拓展学习 如何赏析舞蹈 舞评——千手观音 课件(共25张PPT)-五年级拓展通用版

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(共25张PPT)
舞评---《千手观音》
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。接下来,让我们一起推开舞蹈的艺术之门。
舞评
《千手观音》舞评
①《千手观音》是著名舞蹈编导家张继钢历时七年倾力创作的大型原创音画舞剧,在2005年春晚,21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得惟妙惟肖,不仅表现了层出不穷、千变万化的视觉冲击力,还表达出中国传统文化的神圣、庄严与样和,关键是它赢得了全国观众“激动、流泪”的最高评价。
②舞蹈《千手观音》是汉唐舞蹈,描写了阳春三月一群宫廷女子相约到郊外踏青的画面,表现了她们对生活的美好憧憬和无限向往。古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音,圣洁灵动的舞婆让人如见观音的宝相。当《千手观音》组出“盛世开屏”的画面,千只纤手曼颤,千只慧眼闪烁,将春晚的气氛推向高潮时,人们的心灵被深深地震越了:传说中的千手千眼观音被演绎得如此典雅。舞台上《千手观音》的天光人舞呈现出如此祥瑞,不由人不击节赞叹!在《千手观音》中,邰丽华与20位同伴结为一体。以千手观音形象立于莲花台上,在镶嵌着1000多只手的金碧辉煌的拱门下,用缤纷的手姿和斑斓的色彩,“诉说”内心世界的美丽话语。伴随着激昂的乐曲、舞者鱼贯而入,舒展在舞台上,以婀娜的舞姿和生动的眼神,描绘梦中的天堂。身着白纱衣的四位手语指挥天使般地相伴四周,向舞者解读他们无法听见的音乐。21位舞蹈演员虽然生活在无声的世界里,但通过舞蹈老师的手语指挥用眼睛去感悟音乐的韵律。她们优美的肢体语言,触动了全国人民的心弦。
③《千手观音》在表现形式上,有许多亮点。在舞姿上,选用了中国古代敦煌彩塑的舞姿动态。身体在婀娜中呈现出S状的曲线体态,使女性的柔美和含蓄、流畅与优雅尽显无遗。运用佛教丰富多彩的手势,利用21人纵列叠加,在灯光的配合下,塑造出一尊屹立于舞台之中的“金佛”。在音乐上,一开始的编钟与编磐,紧接着是佛音轰鸣,然后是一段柔和的江南丝竹,接下去音乐激昂起来,激昂之后是一段佛音,与开始首尾相应。在服装上,所有演员的服装颜色都是金黄色的,以表现观音的华丽,并且在舞台上有很好的灯光效果,更能突显观音的神圣、庄严、慈悲。该舞剧集结了国内外舞台艺术领域一线艺术家,在音乐、编舞、舞美等方面进行了独辟蹊径的尝试和探索,全剧贯穿始终的鬼斧神工般的编排巧思、出神入化的肢体语言和大爱无形的感召力量,彰显出张继钢作品里标志性的艺术魅力和人文情怀。
④《千手观音》的演员邰丽华曾表示:“舞蹈,是我看得见的彩色音乐,也是我表达内心世界的美丽语言。”这应该是所有舞者的心声,舞蹈这个世界充满了魅力和无限的可能,它的神秘让舞者们都为之痴狂。作为一个舞蹈教练,我深知,练舞是一个艰苦的过程。没有辛勤的付出就没有美好的回报,有时候会觉得疲劳就偷懒,有时候看到学生进步不大就气馁。看了《千手观音》之后,我注意到邰丽华,一个女孩儿又聋又哑却能展现如此精湛的舞姿。我深深被震撼了。所以我常常提醒自己,要满怀信心地把自己的热情和才艺转变成为孩子们的美丽和气质,因为每个孩子都拥有无限的潜能。
仔细阅读文章从哪几个方面介绍了舞蹈《千手观音》?( )
A.舞蹈的编导 B.舞蹈的主题 C.舞蹈的主要内容
D.舞蹈的表演者 E.舞蹈的影响
2、这场舞蹈的主题是什么?
ABD
表达出中国传统文化的神圣、庄严与祥和。
3、简要概述这场舞蹈的主要内容?
4、作者从哪几个方面评价了舞蹈《千手观音》?( )
A.观众的评价 B.舞蹈的创意 C. 舞蹈的编排
D.舞蹈的舞姿 E.舞蹈的音乐 F.舞蹈的服装
G. 舞蹈的种类
答:阳春三月一群宫廷女子相约到郊外踏青的画面,表现了她们对生活的美好憧憬和无限向往。
BCDEF
5、你认为还可以从哪些方面来评价一场舞蹈?
舞台背景、道具……
1、舞评的开头一般是:介绍舞蹈编导者、演员和舞蹈主题。
2、舞评的中间一般是:舞蹈内容简介。
3、舞评在内容简介后一般是:作品点评——对舞蹈的特色进行点评。
4、舞评的最后一般是:独特感受——观众的感受。
说一说舞评的行文结构
可以从以下方面对舞蹈进行点评
1、人物:舞蹈编导者、演员(主演跟群演)
2、主题:作者、时代、社会、舞蹈之间的联系
3、表现形式:舞姿、音乐、服装、道具、舞台背景
舞蹈赏析
舞蹈分类
舞蹈的种类按照舞蹈的特征来划分:
一、专业舞蹈古典舞、芭蕾舞、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞、爵士舞!
二、国际标准交谊舞:
1、拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔)
2、摩登舞(华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、快步、狐步舞)
三、时尚舞蹈
迪斯科、锐舞、街舞、芭啦芭啦、啦啦队舞、热舞劲舞
按照舞蹈的表现形式来划分:
独舞、双人舞、二人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。
1、独舞,由一个人表演的完成一个主题的舞蹈,多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。
2、双人舞,由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。
3、三人舞,由三个人合作表演完成一个主题的舞。
《雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。
分步练习
《雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。该作品以其极为强烈的艺术魅力荣获1986年第二届全国舞赛编导和表演两项一等奖,音乐三等奖,并先后多次在泰国、新加坡、美国等地演出,并在1994年荣获“中华民族20世纪舞蹈经典评比”经典作品奖。
《 》舞评
①《 》 创作的 舞蹈,由 演出,舞蹈公演后 。
(简要介绍舞蹈的编导、表演者、创作时间、背景、主题、社会影响等)
内容
②《 》的灵感来源于 。
(舞蹈主要内容简介)
③《 》通过 为观众描绘了 ,表达了 。
(从舞蹈的内容进行评价)
这个作品从1986年首演至今观者无不为之陶醉,每看一次都会被作 品透射出来的深邃的诗情画意所打动。杨丽萍以傣族民间舞蹈为基本素材,从“孔雀”的基本形象人手,但又超越外在形态的模仿,以形求神,不仅使孔雀的形象睢妙睢肖地展现于观众视野,而且创生出一个精灵般的、高洁的生命意象。
晨曦中,一只洁白的孔雀飞来了。它时而轻梳羽翅,时而随风起舞,时而漫步溪边,时而俯首畅饮,时而伫立,时而飞旋,一首生命的赞歌就在那一举手,一投足中流淌着。这一傣族女子独舞突破传统的物象摹拟,而是抓其神韵,表现的不仅仅是一只圣洁、高雅、美丽的孔雀,而且是一只充满生命和神秘的飞舞的精灵。
灵感
这个作品之所以吸引人的另外一个方面,是作品所表现出来的强烈的生命意识,无论是动作本身还是舞者杨丽萍本人。杨丽萍曾说过“舞蹈是我的生命的需要”,她正是在用“心”而舞,舞蹈是她生命的表现,她用肢体表现着对生命,对人生的感悟、思索和追求。“雀”之“灵”其实就是杨丽萍对生命的认识和体悟。也正是她这种身心合一的舞蹈。
④《 》通过 向观众展现出了 ,抒发了 的情感,引发观众 的情感。
(从舞蹈主题上进行点评)
主题
在动作编排上,杨丽萍充分发挥了其舞者的艺术表现能力,她通过手指、腕、臂、腰等关节的运动,塑造了一个超然、灵动的艺术形象。用其修长、柔韧的臂膀和灵活的手指变幻,把孔雀的昂首引颈的静态美和细微的动态感表现的栩栩如生。
在温婉的音乐当中,杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪,服顺地贴着。远远地,仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀,高贵优雅的孔雀!让观看者体会到了孔雀生命的活力和其蓬勃向上的精神,让人感受到生命的闪烁和舞动。
舞蹈《雀之灵》,并没有生搬硬套傣族舞蹈风格和动作,而是抓住了其内在的动律和审美,依据情感和舞蹈形象的需求,大胆创新,吸收了现代舞充分发挥肢体能动性的优点,创编出新的舞蹈语汇,动作灵活多变,富有现代感,更符合当代人的审美需求。总的说来,这是孔雀形象创造艺术上的一次大的飞跃。
技巧
音乐
创编
⑤这部舞蹈 ,(从舞蹈的种类进行评价:民族舞、芭蕾舞、现代舞、拉丁舞、街舞……),采用了 的形式(从形式上评价:独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧……),具有鲜明的 特点(民族特点、地域特点、宗教特点、文化特点……),在表演中,演员们的舞姿 ,塑造了 的形象,音乐选用了 ,搭配 的服装和 的灯光效果,(对舞蹈运用的技巧、音乐、服装、灯光进行评价)。整个舞蹈 。 (对整体特点进行评价)
(这一段从舞蹈的表现手法上进行点评,难度较大,有兴趣的同学可以从中选取部分角度尝试着进行点评)
舞姿:
婀娜多姿 、轻盈优美 、美奂美仑、美不胜收、眉目传神、韵味十足、神形兼备、舞姿妙曼、身段优美、舞姿柔美、翩翩起舞
音乐:
慷概激昂、雄浑激昂、抑扬顿挫、回味绵长、余音袅袅、缠绵悲切、宛如天籁、如泣如诉、余音绕梁
服装:
雍容华贵、红妆素裹、衣冠楚楚、花枝招展、潮流前卫
灯光:
五光十色、光彩夺目、灯火辉煌、追光、逆光、天地排光
杨丽萍把自己完全融人在那翩翩起舞的孔雀中,仿佛她已化成一个精灵,散发着跃动和张扬的生命。这个作品也是剧场民间舞发展的一个启示。如何摆脱矫揉造作的外在情感表现,真正反映民间舞之“魂”,从这个意义上《雀之灵》也给广大舞者以思索。
多年来,《雀之灵》之所以久演不衰,家喻户晓地活跃在舞台上的原因也正是她深深探及到人类生命的灵性。
《雀之灵》犹如一个蓝色的梦境,一个无限纯净的世界,在那个神秘的境地,生命之河在流淌,洗涤和净化着我们的心灵。
⑥结尾就观众的感受、舞蹈作品的意义、思想价值做总体评价。
思维拓展
你最喜欢的舞蹈是什么?
《 》
舞蹈的基本信息 舞蹈简介、 编导简介、演员简介,舞蹈主题、舞蹈的创作背景和影响
舞蹈的主要内容 概括介绍舞蹈的主要内容
从不同方面点评舞蹈(根据个人理解,选择2到3个方面) 对舞蹈的内容进行点评
对舞蹈主题(思想情感)进行点评:通过创作者、时代、社会和作品内容之间的关系,揭示舞蹈想表达的思想和情感。
对外界口碑进行评价:观众的反应、媒体的反应
表现形式: 可以针对舞蹈的种类、艺术风格、舞蹈技巧、服装、音乐等进行点评。
独特感受 观众的感受 舞蹈的价值或推荐
谢谢观看

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