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人教版历史与社会八上优化检测（三）：第一单元 多元发展的早期文明
单元试卷
一、选择题(每小题2分，共50分)
1．下列有关古代埃及的叙述，正确的有 ( )
①埃及大部分领土位于非洲东部②尼罗河是埃及唯一的水源③埃及气候干旱，终年雨量稀少④尼罗河谷地区一度是当时世界最富裕的地区之一 ⑤约公元前3000年开始，尼罗河两岸陆续出现了几十个小国【来源：21·世纪·教育·网】
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③⑤
2．世界上最早的统一国家出现在 ( )
A．长江、黄河流域 B.尼罗河流域 C．两河流域 D．印度河流域
3．2003年美英联军占领伊拉克首都巴格达后，巴格达考古博物馆遭到浩劫，大量研究两河流域文明的重要文物丢失。这里的“两河流域”是指 ( )www.21-cn-jy.com
A．尼罗河、刚果河流域 B．长江、黄河流域
C．印度河、恒河流域 D．幼发拉底河、底格里斯河流域
4．巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满智慧与神奇。与上述文明成就诞生地相对应的大河流域分别是 ( )
①黄河流域②尼罗河流域③印度河流域④两河流域
A．①②③④ B．④①③② C．②①④③ D．②④③①
5．下列有关古代埃及社会状况的叙述，不正确的一项是 ( )
A．王室、僧侣和贵族等是统治阶级
B．工匠和农民是自由民，因此他们不会受到统治阶级的剥削
C．处在社会最底层的是奴隶，受尽统治阶级的剥削，没有人身自由
D．古代埃及的奴隶大多来源于战俘
6．学习了大河流域文明，某班同学计划以此为素材，设计一节活动课。你认为下列不能作为活动课主题的是 ( )www-2-1-cnjy-com
A．自然地理环境与人类文明的关系 B．从尼罗河到恒河之旅
C．世界文明的多元化 D．原始人类的代表
7．有一位天文学家，观察到日食现象，就在一片龟甲上记录下来。你认为这位天文学家所处的时代应该是 ( )21·世纪*教育网
A．商朝 B．秦朝 C. 宋朝 D．清朝
8．古代印度一户家庭，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服，你认为这户人家属于的等级是 ( )　　21*cnjy*com
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
9．犹太人的祖先是 ( )
A．希伯来人 B．波斯人 C．日耳曼人 D．苏美尔人
10．假如你穿越时空隧道来到古代西亚某国考察，你最有可能看到的是 ( )
A．阿蒙神被人们供奉 B．种姓制度下人们不平等
C．象征王权的司母戊鼎 D．刻在石柱上的《汉谟拉比法典》
11．我们现在对商朝的了解远远超过对夏朝的了解，这主要是因为 ( )
A．商代有比较成熟的文字的记载 B．夏朝离我们太久远了
C．人们对商朝的研究力度大 D．商代的遗址发现多
12．佛教产生于 ( )
A．公元前6世纪 B．公元前3世纪 C公元1世纪 D．公元6世纪
13．阿拉伯数字的发明者是 ( )
A．古代埃及人 B．古代印度人 C．古代阿拉伯人 D．古代巴比伦伦人
14．懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病的是 ( )
A．古代埃及人 B．古代印度人 C.古代阿拉伯人 D．古代巴比伦
15．创制人类历史上第一部太阳历的是 ( )
A．两河流域的先民 B．尼罗河流域的先民
C．恒河流域的先民 D．印度河流域的先民
16．古代埃及人在科学方面的成果是 ( )
A．太阳历 B．太阴历 C．星期制度 D．杠杆定律
17．下列哪项是人类社会进人文明时代的标志 ( )
A．国家的出现 B．阶级的形成 C.贫富分化 D．书籍的出现
18．曾在西亚广泛传播的文字是 ( )
A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．汉字
19．战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在 ( )
A．管仲改革之时 B．周平王东迁之际
C．商鞅变法之后 D．晋文公称霸中原之前
20．“秦以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指 ( )
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
21．春秋时期，齐桓公采用管仲建议，打出“尊王攘夷”旗号，其真正目的是 ( )
A．保护周王室，尽诸侯国义务 B．抗击威胁中原的少数民族
C．确立自己的威信，争当霸主 D．团结其他诸侯与王室对抗
22．改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家的是 ( )
A．秦国 B．齐国 C. 燕国 D．赵国
23．辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根，下列表述不正确的是 ( )
A．古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源，“哲学”一词就来自古希腊语
B．古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文学科成就
C．古罗马人制定并颁布了世界上第一部成文法典《十二铜表法》
D．罗马的建筑规模宏大，建筑和艺术紧密结合，公路四通八达
24．在美国西点军校，一个2 000多年前的中国人提出的“知己知彼，百战不殆”的军事思想受到了学员的追捧。这个人是 ( )21·cn·jy·com
A．孙膑 B．孔子 C.韩非子 D.孙武
25．学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确韵有( )
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 2-1-c-n-j-y
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二、非选择题(50分)
26．(10分)以下是一部法典的部分内容，请你阅读后，回答下列问题。
◆如果房屋倒塌，压死了房主的儿子，建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。
◆两个自由民打架，一个人被打瞎了一只眼睛．对方就要同样被打瞎一只眼睛作为处罚。
◆假如奴隶对自己的主人说：“你不是我主人!”奴隶主就可以割去该奴隶的耳朵。
(1)上述材料反映的这部法典的名称是什么?(2分)
(2)它出自于古代哪个国家?(2分)
(3)请你用一句话评价该法典。(2分)
(4)从材料可以看出制定这部法典的主要目的是什么?(4分)
27．(10分)读图回答问题。

A B C
(1)上述三幅图片展示的是世界上最古老的几种文字，它们分别是：图A是 文字，图B是 文字，分别发源于 流域和 流域。(4分)
(2)请你对图C中这种文字做一简单解说。(4分)
(3)请用一句话概括人类创造发明文字的重要意义。(2分)
28．(12分)阅读材料，回答问题。
材料一：“我的儿子．你不要把愿望寄托在办不到的事情上。你是理发师的儿子，属于低级种姓(首陀罗)，而那个女孩属于高级种姓(刹帝利)，刹帝利的女儿是不能和你结婚的。”
材料二：一天，他出城游玩，看见一位老人拄着木棍。艰难地行走，另一个病人则倒卧在污泥中呻吟，一群乌正在啄食一具尸体。他很惊讶，而过路人告诉他，这种事经常发生。这使他深入思考人生免除生、老、病、死的办法。于是他出家修行，寻求解脱之道，并在一棵菩提树下，面对东方，静坐沉思。经过七天七夜。他终于大彻大悟。…以上材料摘自人教版《历史与社会》八年级上册21世纪教育网版权所有
材料三：如右图。
材料一反映的是印度的什么制度?(4分)
(2)材料二中的“他”指谁?“经过七天七夜，他终于大彻大悟”后创立了什么宗教?该教宣扬的主要观点有哪些?(4分)21cnjy.com

(3)依据材料三说明佛教的传播途径。(4分)
29。(12分)读下面两幅图，回答问题。
(1)图1中弧形的狭长地带被称作什么?图1、图2分别反映的是哪个文明古国的地理位置?(2分)
(2)请填出图中A、B所代表的河流和C所代表的都城名称。(3分)
A． B． C．
(3)请举例说明图1所代表的文明古国创造的光辉灿烂的成就。(提示：请至少举出三例) (3分)
(4)试分析这两个文明古国在地理位置上有哪些共同的有利于人类生存的特征?从中你能晤出什么道理?(4分)21教育网
30.(6分)孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：
材料一
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
请回答：
（1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?(2分)
（2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了 什么“绝大的影响”?(4分)2·1·c·n·j·y
第一单元检测卷
参考答案
一、选择题
1．C 2．B，3．D 4．D 5．B 6．C 7．A 8．C 9．A 10．D 11．A 12．A 13．B
14．A 15．B 16．A 17．A 18．B 19．C 20．B 21．C 22．A 23．C 24．D 25．D
第一单元: 多元发展的早期文明
精编复习资料
1．比较四大文明古国。
国家
内容
古代埃及
古代巴比伦
古代印度
古代中国
大河流域
尼罗河流域
两河流域
印度河、恒河流域
黄河、长江流域
自然条件
气候干旱、终年雨量稀少
干旱少雨
土壤肥沃、气候温暖湿润
黄河：植被丰富
长江：雨量丰富
统一国家
建立时间
公元前3100年左右
公元前18世纪
公元前3世纪
公元前2070年
文字
象形文字
楔形文字
象形文字
甲骨文
建筑
金字塔
空中花园
科学
太阳历
太阴历、星期制、60进位法
阿拉伯数字
2．四大文明从地理环境看，它们有什么共同点?请说明原因。(为什么早期人类文明都发
源于大河流域?)
这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃，气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
3．《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部成文法典。实质是维护奴隶主阶级利益的法典。
4．印度的种姓制度。
(1)内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利由国王、武士和官吏组成，掌管军、政大权；第一二等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。
(2)影响：种姓之间界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业．不同种姓之间的男女
不能通婚。种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，严重地阻碍了古代印度社会的发展。
5．佛教创立时间：公元前6世纪。创始人：乔达摩·悉达多(释迦牟尼)。教义：众生平等、
忍耐顺从、消灭欲望。公元前后经由中亚传入中国，又由中国传人朝鲜半岛和日本等。产生于古印度。
6．公元前2070年，禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝，标志着我国早期国家的产生。
是人类进入文明时代的标志。禹死后，启继位，世袭制代替禅让制。公元前1600年前后，灭夏建商。商朝时，青铜铸造业发达。司母戊大方鼎是古代最大的青铜器。我国有文字可考的历史，从商朝开始。(甲骨文)21世纪教育网版权所有
7．公元前1046年周武王通过牧野之战灭商建立周朝，定都镐．史称西周。
8．周朝改革了商朝的制度，发展并完善了古代礼乐文明，礼乐文明包括分封制、宗法制和
礼乐制度，宗法制是周代分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制
度。相传周朝的礼乐制度是周公制定的。周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位。
9．春秋时期开始使用铁农具和牛耕技术，大大推动了生产力的发展，从而引发了社会其他
方面的变革。
10．春秋五霸：一种说法是：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；另一种说法是：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。战国七雄：秦、楚、燕、齐、赵、魏、韩。
11．秦国商鞅变法的时间、人物、内容、性质和作用。
①时间：公元前356年开始。②人物：商鞅在秦孝公支持下进行变法。③内容．a．废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖．b．奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除劳役；c．奖励军功，立了军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；d．建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理。④性质：一次比较彻底、全面的地主阶级的政治改革。⑤作用(结果)：废除了奴隶制度，促进了封建经济的发展，提高了农民和士兵的积极性，增强了经济实力和军事实力，使秦国迅速强大起来，成为战国中后期实力最强的国家，为以后统一六国奠定了坚实的基础。21教育网
12．百家争鸣：春秋战国时期，形成了一个拥有学识的文士阶层，同时由于社会的动荡和变
革，士人们为了实现自己的治国理想，四处游说讲学，针对社会问题提出不同见解，形成了百家争鸣的局面。
学说
代表人
主张或观点
格言
儒家
孔子
仁爱、以德教化人民、以礼治理国家、
有教无类、因材施教
己所不欲，勿施于人
孟子
仁政、民贵、君轻
民为贵，社稷次之，君为轻
道家
老子
主张“无为”，具有辩证思想，认为世间
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏
庄子
万物都有对立面
墨家
墨子
兼爱、非攻
视人之鸟，若视其身
法家
韩非子
主张法治、强化中央集权和君主权力
(最受封建统治者重视)
事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效
兵家
孙武
《孙子兵法》
知己知彼、百战不殆
孙膑
《孙膑兵法》
事备而后动
13．古希腊文明：古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明的开端(渊源)一爱琴文明。城邦时代——公元前8世纪开始，希腊进人城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。
14．雅典的民主制产生的原因、内容和评价。
产生原因：海上交通便利，商业贸易使城市繁荣起来。
雅典的民主制具体内容(表现)：①全体男性公民大会。②“五百人议事会”。③官员抽签产生。④陪审员抽签产生。‘⑤陶片放逐法保证民主。21cnjy.com
雅典民主政治的评价：
进步性：A．伯利克里时期，雅典基本实现了公民在法律面前人人平等。B．公民左右着国家政权。C．民主政治达到了顶峰。 21·cn·jy·com
局限性：A．这种民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上的。B．奴隶和妇女都没有政治权利。C．真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。www.21-cn-jy.com
15．斯巴达实行贵族统治，崇尚武力，与雅典长期争霸。公元前4世纪，希腊被马其顿所灭。马其顿国王统治时的亚历山大帝国，成为当时地跨欧亚非三洲的大帝国。
16．古罗马发展的历史脉络：王政时代——共和国时代——帝国时代。
公元前27年，屋大维自称罗马共和国“元首”，独揽大权，实际上成为皇帝，罗马进入帝国时代。①2世纪，地跨三洲，戏称地中海为“罗马人的小澡盆”。②3世纪，分裂为东、西罗马，476年，西罗马在日耳曼人打击下灭亡，东罗马帝国以君士坦丁堡为中心，又存在了约一千年。2·1·c·n·j·y
17．基督教创立时间：1世纪；产生于巴勒斯坦地区；创始人：耶稣。公元纪年从耶酥诞生之日算起。
18．西方文化之根是指古希腊、古罗马文化。
哲学
文学
史学
自然科学
建筑
古希腊
文化
古希腊是西方哲学的故乡，三大哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
古希腊是欧
洲戏剧故乡
史学家希罗
多德《历史》
科学家阿基米德发明螺旋提水器和发现浮力定律、杠杆定律
雅典卫城
古罗马
文化
①法学．a．产生：公元前5世纪中叶，罗马颁布了第一部成文法典《十二铜表法》。b．对后世影响：它是罗马法和欧洲法学的渊源；罗马法对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系的基础。②建筑代表：凯旋门、古罗马竞技场、万神殿．b．类型：宗教建筑、公共建筑、纪念性建筑、道路工程建筑。c．特点：规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合、公路四通八达、庄严厚重、多使用柱子和拱形结构；d．对后世影响：直到现在我们还有许多的建筑沿袭和继承发扬了古罗马的建筑结构、建筑风格、建筑艺术传统。
19．古罗马的公共建筑类型主要有哪几种?
宗教建筑，公共建筑，纪念性建筑，宫殿、别墅、私宅等建筑。
20．古罗马建筑的主要特点是什么?
规模宏大；类型多样；建筑与艺术紧密结合；道路四通八达。
21．大河文明与海洋文明的区别。
亚非文明如埃及、两河等等，都是大河文明，而希腊是海洋文明。亚非文明是建立在河流区域的，所以农耕发达，文明在很早就已达到很高的高度。但河流区域土地肥沃平坦，导致文明内部斗争以及附近的游牧民族的侵入，一方面使得亚非文明不断融合，另一方面则加强了统治，使得亚非文明迅速由小国寡民向统一专制大帝国转变。希腊本土资源匮乏又多山，使得希腊处于长期分裂，但它被大海环绕，使得它向海洋发展，向外殖民，这也使得它积极吸收亚非文明的长处，促进自身的发展。【来源：21·世纪·教育·网】
22．人类进入文明时代的标志：①文字的出现。②国家的产生。③金属工具的产生。

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