护和活化利用两个方面指出让考古遗产焕发光彩的具体措施。文本二侧重论述科学技术的广泛、深度运用为考古研究打开更大的空间。（意思对即可。文本一和文本二的分析各2分，共4分）
三、古诗文阅读（共15分）
（一）（共11分）
13.B（2分）
14.（秋天）天高气爽，霜色洁白，水位低落，石头显露，这是山中春夏秋冬四季的景色。（2分）
15.课文“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势；材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关，可以省去。（意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可。共3分。）
16.示例：四季（四时） 早晚（朝暮） 脱壳的新笋 盛开的蔷薇（意思对即可，1空1分，共4分。）
（二）（4分）
17.示例：宁静、欢悦、喜悦；热情好客、盛情款待（一空1分，共2分）
18.示例：我认为“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”最合适。因为这句话既写景，又蕴含哲理：当人生陷入某种困境的时候，如果能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。（言之成理即可，2分）
四、作文（50分）
19.参考河南中考作文评分标准。

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