资源简介

《真善美的小世界》
教学目标：
1.体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。
2.激发学生对自由美好生活 ( javascript:;" \t "_self )的赞美和热爱。
3指导学生用平稳的气息、轻柔的音色初步做到合唱时两个声部在音量上的均衡。
教学方法：
1.从听入手，引导学生在学唱的过程中，逐步掌握歌曲的情绪情感，并以此为依据，调整自己的演唱
2.分声部演唱时，两声部间音量要和谐、音高要准确。
教学重点：
引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的声音唱歌曲。
教学难点：
二声部音量均衡、音高准确。
课前准备：
电子琴、多媒体课件、打击乐器。
教学过程
1、 导入
1、 图片展示，几张卡通人物画，请学生看熟悉人物，邀请大家游览迪士尼乐园
师说:这些都是迪士尼动画里的经典人物,那么今天老师就带大家去一趟迪士尼乐园,开启我们的奇幻之旅!
2、欣赏迪士尼乐园宣传片
3、背景音乐是迪士尼乐园的主题曲，名为《真善美的小世界》，请同学们谈谈你心目中的真善美是何意？
迪士尼乐园是一个充满奇迹的地方，里面也充满着和谐的真善美。让我们用优美动听的歌声去寻找真善美吧!
二、新课教学
A、奇幻探险第一关：求真
通关规则：将歌曲划分乐段，准确演唱第一部分旋律，加入歌词
听范唱，请同学们跟着音乐拍手打节奏
1、分析歌曲结构，讲解反复记号用法
2、请同学们跟随老师，用“LA”哼唱旋律
注意框选部分的音高
3、加入歌词演唱，注意弱起小节强弱
4、用“啦”哼唱低声部旋律，后加歌词演唱
5、完整演唱第一乐段
B、第二关 ：寻善
通关规则：准确掌握歌曲高声部与低声部旋律旋律，加歌词演唱
1、 请同学们用“啦”模唱低声部旋律，注意用欢快活泼的声音演唱。
2、 加入歌词演唱，注意歌曲的情绪处理
C、第三关：至美
通关规则：完整演唱歌曲，注意歌曲两部分情绪变化,分声部合唱
3、 拓展创编
恭喜你！成功通关，到达迪士尼城堡。
你听，城堡里乐声阵阵，是在做什么呢？我们一起去看看吧！
城堡里在举行一场盛大的舞会，同学们也来筹划一场舞会吧！
分组创编，小乐器伴奏
4、 验收成果
各组随着音乐表演，观众演唱歌曲
5、 小结
师说：真善美的世界，是一个理想的世界，我们都希望生活在只有真善美，没有假恶丑的地方，正因如此，无忧无虑的童话王国，不仅仅是孩子们喜爱的地方，也是大人们向往的，我们都要通过自己的努力，先从自己做起，共同营造一个充满真善美的世界吧！

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