资源简介

道德与法治
1、P6青少年为什么一定要有梦想？梦想的重要性？
（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。能不断就发我们生命的热情和勇气，有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，有了梦想，才能不断地进步和发展。
P6如何选择梦想？少年梦想的特点？少年应该有怎样的梦想？
（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、P6少年对待梦想的态度？对待梦想的不同态度？
（1）有人放弃弃，将梦想视为一种臆想。
（2）有人坚持，将进取变成种信念.
（3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
4、P6怎样实现梦想？少年对待梦想应有的态度？
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自已，努力，是梦想与现实之间的桥梁。
P7青少年应该如何去努力？
努力是一种生活态度
努力需要立志
努力需要坚持
努力需要方法
P7努力的正确方法？
努力，需要方法，分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一 点点；学思并进；珍视团队合作等。
7、P11如何正确认识和理解学习
(1) 时时处处都可以学习：学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习，学习没有终点。终生都在学习，終生都需要学习。
(2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。
(4)学习伴随着我们的成长。人有学习的天性
P11为什么说学习点亮生命？学习的重要意义？我们为什么要学习？对学习能带人走向成功的理解？（反驳：双减后不用努力学习了）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
①学习，打开了生命的视窗 ②学习，拓展了新的通道
③学习，改变了思维方式和行为 ④学习，带来了更多的选择
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
9、P15体味学习？谈谈对学习中苦与乐的认识？
（1）学习中有快乐 （2）学习中也有辛苦 （3）享受学习的美好
10、P15怎样才能学会学习 （反驳：校外培训机构减少，会导致成绩下降）
（1）需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关
（2）需要掌握科学的学习方法。学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法
（3）善于运用不同的学习方式。既要自主学习，也要合作学习
11、P20正确认识自己的意义（重要性）？为什么要正确认识自己？
(1)正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力
(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动
12、P20如何正确认识自己 多把尺子量自己？
（1）认识自己的角度:从生理、心理、社会等方面来认识自己
（2）认识自己的途径: 自我评价、他人评价
（3）认识自己是一个过程 不断探索自已、发现自己、发展自己，成为更好的自己
P20认识自己的途径？
（1）自我评价：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，能帮助我们调节和控制自己的行为
（2）他人评价：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们对自己有一个恰当的自我评价，对有助于我们形成对自己更为客观、完整、清断的认识
14、P21正确对待他人评价的方法？态度？
（1）用心聆听;
（2）勇于面对:
（3）平静拒绝。
（4）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲丛，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价
Δ以下三个问题：学会接纳自己？学会欣赏自己？学会做更好的自己？
常常搭配使用，比如：开导脸上有疤，自卑的人用1和2；引导足球踢得很好，但学习成绩不好的人用3，注意：回答实际问题时，先把观点写一下，再论述；若问两个实例的启发，则把123观点写一下即可。
15、P24学会接纳自己？怎样接纳自己？
(1)需要接纳自己的全部（既接納自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性
格，也接的自己的身材、相貌；:既接纳自己的现在，也接纳自己的过去）
(2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
16、P24学会欣赏自己？怎么欣赏自己
(1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的
奉献。
(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，要善于向他人学习、与他人
合作，成为一个内通更加丰富的我。
17、P24学会做更好的自己？怎样做更好的自己 怎样飞得更高？
（1）做更好的自己，就要扬长避短
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能
（4）做更好的自己， 是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的
18、P29步入初中后， 交友的特点及变化
(1)伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
(2)交往的朋友圈发生了变化:
①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。
②自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
P29朋友对一个人的影响？
朋友对一个人的影响很大
(1)我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
(3) 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们
会变得富有爱心。
Δ简答题中要把所用观点的标题写一下，反驳类的题，要先判断，再说理
P29友谊的力量？友谊的重要性？友谊的意义
（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
（2）朋友对一个人的影响很大
①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
③与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们
会变得富有爱心。
（3）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友
（4）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，与正直、诚信和见识广的人交友是有益的
P33友谊的特质？友谊的特点？友谊是什么？
（1）友谊是一种亲密的关系。在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任，肯定和关
心；
（2）友谊是平等的，双向的。我们共同分享，也相互分担
（3）友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
22、P33反驳：友谊必定天长地久
友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了....在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
P33反驳：竞争必然伤害友谊（如何正确处理友谊与竞争的关系？）
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励
P33反驳：为了友谊，可以放弃原则
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊
25、P38如何建立友谊
（1）建立友谊，需要开放自己。敞开心廊，主动表达，朋友才不会彼此错过。
（2）建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
（3）有助于建立友谊的方法。（自己随便举一些例子，例如：面带微笑、真诚夸赞、记住对方的名字、做一个耐心的聆听者、寻找共同之处、保持好奇心）
26、P38如何呵护友谊？如何解决同学间的矛盾？
(1)需要用心去关怀对方；
(2)需要学会尊重对方；
(3)需要学会正确处理冲突；
(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害；（选择宽容或结束）
27、网上交往的特点？
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
28、网上交往的影响？
网上交友是一把双刃剑
积极影响: 开辟了人际变往的新通道
消极影响：关闭了与他人沟通的心灵之门，难以触模到生活中的真实
29、网上交友要注意什么 慎重结交网友？
（1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。关键在于我们怎么使用它。
（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
（4）在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规
（5）要学会在现实中与同伴交往。网上交往可以满足我们的一些心理需要，但
是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
道德与法治
1、P6青少年为什么一定要有梦想？梦想的重要性？
2、P6如何选择梦想？少年梦想的特点？少年应该有怎样的梦想？
3、P6少年对待梦想的态度？对待梦想的不同态度？
4、P6怎样实现梦想？少年对待梦想应有的态度？
5、P7青少年应该如何去努力？
6、P7努力的正确方法？
7、P11如何正确认识和理解学习
8、P11为什么说学习点亮生命？学习的重要意义？我们为什么要学习？对学习能带人走向成功的理解？（反驳：双减后不用努力学习了）
9、P15体味学习？谈谈对学习中苦与乐的认识？
10、P15怎样才能学会学习 （反驳：校外培训机构减少，会导致成绩下降）
11、P20正确认识自己的意义（重要性）？为什么要正确认识自己？
12、P20如何正确认识自己 多把尺子量自己？
13、P20认识自己的途径？
14、P21正确对待他人评价的方法？态度？
Δ以下三个问题：学会接纳自己？学会欣赏自己？学会做更好的自己？
常常搭配使用，比如：开导脸上有疤，自卑的人用1和2；引导足球踢得很好，但学习成绩不好的人用3，注意：回答实际问题时，先把观点写一下，再论述；若问两个实例的启发，则把123观点写一下即可。
15、P24学会接纳自己？怎样接纳自己？
16、P24学会欣赏自己？怎么欣赏自己
17、P24学会做更好的自己？怎样做更好的自己 怎样飞得更高？
18、P29步入初中后， 交友的特点及变化
19、P29朋友对一个人的影响？
Δ简答题中要把所用观点的标题写一下，反驳类的题，要先判断，再说理
20、P29友谊的力量？友谊的重要性？友谊的意义
21、P33友谊的特质？友谊的特点？友谊是什么？
22、P33反驳：友谊必定天长地久
23、P33反驳：竞争必然伤害友谊（如何正确处理友谊与竞争的关系？）
24、P33反驳：为了友谊，可以放弃原则
25、P38如何建立友谊
26、P38如何呵护友谊？如何解决同学间的矛盾？
27、P42网上交往的特点？
28、P42网上交往的影响？
29、P42网上交友要注意什么 慎重结交网友？
中华民族的民族精神：以爱国主义为核心 中华民族的传统美德：孝亲敬长
1、P47新时代对老师的要求？
时代发展，对老师要求更高
教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师
2、P47面对风格不同的老师，我们应采取的正确态度和方法？
①承认老师之间的差异，接纳、尊重每位老师的“不同” ②发现不同风格老师的优点
③了解老师教学行为的目的 ④主动交往
3、P51师生交往的良好状态
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
4、P51如何看待老师的表扬和批评 (态度和做法)
(1)正确对待表扬和批评，是成长的重要内容。
(2)表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
(3)批评意味着关心、提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己，改进不足。
(4)对待批评，注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
5、P57为什么要孝亲敬长 为什么要传承“孝亲敬长”的传统美德？
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
6、P57如何孝亲敬长 （出现孝的材料，问怎样向他学习？都用这个答案）
尽孝在当下。从现在开始，就用行动表达孝敬之心。
①尊敬②倾听③感恩（这三点，具体内容根据材料自己扩充）
7、P61产生亲子冲突的原因与危害？
原因①独立意识的增强；②逆反心理的出现；③代沟的存在
危害：亲子冲突，如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭和睦。
8、P61如何化解亲子冲突？加强与父母的沟通？与父母发生矛盾时该怎么办？
(1)有效地化解冲突，需父母做榜样，自己也要努力
(2)掌握互动沟道的技巧和应对冲突的智慧。发生冲突时，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
(3)接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
(4)尝试让父母了解我们的变化和需要
9、P65创建和谐家庭的重要性？为什么要创建和谐家庭？
（1）家和万事兴；（2）随着我们的成长，家庭在变化（2点都自由发挥）
10、P65如何创建和谐家庭？
（1）互相信任、体谅、包容；有助于增进理解，化解矛盾和冲突；
（2）家务劳动，尽孝在当下；提高自我管理能力，增强家庭责任感；
（3）良好心态面对家庭发生的变化；亲情更浓，家庭更和谐
11、P70生命的特征？为什么要珍惜生命？
（1）来之不易的；（2）独特的；（3）短暂的；（4）不可逆的
12、P70怎样对待生命？
感激、热爱生命，从容面对，热爱生活，奋斗，奉献
13、P74为什么要敬畏生命？敬畏生命的原因？
（1）生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；
（2）生命价值高于一切。
14、P74生命至上的体现？
（1）敬畏生命：生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。生命价值高于一切。
（2）珍爱自己和他人的生命
15、P74敬畏生命的表现？休戚与共的表现？
敬畏生命，对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，善待每一个人
敬畏生命是内心的自然选择
16、P79怎样爱护身体？（解决交通安全、交警、车祸等问题）
敬畏生命，生命是脆弱的、艰难的……
爱惜身体
增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法
17、P79怎样养护我们的精神？（解决举办读书会、朗读赛、图书馆等问题）
人活着，除了关注生理需求，身体健康；还要关注精神生活。
精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
作为中国人，养护精神离不开传统文化的滋养，不丢弃民族文化，要弘扬民族精神。
18、P83对于挫折的认识？（解决遇到绊脚石，遇到挫折等问题）
生活难免有挫折
对挫折的不同认识和态度，会产生不同的情绪和行为
正确对待挫折，发掘自己的力量，勇于战胜挫折
19、P88怎样的一生是值得的？
让生命有意义：①为自己层面（实现自我价值）②为他人层面（付出自己的爱心）③为人类社会层面（能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来）
20、P92平凡与伟大（所有正能量的词都可以发挥在此类简答题中）
每个人的生命都有自己独特的使命；（2）伟大在于创造和贡献；
平凡的生命也有自己的价值； （4）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
中华民族的民族精神：以爱国主义为核心 中华民族的传统美德：孝亲敬长
1、P47新时代对老师的要求？
2、P47面对风格不同的老师，我们应采取的正确态度和方法？
3、P51师生交往的良好状态
4、P51如何看待老师的表扬和批评 (态度和做法)
5、P57为什么要孝亲敬长 为什么要传承“孝亲敬长”的传统美德？
6、P57如何孝亲敬长 （出现孝的材料，问怎样向他学习？都用这个答案）
7、P61产生亲子冲突的原因与危害？
8、P61如何化解亲子冲突？加强与父母的沟通？与父母发生矛盾时该怎么办？
9、P65创建和谐家庭的重要性？为什么要创建和谐家庭？
10、P65如何创建和谐家庭？
11、P70生命的特征？为什么要珍惜生命？
12、P70怎样对待生命？
13、P74为什么要敬畏生命？敬畏生命的原因？
14、P74生命至上的体现？
15、P74敬畏生命的表现？休戚与共的表现？
16、P79怎样爱护身体？（解决交通安全、交警、车祸等问题）
17、P79怎样养护我们的精神？（解决举办读书会、朗读赛、图书馆等问题）
18、P83对于挫折的认识？（解决遇到绊脚石，遇到挫折等问题）
19、P88怎样的一生是值得的？
20、P92平凡与伟大（所有正能量的词都可以发挥在此类简答题中）

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